鲁山教版七年级语文第一单元检测

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1、七年级语文第一单元检测 一：基础知识：（19 分）1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。 （5 分）戛（ ）然而止 参差（ ）不齐 亢（ ）奋 归省（ ）妇孺（ ）皆知 尽态极 yn（ ） qi（ ）意 烧 zhu（ ） j（ ）绊 慷 ki( )淋漓2、解释加点词语。 （4 分）仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥之，越坚，钻得越锲而不舍。锲而不舍：我们看他忽而侧身垂睫，表现出婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒叱咤风云 ：3、下列各句中，加点的成语使用有错误的是（ ） （2 分） A、大蒜、绿豆等农产品大幅涨价，疯涨速度令人叹为观止，由此也催生出“蒜你狠” “豆你玩” “玉米疯”等一

2、系列网络新词。B、学习不仅需要牢记，更需要融会贯通，举一反三。C、这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。D、家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。4、下列句子的修辞手法和例句相同的一项是（ ) （2 分） 例：但我确实喜爱音乐，能够沉浸在我所能够欣赏的声音世界中，并从中有所发现，有所获得，有所超越、排解、升华、了悟。 A、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。 B、百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了。 C、于是架起两支橹 ，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左

3、右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 D、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 5、 选出下面语段空白处运用词语最恰当的一项（ ） 摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛，缅怀的是祖先的功绩，展示的是古往今来的生活场景，涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。它使封闭的山寨 （ ）了，使沉寂的村落（ ）了,使古老的土地（ ） 了，使天涯的距离 （ ） 了 A.开明 喧哗 年青 比邻 B.开通 喧闹 年少 拉近 C.开放 喧嚣 年轻 咫尺 D.开朗 喧嚷 青春 缩短6、使用标点符号错误的是（ ） （2 分）A、 “且慢，让我来看一看

4、罢。 ”他于是往来的摸了一回，直起身来说道， “偷我们的罢，我们的大得多呢。 ”B、歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上、溅到空中、落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。C、 “我几乎还不会作文呢！” 他惊讶地叫道。D、哪一种办法省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工” 。7、请修改下列句子中的毛病。 （2 分）（1）每一个有志气的青年，将来都希望自己成为对社会主义现代化建设有贡献的人。 改正：（2）现在勤奋求知，苦练自学能力，是同学们将来能否大有作为的关键所在。 改正：二、古诗文检测：（19 分）（一）8、

5、默写填空。 （6 分）（1） ，落日故人情。（2）少壮不努力, 。（3）气蒸云梦泽， 。（4）晴川历历汉阳树， 。（5） ，萧萧班马鸣。（6） 口技中在表演者摹拟一家人醒而复睡后的情形时，听众的神情动作的变化是：。（二）阅读理解：阅读口技 ，回答 9-12 题。 忽一人大呼“火起” ，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋出臂，两股战战，几欲先走。 忽然扶尺一下

6、，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。9、解释下列句中的加点的字。 （2 分） （1）中间力拉崩倒之声（ ） （2）虽人有百手（ ） 10、把下列句子翻译成现代汉语。 （2 分）（1）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 译：11、选文出自 所写的口技 ， 口技节选自清代张潮编选的小说 。 （2 分）12、文段中画横线的描写听众神态的语句，结合课文所运用的写作手法来看，是属于 描写，这种描写和其前面的文字所运用的 描写相结合，其作用是 （2 分） （三）（5 分） 齐人有欲金者，清旦，衣冠而之市，适鬻 金者之所，因攫 其金而去。吏捕得之,问曰“人皆在焉，子攫

7、人之金何？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金。 ”【注释】鬻：卖 攫：抓，夺 13、解释下列各句中加点字的含义。 （2.分） 适鬻金者之所 衣冠而之市 14、用现代汉语写出下面句子的意思。 （2 分）取金之时，不见人，徒见金。 15、这则寓言的寓意是： （1 分）三：现代文阅读：（28）（一） 阅读下面的语段，回答 1620 题。 （13 分）闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到;后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!他

8、在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”他“说”了，跟着的是“做” 。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做” 。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944 年 10 月 12 日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。 ”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，

9、声震天地!他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。 ”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行” 。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。16. 这几段文字主要写了闻一多哪方面的“说”和“做”?（1 分）_17.说说对下面句子的理解(二选一) （2 分）起先，小声说，只有昆明青年听得到。他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。我选第 句,我的理解是: _ _ _ 18.文段中作者选取了哪

10、几件事来表现作为闻一多先生“言”“行”完全一致? （3 分）19. “他，是口的巨人。他，是行的高标。”请问闻一多先生“巨”在何处？“高”在哪里？（4分）20.请在选文中找出穿插的形象描写，说说这些描写的作用。（3 分）（二）阅读一棵树的智慧，回答小题。（14 分）一棵树的智慧秦若水我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。一棵连着一棵。排着有序的队列，像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排列，真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群。看它的舍家幸福，常常看得我

11、满心欢喜。我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。不争艳，不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，会结夹子，名曰槐角，字连墩。清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，确实与他人无关。所以，我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地，我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝。却没有看到黑槐开花。走过春，走过夏，黑槐林一直沉默着，没有开花。如果不是因为太心伤，我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。去年 7 月，那是一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一

12、棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米，串串篷篷。喜气洋洋。那真是个夏天的样子啊。再过些时日。就会有白色的小米粒样的花开，然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整个林子。那个时候学校已经放假，静寂的林子是鸟鹊们的天堂。清晨或者傍晚，我还是常常踱过去。享受清闲宁静。有一天，暮色四合时，我踱过去，突然发现一地残枝断叶，抬头望，一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。枝折花去，满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。三年前，有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。欣喜之余。我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种。那“洛阳红”

13、在田里已长多年，年年花开如酒，香醇香艳无比。学生送我时，它已有花蕾待放。我精心呵护。时时察看。期待它硕大的花朵开放。有个朋友对这棵“洛阳红”也垂涎得很，天天过来探望，并请求我分些给她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，连根带叶带花蕾送给了她。一个月后，朋友告诉我，那丰株牡丹花没开便好端端地死去了。我的何尝不是?我留下的半株牡丹虽然成活，但自缩花蕾，不再开花。秋来时，它早旱褪下叶子，关了家门。三年过去了，任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不见开花。移了它的魂，切了它的骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给笑容。它静默着抗议，用不开花的方式。所以，我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨，妻离

14、子散，换了谁都会抗议。又是暑假，学生离校，林子寂静。前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬。槐米!我惊呼。接下来的几天里，它们都次第捧出各自的花蕾，整个黑槐林黄绿绿地静默着。痛，谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公，同是用静默抗议，牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，活好在当下，用最自然最朴素的方式。我惊叹一棵树的智慧。21、请按照时间顺序，梳理文中黑槐树的经历。（3 分）时间（1）今年由春到夏 今年暑假经历 一树槐米皆被乡里街坊们尽数采取 （2） （3）22、从修辞角度，赏析文中第段画线的句子。 （4 分）黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。