自主招生辅导

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1、自主招生生物部分讲座,组成生物体的化合物,细胞中各种化合物 占细胞鲜重的含量,原生质的各种成分比例,植物细胞亚显微结构模式图,细胞器,双层膜,双层膜,无膜,无膜,单层膜,单层膜,单层,植物细胞,植物细胞,动植物细胞,动植物细胞,动植物细胞,动植物细胞,动物和低等植物细胞,光合作用的场所,有氧呼吸主要场所,有机物合成的车间加工和运输的通道,蛋白质合成的场所,参与细胞分泌,参与细胞有丝分裂,水和养料的仓库维持细胞形态,基粒、基质、酶色素、DNA,嵴、基质、酶、DNA,色素、糖类无机盐等,细胞壁的形成有关,原核细胞 (细菌),真核细胞,细胞膜核糖体,细胞壁(肽聚糖),拟核(大型DNA),细胞壁(纤维

2、素、果胶) (植物),线粒体、内质网等 多种细胞器,细胞核(有核膜包围内有染色体),质粒(小型DNA),其它,3 原核细胞与真核细胞比较,原核细胞和真核细胞的主要区别,减数分裂,有丝分裂,植物细胞的有丝分裂,染色体复制,间 期,染色体与姐妹染色单体,一条染色体含一个 DNA分子,一条染色体由两条 姐妹染色单体组成, 含两个DNA分子,变化:完成DNA的复制和 有关蛋白质的合成,间期(初),结果:每个染色体都形成 两个姐妹染色单体,呈染色 质形态,细胞中DNA数目加 倍,染色体数目不变,植物细胞有丝分裂过程,出现染色体、出现纺锤体核膜、核仁消失,间期,植物细胞有丝分裂过程,着丝点一分为二,姐妹染

3、色单体分开,成为两条子染色体。并分别向两极移动染色单体消失,染色体数目加倍,中期,后期,植物细胞有丝分裂过程,后期,染色体变成染色质,纺锤体消失核膜、核仁重现在赤道板位置出现细胞板,植物细胞有丝分裂过程,末期,细胞板扩展成分隔两个子细胞的细胞壁,植物细胞有丝分裂过程,动植物细胞有丝分裂的区别,1、间期都有染色体的复制;,2、核膜、核仁的变化相同;,3、染色体的行为变化完全相同。,1、前期:细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体,1、前期:两组中心体发出星射线构成纺锤体,2、末期:细胞板形成细胞壁分成两个子细胞,2、末期:细胞膜内陷缢裂成两个子细胞,有丝分裂的意义,有丝分裂的细胞,DNA复制后,平均分配到

4、两个子细胞,使亲子代细胞的遗传物质保持稳定性和连续性。,细胞周期的概念,减数分裂的过程,2N,N,N,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精子细胞,精子,联会,四分体,体细胞,有丝分裂组织分化,变形,卵原细胞,初级卵母细胞,次级卵母细胞,卵细胞,联会,四分体,体细胞,有丝分裂组织分化,第二极体,第一极体,减数分裂,定义:,细胞连续分裂两次,而染色体在整个分裂过程中只复制一次的细胞分裂方式.,结果:,1、一个细胞变成四个细胞 2、染色体数目减半,()生物体(2N)(),受精卵(2N),卵细胞(N),精子(N),减数分裂,减数分裂,有丝分裂,受精作用,个体 发育,细胞分化,减数分裂和受精作用的意

5、义,减数分裂和受精作用对于维持不同种生物染色体数目的恒定,以及生物遗传性状的相对稳定都具有重要意义。,减数分裂和受精作用共同作用,对维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定有十分重要的作用,对生物的遗传和变异是十分重要的。,意义:,新陈代谢,新 陈 代 谢,同化作用,异化作用,从外界摄取营养物质,转变成自身组成物质,储存能量,分解自身部分组成物质,把分解终产物排出体外,释放能量,物质代谢,能量代谢,同化作用的两种类型,自养型,光能自养:以光能为能量,CO2为碳源,绿色植物:,化能自养:利用体外无机物 氧化释能,以 CO2为碳源。,人、动物、营腐生寄生生活的真菌、多数细菌,异养型:,以现成的有

