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1、1,三角形面积的计算,瓯北黄田小学 卓成川,2,口答下面各图形的面积。(单位:厘米),三角形面积的计算,4,用数方格的方法,求它们的面积。(不满一格的按照半格计算),复习,5,实验一:,两个完全一样的直角三角形可以拼成什么样的图形?,6,两个完全一样的锐角三角形可以拼成什么样的图形?,实验二:,7,两个完全一样的钝角三角形可以拼成什么样的图形?,实验三:,8,请同学们比较一下,这两个三角形能 不能拼成一个平行四边形?为什么?,9,通过以上试验,同学们想一想,你发现了什么?,10,总结:,1、两个完全一样的三角形都可以拼成:,2、每个三角形的面积等于:,一个平行四边形,拼成平行四边形面积的一半,
2、3、这个平行四边形的底等于:,三角形的底,4、这个平行四边形的高等于:,三角形的高,11,三角形面积,底,高,=,2,S=ah2,12,有一种零件有一面是三角形,三角形的底是5.6厘米 ,高是4厘米。这个三角形的面积是多少平方厘米?,5.642=11.2(平方厘米),S=ah2,13,判断:,(1)两个形状一样的三角形,可以拼成一个平行四边形.( ) (2)平行四边形面积一定比三角形面积大.( ) (3)一个平行四边形与一个三角形等底等高,那么平行四边形的面积一定是三角形的2倍.( ) (4)底和高都是0.2厘米的三角形,面积是0.2平方厘米.( ),14,2.8,3,4,1.5,计算下面图形的面积(单位:分米),15,练习:,量出你的三角板(两个任选一个)的底和高,然后算出它的面积。,16,再 见,