《2019版高考历史一轮复习专题十三西方工业文明的确立与纵深发展——18世纪中后期至20世纪初第35讲法国大革命与法国共和政体的确立、德意志帝国君主立宪制的确立与俄国、日本的改革课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019版高考历史一轮复习专题十三西方工业文明的确立与纵深发展——18世纪中后期至20世纪初第35讲法国大革命与法国共和政体的确立、德意志帝国君主立宪制的确立与俄国、日本的改革课件（72页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题十三 西方工业文明的确立与纵深发展 18世纪中后期至20世纪初 第35讲 法国大革命与法国共和政体的确立、德意志帝国君主立宪制的确立与俄国、日本的改革,专题概览,18 世纪 60年代到 19 世纪初是资本主义的工业革命时期,这是西方资本 主义近现代模式的奠基时期,也是社会生产力的巨大飞跃时期,同时还 是国际无产阶级运动的兴起和发展时期。,第35讲 法国大革命与法国共和政体的确立、德意志帝国君主立宪制的确立与俄国、日本的改革,考纲要求 1.法国大革命与 19 世纪法国政体的变迁:法国大革命;人权宣 言;拿破仑;19 世纪法国政体的变迁;法兰西第三共和国宪 法与法国共和制的最终确立 2.德意志
2、帝国君主立宪制的确立:德国的统一;德意志帝国宪 法;德国君主立宪制的确立 3.俄国与日本的改革:1861年俄国农奴制改革;日本明治维新,本讲考点,考点3 1861年俄国农奴制改革与日本明治维新,考点1 法国大革命与19世纪法国政体的变迁,考点2 德意志帝国君主立宪制的确立,1.法国大革命 (1)背景 a.封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展。 b.社会等级对立严重。 c.资产阶级启蒙思想的影响。 d.严重的财政危机。 e.路易十六被迫召开三级会议。 (2)过程 a.革命爆发:1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱。,考点1 法国大革命与19世纪法国政体的变迁,b.主要阶段,c.意义:法国大革
3、命是世界近代史上规模最大的资产阶级革命,为之 后各国的革命树立了榜样。,2.人权宣言 (1)1789年,制宪议会制定颁布。 (2)思想基础:自然法和社会契约思想。 (3)主要内容 a.“自然权力”学说,人们生来而且始终是自由的,在权利上是平等的。 b.“最高权力来自人民”:在法律面前,所有公民都是平等的,国家的最 高权力来自人民。 (4)意义 a.揭示了天赋人权、自由、平等的原则,否定了君主专制,成为资产阶级 革命的思想武器。 b.推动了世界资产阶级民主化的进程,并对一些亚洲国家和地区产生了 不同程度的影响。,3.拿破仑 (1)雾月夺权:1799年雾月政变,夺取政权。 (2)建立帝国:1804
4、年,法兰西第一帝国建立。 (3)内外政策 a.对内政策 颁布 民法典 即拿破仑法典。 实质:维护、巩固资产阶级革命成果。 影响:把革命时期有利于资产阶级的成果以法律条文形式确定下来;打 击封建势力,保护资本主义势力;是资本主义国家最早的民法典,成为资 本主义社会的经典,广泛传播。,b.对外打击反法同盟,称霸欧洲。 (4)帝国灭亡:1814年。 (5)“百日”政权:1815年。 (6)滑铁卢战役后,拿破仑被流放到大西洋上的圣赫勒拿岛。 (7)评价拿破仑 a.功 对内:采取措施维护资产阶级革命成果。 对外:前期作战打击了封建复辟势力,捍卫了革命成果,使革命思想在欧 洲大陆广泛传播,动摇了欧洲封建统
5、治,促进了封建社会向资本主义社 会的转变。,b.过 对内:专制独裁,镇压人民。 对外:后期发动侵略战争,争夺霸权并导致其最终失败。 c.总体评价:是法国杰出的资产阶级军事家、政治家。 4.法国政体的变迁,5.法兰西第三共和国宪法与法国共和制的最终确立 (1)背景:艰难的法兰西共和之路 a.1789年法国大革命爆发后,废除君主制,建立了共和国。 b.1870年普法战争后,建立法兰西第三共和国。 c.1875年 国民议会 通过宪法,正式确立了共和政体。 (2)宪法内容 a.行政权归总统,总统是国家元首及军队最高统帅,由参议院和众议院联 席会议选出。 b.总统有权任命部长等高级官员、缔结条约、实行特