6、机物为能量和碳源,异化作用的两种类型,需氧型:,(有氧呼吸型),绝大多数动物、植物以及人,厌氧型:,(无氧呼吸型),破伤风杆菌、动物体内的寄生虫 (例如蛔虫)、乳酸菌等,牛、羊等多数动物 绿 色 植 物 蓝 藻 蛔 虫 硝 化 细 菌 蘑 菇 乳 酸 菌 酵 母 菌 原 始 生 命,自养需氧异养需氧自养厌氧异养厌氧,练习:判断下列生物的新陈代谢类型,思考:有没有自养厌氧型生物?,下列转变需经哪些生理过程才能实现?,光能,糖类等有机物中稳定的化学能,ATP中活跃的化学能,直接用于各种生命活动,光合作用,细胞呼吸,ATP水解,光合作用的场所叶绿体,叶绿素,类胡萝卜素,色素,胡萝卜素,叶黄素,叶绿素

7、a,叶绿素b,吸收可见的太阳光,叶绿素主要吸收红橙光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,叶绿素中的吸收光谱,0,400,500,600,700 nm,50,100,叶绿素b,叶绿素a,叶绿素a,氧化的叶绿素a,类囊体,光,H20,H+,ATP,NADP+,NADPH,ADP+Pi,e,e,O2,2C3,C5,CO2,(CH2O)N,固定,还原,多种酶催化,光合作用过程的图解,光合作用怎样进行?,细胞呼吸-是生物体通过生物氧化获取化学能的过程。 有机化合物+O2CO2+能量,有氧呼吸过程,细胞质基质内:,线粒体内:,线粒体内:,C6H12O6细胞质基质,2C2H5OH+2CO2+能量,有氧呼吸与

8、无氧呼吸的联系和区别,6CO2+12H2O+能量,2C3H6O3+能量,糖类 脂类 蛋白质 无机盐 维生素 水,营养素的种类,能源物质,消化系统,消化道,消化腺,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,消化道外 的消化腺,消化道壁内 的消化腺,唾液腺,唾液,淀粉酶,胰腺,胰液,淀粉酶、麦芽糖酶、蛋白酶、脂肪酶,肝脏,胆汁,无消化酶,胃腺,胃液,蛋白酶,肠腺,小肠液,淀粉酶、麦芽糖酶、多肽酶、脂肪酶,消化系统的组成,淀粉,麦芽糖,葡萄糖,脂肪,脂肪微粒,甘油和脂肪酸,蛋白质,多肽,氨基酸,食物的消化,葡萄糖,CO2HO2能量,肝糖元,肌糖元,脂肪,氨基酸,各种组织蛋白和酶,新的氨基酸,含氮部分:氨

9、基,不含氮部分,CO2HO2能量,糖类、脂肪,物质代谢,尿素,甘油 脂肪酸,皮下组织、大网膜、肠系膜,机体组织(生物膜等),乳汁、皮脂、类固醇激素,H2OCO2能量,肝糖元等,神经元 神经系统的基本结构和功能单位,神经调节,神经元功能:接受刺激产生兴奋传导兴奋。,神经纤维受到刺激产生兴奋时的膜电位变化:,突触的结构,突触前膜,突触间隙,突触后膜,轴突末端突触小体膜,另一神经元的胞体膜或树突膜,突触小体,突触前膜与突触后膜之间的间隙。,兴奋的传导小结,1、神经纤维上的传导,2、神经元之间的传递,结构,单向传递,特点,突触,传导形式 神经冲动电信号=局部电流,特点,双向传导,形式,电信号,化学信号

10、,电信号,反射弧,感受器,传入神经纤维,神经中枢,传出神经纤维,效应器,神经调节的结构基础:,神经调节的特点:反应迅速、精确、局限、短暂,反射弧,非条件反射. 反射 人和动物共有条件反射具体刺激引起抽象刺激引起 人类特有,人类神经调节的特征,形 成 时 间,神 经 中 枢,级 别,关系,先天性,后天性,大脑皮层以下,大脑皮层,较低级,较高级,非条件反射是条件反射的基础,项目,比较,没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。,分泌物通过导管排出。 如:皮脂腺、汗腺、唾液腺、消化腺,导管,血管,激素调节,内分泌腺,外分泌腺,甲状腺,垂体,肾上腺,胰岛,性腺,人 体 主要的 内 分 泌 腺,睾丸,

