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1、三年级上册第四单元作文指导三年级上册第四单元作文指导本次习作要求把观察到的事物写进日记。我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见， 再写一则观察日记。要观察自己 最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看 谁再观察中有新的发现。写好本次习作，必须注意以下几点：一、明确题目要求。读了题目，大家一定会懂得这次习作在内容上有两点具体要求：写 观察日记；写出自己在观察中的新发现。什么叫观察日记？日记可写的内容很多，做过的、 看到的、听到的、想到的都可以写。如果把观察到的事物，用日记的格式写下来，就是观 察日记。什么叫新的发现？题目中的“新的发现”，指的是以前没有明白或注意到的事， 在这次观察中
2、明白了或注意到了。二、注意日记的格式。写日记，先在第一行中间写上几月几日，星期几，什么天气。日 记的正文部分从第二行空两格开始写，转入下一行要空两格。三、选好日记的内容。一天当中，自己亲身经历的，所见所闻的事情很多，不要像记 流水账似的一一罗列，而要从中拣重要的记。那么，什么样的事情才算是重要的呢？这主 要看是吧是有意义。只要有意义的，自己做的、玩的、看到的、想到的、都可以记。不过， 本次日记要从自己观察过的许多事物中，选一个自己最感兴趣的而又最想写的来写。四、写出自己在观察中发现了什么。注意用词造句。请同学们注意啦，本次习作有三点要求：请同学们注意啦，本次习作有三点要求：1这次的习作主要表现
3、形式是日记。这次的习作主要表现形式是日记。2习作的内容方面侧重讲观察，写出观察中的新发现。习作的内容方面侧重讲观察，写出观察中的新发现。3互相读一读、评一评，改一改。互相读一读、评一评，改一改。习作例文一：习作例文一： 9 月 9 日 星期一 晴 今天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。溪水真清啊！清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。岸边蜻蜓可多啦！有金黄的，有青绿的，还有大红的蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。突然，我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看极了。放学了，我把它
4、带回家给妈妈看。妈妈说：“蜻蜓是益虫，会吃蚊子。”听说蜻蜓是益虫，我赶紧把它放了。蜻蜓飞了，飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安（点评：这则日记写的是在溪边玩耍的事。在玩耍中，小作者观察得非常仔细。那清得可以见底的溪水，那许多自由自在的鱼儿，那各种颜色的蜻蜓，他都用心看了。后来，他捉到一只蜻蜓，发现它的眼睛像小玻璃球，回家听妈妈说蜻蜓是一种益虫，就赶紧把它放了。像这样在玩的过程中，学习观察和思考，不断增长知识，就很有意义。）例文二：例文二：9 月 22 日 星期日 雨中午，天空中乌云密布，响过几声炸雷，就下起了倾盆大雨。我站在屋里，望着窗外。屋檐上的水像小瀑布一样往下流。我突然想起前两天少年报上介
5、绍的红领巾小气象员的故事我想：也来做个试验吧！于是，我赶快跑进厨房拿了个小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看见了，大声喊：“明新！怎么跑去淋雨？你还不快进来！”我顽皮地说：“我做科学试验呢！”等我回屋里一看，哎呀！浑身都淋湿了。半个小时过去了，雨停了，我可高兴了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。以后，我还要做这样的试验，看看哪一场的雨下得最大。例文三：例文三：种子发芽了4 月 2 日 星期二 晴今天，老师拿来几粒黄豆，要我们做种子发芽的实验。我们把黄豆放在一只小碗里，再加上一点温水，让黄豆浸泡在水里，观察它们在水里膨胀的情形。我们看见黄豆沉在碗底，表面起了许多皱纹，有一点像老
6、太太的脸。4 月 3 日 星期三 晴今天是浸种后的第二天，我发现几粒黄豆的“眼”上长了几颗白白的小“牙齿”，可爱极了！老师说这是皇豆的根。4 月 4 日 星期四 晴小“牙齿”长得真快，老师说：“我们把种子种到土里吧。”我们找来几个罐子，装上泥土，把长了“牙”的种子分别种到几个罐子里继续观察。4月 5 日 星期五 阴种子在泥土里睡足了觉，今天终于露出了脑袋来看我们这个光明的世界了。刚出土的种子很有趣，像是个伸长脖子、顶起大脑袋的小顽皮，那脖子是茎，那大脑袋是叶子，两片叶子的中间还藏着小芽呢！老说说：“那会长出第一批新叶呢。”习作三：习作三：2008 年 11 月 2 日 星期日 天气：晴秋高气爽
7、，一轮红日照耀着大地，阳光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。不远处，一片绿色的草坪展现在我们的眼前。 “我们到草坪上去玩玩！”我对站在身边的周明月说。于是，我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔去。啊！多么好看的草坪呀！它像一床好大好大的被子，软软的、绿绿的，小脚踩在上面感觉软绵绵的。当我弯下腰仔细看草坪时，只见一群小昆虫正在草坪上蹦来蹦去。我问外公：“这是什么昆虫呀？”外公看了看说：“这群昆虫的名字叫蚂蚱。 ”我像小猫似的悄悄地走到它们的跟前，用手轻轻地逮住一只，然后仔细观察起它们来。你看，它的身体是草绿色的，两条后腿长，四只前腿短，身上还长着翅膀。不一会儿，我与周明月就捉了十五只蚂蚱。我们把这些小东西放在透明的玻璃瓶里，然后高高兴兴地哼着歌回家了。 。 。 。 。 。 习作四：习作四： 2008 年 11 月 16 日星期日天气：晴朗这个周末才是我们所期望的天气，连续的阴冷天气又回到了我们空间，我真想出门旅游一次。公公家的老母鸡也不愿错过这温暖的太阳光， “咯咯咯”的带着她才出世不久的宝宝蹲在墙角里晒太阳呢。 “叽叽叽”的小不点有的像白雪公主、有的像梅花仙子、还有的像黑色云朵，毛茸茸的一步也不离开妈妈。老母鸡见到这些漂亮的宝宝兴奋极了，用嘴喂她们吃食，用翅膀为他们保暖，以妈妈的勇敢保护这些可爱的小宝宝，我想摸一下都不行，真替鸡宝宝感谢鸡妈妈的伟大！