6、赦等。 c.总统经众议院同意有权任命内阁,内阁要对议会负责。,d.总统经参议院同意有权解散众议院。 e.立法权归参议院和众议院组成的两院制议会。参议院议员由间接选 举产生,众议院议员由普选产生,参议院有权否决众议院的决议案。 (3)历史影响 a.资产阶级共和派经过艰苦斗争,掌握了众议院、参议院、内阁、总统 等关键职位。 b.资产阶级共和政体的确立和巩固,为法国 资本主义 的发展奠定 了基础。 6.法国共和政体确立艰难的原因 (1)小农经济长期大量存在,是君主制长期存在的经济基础。 (2)法国是典型的封建专制国家,君主派势力强大。,误区警示 (1)在法国政权更迭中出现的王朝大部分是资产阶级性质的
7、 政权,并非封建王朝,比如法兰西第一帝国、七月王朝、法兰西第二帝 国等。(2)法国近代的共和制与当代的共和制有所不同,法国1875年宪 法规定法国总统由参、众两院联席会议选举产生,而从法国第五共和国 (1958年建立)开始,法国总统由选民直接选举产生。(3)1875年宪法是共 和派与保皇派相互妥协的产物,表现为总统与参议院权力都很大,但二 者之间也相互制约。,拓展延伸 从不同时期建立共和制的努力来看:(1)1792年法兰西第一 共和国建立时,法国尚处于工场手工业阶段,工业革命后那种强烈的开 放与竞争式的发展时代尚未到来,人们一时还不能脱离古老的传统,民 主共和制没能深入人心。(2)1848年法
8、兰西第二共和国成立时,主张共和 制的工业资产阶级实力远不如主张君主制的金融资产阶级,结果造成局势混乱,于 是期盼稳定的资产阶级和广大人民把拿破仑的侄子推上了统治地位。(3)随着工 业革命的完成,共和制度终于战胜了君主制,1875年宪法使得共和制在法律上得以 确立起来。,思维启迪 1884年8月14日,法国国民议会通过的宪法修正案规定:“禁 止修正政府的共和国形式”“凡曾统治过法国的家族成员不得当选为 共和国总统”,并废除了部分参议员的终身制。结合所学知识回答材料 中的规定有何重大意义? 提示:堵塞了君主派的复辟之路,进一步巩固了法国的共和制度,使法国 社会得到稳定发展。,知识拓展 对于拿破仑的
9、对外战争要注意分阶段评价 (1)前期 目的:捍卫法国大革命成果和国家主权。 性质:正义战争。 意义:推动了法国资本主义经济的发展,在欧洲大陆上传播了资产阶 级革命思想,动摇了欧洲封建统治秩序,加速了欧洲各国的社会变革。 (2)后期 目的:扩大统治范围,发展霸权。 性质:非正义的侵略战争。 结果:被反法联盟击败,帝国覆灭。,术语必背 (1)法国大革命后,共和派与君主派斗争激烈,法国政体也几经反复,最终 于1875年颁布宪法,确立了共和政体。 (2)1875年宪法是共和派与君主派相互妥协的产物,表现为总统与参议 院权力都很大,但二者之间也相互制约。,主题1 人权宣言的精神和影响 史料呈现 史料1
10、1.在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。 2.任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。 这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 6.在法律面前,所有的公民都是平等的。 7.财产是神圣不可侵犯的权利。 人权宣言(摘录),史料2 下表为人权宣言在法国历年宪法中的变化情况,读史指导 (1)史料 1摘自人权宣言。依据史料可知,人权宣言体现了天赋 人权、自由、平等的原则。体现了人应该具有的基本权利,如自 由、平等;体现了法治。 (2)史料2属于表格史料。史料主要体现的是人权宣言在法国历年 宪法中的变化情况,反映了法国人民对人权宣言精神的认可和人 权宣言对法国大革命的影响。说明了
11、人权宣言通过各种形 式在宪法中存在。,史料应用 (1)史料1体现了人权宣言的核心内容是 、民主、法治、 。 提示 人权 平等 (2)依据史料1、2和所学知识,分析人权宣言的意义。 提示 它揭示了天赋人权、自由、平等的原则,否定了封建等级制度, 体现了摧毁封建君主专制的要求,激发了人民革命的巨大热情,起到了 动员、组织人民群众参加反封建斗争的作用,成为资产阶级夺取政权和 巩固政权的思想武器,它实际上宣告了旧封建王权的灭亡和资产阶级政 治制度的诞生。,主题2 法国政体演变的过程和法国代议制共和政体 史料呈现 史料1 法国政体演变过程示意图史料2 第二条 共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民
