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1、西郊小学 2014-2015 学年度第一学期 学校工作计划 一、指导思想一、指导思想 本学期，认真落实崆峒区教育局关于做好 2014 年秋 季开学工作的通知 （平凉市教基【2014】24 号）文件精神 及国家、省、市教育规划纲要为依据，以2014 年全区教 育工作要点为重点，致力于提升学校内涵建设、深化课 堂教学改革，提高教学质量；坚持依法治教，规范办学行 为，强化常规管理，紧抓养成教育，努力办好适合学生个 性特长、适应社会发展的人民满意教育。 二、工作目标二、工作目标 1. 以德立校，依法治校，不断提高教育管理水平。认 真开展“四个一”活动，改变工作作风，促进学校各项活 动健康和谐发展。 2
2、. 树立责任意识，实行台账管理，加强师德师风建设， 营造尊师乐教爱生的良好风气。 3. 德育为先，加强班级建设，细化学生行为习惯养成 教育，创造文明有序，知书识礼，团结友爱，蓬勃向上的 校园文化氛围。 4. 加强教学常规管理，规范从教行为，激发教师正能 量，鼓励教育教学工作推陈出新，开展别开生面的活力课 堂。 5强化“以人为本，安全第一”的工作理念，牢固树 立安全意识，落实学校安全“一岗双责”校长负责制，进 一步加强门卫管理，确保校园平安。 6.扎实做好控辍保学工作，落实就近划片入学政策，保 证不让一名学生辍学，巩固“普九”成果。 三、工作重点和措施三、工作重点和措施 （一）学校管理 1.优化
3、学校内部管理。 认真学习党的群众路线教育实践活动，与时俱进、开拓 创新，提高认识，增强工作的责任感，弘扬教育的正能量。 认真落实西郊小学教职工考勤制度 、 班级量化考核细 则及西郊小学学生一日常规 ， 西郊小学值周细则 ， 有效地促进学校内部管理的规范化。于第二周举行“三化 检查” ；“四个一”活动；“班主任工作推进会”。 2.健全教师激励机制。 严格执行西郊小学教师教学奖励细则制度 、 班主任 考核办法 、 专业技术人员职务考核细则 、 教师绩效工 资考核评价方案与评价细则进一步优化教师的激励机制， 有力调动教师的工作积极性，促进学校各项工作健康发展。 于第三周举行“庆祝教师节及表彰先进教师
4、”活动。 3.狠抓标准化学校的创建、巩固及提升工作。 我校已通过素质教育督导示范学校的验收，要加强设施、 设备的管理与使用，美化亮化校园环境，巩固、提升各项 工作指标。 （二）德育工作 1.加强师德师风建设。 师德是教师素质的灵魂，要健全完善制度，坚持每周一 次的全体教师的政治学习制度，认真学习中小学教师职 业道德规范及中小学教师职业十不准等规范要求， 贯彻落实教职工量化考核办法 、 教职工考勤制度 、 班主任考核办法 、 专业技术人员职务考核细则 、 教 师绩效工资考核评价方案与评价细则 ，实施铸师魂、育师 德、树师表、正师风、练师能、育名师工程，提高教师的 专业成长。建立健全师德师风评价监
5、督机制，规范教师教 育教学行为，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文 化氛围。不断充实师德教育内容，加强师德建设，让每一 位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师， 处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐 业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。于第十四周 开展“师德师风教育学习系列”活动，于第十六周举行 “党员民主生活会” 。 2.加强师资队伍建设，提高管理工作水平。 继续实施西郊小学教师教学奖励细则制度 ，健全业 务学习制度， 班主任考核办法 ，倡导教师在管理的过程 中不断地学习、实践、创新、总结，在实践中充实业务知 识，增强工作的自觉性和主动性。切实做到在探索中工作
6、， 在工作中改进，不断提高工作水平，不断成长；积极参加 1235 课堂教学模式大赛。于第四，五周举行“同课异构” 课堂教学大赛活动。 3.继续抓好校本课程，阳光体育大课间活动。 继续开展好阳光体育活动，切实上好每节体育课，保证 学生每天锻炼 1 小时，每个学生都能擅长一项活动项目， 每个学生都有一种运动器械（跳绳、乒乓球） ，增强学生的 体质，本学期学校将在第 3 周举行第三届秋季田径运动会。 于第 8 周举行教职工球类运动会。 4.结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。 根据 2014 年全区教育工作要点，组织开展以“走复兴 路，圆中国梦”为主题的青少年爱国主义读书教育活动， 按照