11、卵巢,胸腺,神经调节和体液调节特点的比较,迅速、准确,比较缓慢,比较局限,比较广泛,时间短暂,时间比较长,基因,有遗传效应的DNA片段,决定生物性状的基本单位,基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息 每个基因中有很多脱氧核苷酸,基因是有遗传效应的DNA片段 一个DNA上有间断地排列着多个基因,每条染色体(没复制)上有一个DNA分子 染色体是DNA的主要载体,基因在染色体上呈线性排列,分析清楚对应关系,整体与局部的关系,a性状的关系:bDNA的关系:c染色体的关系:,是决定生物性状的基本单位,是有遗传效应的DNA片段,(基因在染色体上呈线性排列),基因与:,染色体是基因的载体,DNA的结构(1)

12、,脱氧 核糖,碱基,磷酸,A,G,C,T,基本单位脱氧核苷酸,DNA的结构(2),腺嘌呤脱氧核苷酸,鸟嘌呤脱氧核苷酸,胞嘧啶脱氧核苷酸,胸腺嘧啶脱氧核苷酸,脱氧核苷酸的种类,DNA的结构(3),连 接,DNA的结构(4),空间结构,-,-,-,-,DNA复制的过程边解旋边复制,DNA复制的原则碱基互补配对,DNA复制的特点半保留复制,由此可总结出:,由于DNA分子复制的方式是半保留复制,所以每复制一次,新的DNA分子都有一半新链一半旧链。,经过一次复制可得2个DNA分子,两次可得4个DNA分子,依次类推,复制n次,可获得2n个DNA分子。,由DNA分子复制可总结出以下规律:,亲代DNA分子,复

13、制1次,复制2次,复制3次,2 =21,4 =22,8 =23,根据半保留复制和碱基互补配对原则,与复制有关的碱基计算,一个DNA连续复制n次后,共有多少个DNA?多少条脱氧核苷酸链?母链多少条?子链多少条?,DNA分子数=,2n,脱氧核苷酸链数=,2n+1,母链数=,子链数=,2,2n+1 2,解析:图示分析。,连续第一次复制,连续第二次复制,连续第n次复制,解:,DNA的一条链,mRNA的遗传信息怎样传给蛋白质?,1:一对相对性状的遗传试验,七对相对性状的遗传试验数据,高茎,矮茎,P,高茎,F1,高茎,矮茎,F2,3 1,性状分离,2:对分离现象的解释,在体细胞中,基因成对存在。,高茎,矮

14、茎,P,F1,(减数分裂),配子,配子形成时,成对的基因分开,分别进入不同的配子。,(受精),高茎,受精时,基因恢复成对。,2:对分离现象的解释,在体细胞中,基因成对存在。,F1,配子形成时,成对的基因分开,分别进入不同的配子。,配子,高茎,高茎,高茎,矮茎,1 2 1,3 1,受精时,基因恢复成对。,F2,2:对分离现象的解释,在体细胞中,基因成对存在。,F1,配子形成时,成对的基因分开,分别进入不同的配子。,配子,受精时,基因恢复成对。,F2,纯合子,杂合子,3:基因型和表现型,F1,配子,F2,高茎,矮茎,高茎,高茎,基因型,表现型,基因型,表现型,环境条件,5、基因分离规律的实质,高茎,矮茎,P,F1,F2,减数分裂,受精,等位基因,配子,减数分裂,F1配子, 时间:,减数后期, 细胞学基础:,同源染色体的分离, 实质:,等位基因的分离, 基因变化特点:,独立性,分离性,随机组合性,基因分离规律的实质:,细胞在减数分裂过程中,等位基因会随着同源染色体的分离而分开,分别进入两个配子中去,独立地随配子遗传给后代,二、对自由组合现象的解释,等位基因分离, 非等位基因自由组合,F1,F1,F2,结合方式有16种 基因型9种 表现型4种,9黄圆:1YYRR 2YyRR2YYRr 4 YyRr,3黄皱:,1YYrr 2 Yyrr,

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