12、议会,依绝对多数票选出。 总统任期七年,得连选连任。,第三条 共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权。 总统公布 两院所通过之法律,监督并保证其施行。总统有特赦权,大赦则只能依 法律行之。 总统统率武装部队。 总统任命全体文武官员。 总统主持 国家典礼,接待外国的公使和大使。 第五条 共和国总统,征得参议院同意后,得解散法定任期尚未届满 的众议院。 法兰西第三共和国宪法(1875年) 读史指导 (1)史料1属于图片史料。结合示意图中内容可知,史料主要反映了法国 政权交替频繁、政局动荡以及最终确立了共和制政体,进一步说明了法 国共和政体确立的艰难性。,(2)史料2摘自宪法文献。史料主要围绕总统
13、职能来阐释。一方面强调 总统通过选举产生,另一方面说明了总统有很大的权力。由可知,总 统由选举产生。由可知,总统权力空前强大,这说明保守势力较大。 史料应用 (1)依据史料 1可知近代法国 更迭频繁,政局动荡不安,但经过 共和派与君主派长期斗争,最终建立起 政体。 提示 政权 民主共和 (2)依据史料1、2,分析1875年法国共和制政体的特点。 提示 经历了君主专制的复辟、君主立宪制、帝制,直至最终确立共和 政体;铲除专制主义、实现政治民主化,以法治取代人治,以民主取代专 制是法国共和政体确立的基本特征。,独立宣言和人权宣言的区别与联系,典例 (2017北京海淀期末练习)下面所示两个文件的共同
14、点是 ( )A.冲击了本国封建势力 B.宣告了新国家制度诞生 C.打击了君主专制制度 D.受到了启蒙思想的影响,D,解题关键 注意关键词“共同点”。 答案 D 本题考查人权宣言与独立宣言的共同点。依据图 片信息及所学可知,法国大革命期间发表的人权宣言和美国独立战 争时期发表的独立宣言均是受启蒙思想影响而产生的法律性文件, 故选D项。人权宣言冲击了本国的封建制度,摧毁了封建君主专制 制度和等级制度,与美国的独立宣言不符,故A、C两项错误;独立 宣言是受启蒙思想影响的第一个政治性纲领,宣告了美利坚合众国的 诞生,与人权宣言不符,故B项错误。,1.(2014北京文综)下图是法国1789年的一幅漫画。
15、画中三人分别代表 贵族、平民和教士。结合所学判断,漫画所要表达的意愿是 ( )A.第三等级反对制定新宪法 B.三个等级联合废除君主制 C.三个等级合力制定新宪法 D.三个等级修改拿破仑法典,答案 C 根据题干提供的时间信息“1789年”和人物身份,结合漫 画中的情境可知,其表达的意愿是贵族、平民和教士三个等级在革命中 合力制定新宪法,故C项正确。A、B、D三项与漫画主旨明显不符,排除。,C,2.(2017北京东城一模)有西方学者认为:“法国大革命是现代西方形成 过程中一个极为关键的历史阶段,它实现了启蒙运动思想家的理想,摧 毁了旧秩序的等级制和整个社会,强化了资产阶级的利益,促进了现代 国家的
16、成长。”能够佐证上述观点的史实是 ( ) 三级会议的召开 人权宣言的发表 法国民法典的颁布 巴黎公社的成立 A. B. C. D.,B,答案 B 三级会议的召开发生在法国大革命爆发之前,排除;人 权宣言将启蒙运动思想家的理想以法律的形式固定下来,成为法国大 革命的纲领性文件,符合题意;法国民法典将大革命的成果以法 律的形式固定下来,符合题意;巴黎公社成立于法国大革命之后,是无 产阶级建立政权的第一次伟大尝试,没有强化资产阶级的利益,排除 。故B项符合题意。,3.1875年以后,法国确立了共和政体,议会处于政治运行的中心,党派林 立,内阁更迭频繁。1958年,戴高乐就任总统,修改宪法,规定总统拥有任 命总理、解散议会等权力。这一政治体制的变化 ( ) A.有利于政局稳定 B.确立了总统国家元首2的地位 C.剥夺了议会的主要权力 D.有助于两党制的形成 答案 A 1875年宪法确立了法国的共和政体,当时议会处于政治运 行的中心,但却出现了政局不稳的状况。1958年戴高乐就任总统后,法 国政体发生了变化,总统权力增加,这一政体的变化有利于稳定政局,故 应选A项。1875年宪法已经确立了总统国家元首的地位,排除B项;议会 的主要权力是立法权,戴高乐1958年修宪并没有剥夺议会的立法权,排 除C项;法国为多党制国家,排除D项。,