7、“贴近校园，贴近生活，贴近儿童”的原则和实践育 人的要求，利用参考读本，在低年级学生以读书和听老师 辅导讲解为主，中高年级在认真读书的基础上，按读本的 要求写一篇读书心得和演讲稿，在第 6 周开展“与经典通 行”庆国庆经典诵读大赛。 5.继续做好“校园文化提升”工作。 一是继续落实好学校“五化”建设和班级“四统一，一 突出”建设，做好教室和校园的长廊、过道、宣传栏的布 置，让学校的每一面墙壁会说话，让学校的每一个角落都 能闻到书香。二是全体教师要树立以“要做教书人，先做 读书人”的理念，倡导教师养成良好的学习习惯。要求每 位教师每学年都要阅读一本教育杂志，每学期精选一本教 学名著，每学年坚持理
8、论学习。三是全体学生要积极倡导 “我与好书为友”的理念，要充分利用好图书室、阅览室 和班级图书角，培养学生养成良好的读书习惯，每天进行 “两个二十分钟的早读和午写” ，规定每天上午进行二十分 钟的经典诵读，坚持校本读本校园学生三字经 、 经典 诵读本 、 每日一句读书活动。让阅读成为习惯，让书 香溢满校园，打造内涵丰富、品位高雅的校园文化。学校 将继续随机检查此项工作，并常抓不懈。于第十六周开展 “教师读书心得交流”活动。于第十七周举行“书香班级、 阅读之星”评选活动，于第十八周进行“星级学生”评选 活动。 （三）安全工作 1. 健全制度，明确职责。 要切实加强安全工作，增强工作的紧迫感和危机
9、感，要 结合实际，做到责任到人，职责明确，形成全校教师齐心 协力共抓安全的良好局面。要完善各种安全管理制度，加 强门岗管理，落实教师值勤制度，强化学生考勤，落实检 查整改。 2.加强教育，增强意识。 要利用集会、国旗下讲话、红领巾广播站等途径有针 对性地对师生进行安全教育；定期组织防火、防震等逃生 演练。继续开展“学校安全教育月” 、 “安全工作重点整 治行动”等活动。开展安全知识竞赛，开辟安全知识专栏， 利用校园网络、短信平台等，全方位、多层次宣传安全知 识。学校醒目的位置要有固定的防溺水及交通安全警示标 语。学校将于第五周举行“防震减灾”演练活动。 3.抓住重点，落实防范。 要结合时令和季
10、节特点，有预见性地开展安全防范教育， 提高学生的安全防范意识。重点抓好交通安全教育、防溺 水安全教育、传染病防控工作等安全防范教育。 4.加强排查，整治隐患。 开学初对教学和附属设施设备进行一次仔细、全面检查， 登记造册，分类梳理，限期整改。学校对校园及周边安全 工作要建立“每日巡、周小查、月大查”工作制度，建立 日查、周查、月查的明细台账，跟踪管理，明确责任人和 整改期限，健全完善各类安全管理制度。 （四）教学教研 1.注重课堂教学改革。 探索实施“1234”课堂教学模式，改革课堂教学结构、 优化课堂教学模式、减轻学生过重的课业负担。 2.2.加强集体备课。实行学科集体备课模式，开学初同 级
11、同科目教师根据教材内容、学生情况，制定周密的学科 教学计划。每周二、三为语文、数学集体备课时间。确定 每一课时的主备人，主备教师要认真钻研教材、研究学生 进行自备形成个案。 3.继续抓好常规工作。 全体教师要认真学习教职工量化考核办法 、 专业技 术人员职务考核细则和班主任考核办法 ，做到心中有 数，有章可循。要做好期中、期末的教师常规工作的检评 和课堂常规的平时巡查检评。成立由分管德育的副校长任 组长，大队部、办公室、年级组及小卫士组成的班级考核 小组，从班级常规管理、流动红旗、各科成绩、各种大型 活动、学生文明礼仪、公物保护、班风建设等十个方面进 行量化考核，期末进行兑现。 4.加大教育质
12、量监测。 本学期，中心学校将贯彻落实西郊小学质量目标兑 现办法和教学质量评价方案 ，继续完善期中与期末监 测相结合的质量评价机制，严抓考风考纪，努力做到公平 竞争，确保教学质量持续向上、稳步提升。 5. 积极开展教研活动。 一是继续开展校性教研。每两周至少开 1 节教学观摩研 讨课。每学年每位青年教师都要开一节校级以上教学研讨 课。公开课教案、教学设计说明及教者说课、听课老师评 课等教研过程要形成材料备查。学期初，必须上报教师开 课的时间、内容，在安排校性公开课时不能集中在学期中 或学期末，不局限于语、数、外三科，应全盘考虑，做到 上半学期、下半学期、高中低年段、各学科的协调搭配。 二是加强教
13、师的研训力度。为进一步促进教师专业化成长， 要积极中心学校开展的一系列教师研训活动，努力提升教 师的业务素养。建立教师业务档案管理，积极参加小学教 师教坛新秀选拔活动等。 6.规范学籍管理。 进一步规范各种学籍档案的管理工作，严格按学籍管理 规定办理学生异动手续，落实划片招生。 （五）后勤工作 1.要进一步落实中央八项规定精神和教育局要求，坚决 反对和纠正“四风” ，坚持勤俭办学，提倡开源节流，确保 学校有限经费最大限度服务于教育教学工作。制定出科学、 合理的用款计划。 2.要加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体 设备、专用教室和各类设备正常使用；规范图书、仪器管 理，尤其是图书的出借、阅览量要逐步提高。
