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1、北京四中顺义分校李建伟2018-4-2,2016年北京32（5分）化学小组同学用下图所示装置（夹持仪器已略去）做了2个兴趣实验。每次实验时，打开止水夹，均可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出。,2017 北京 32 下图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。,气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因依次是_。,2017北京32 研究二氧化碳与氢氧化钠的反应A中盛有稀硫酸，B中盛有碳酸钠固体，C中盛有氢氧化钠固体。实验1 打开K1，关闭K2，将A中溶液滴入B中，气球明显鼓起。打开K2，关闭K1，一段时间后，气球没有明显变瘪。 实验1没有出现预期的实验
2、现象，改进后重新加入药品进行了实验2。 实验2 打开K2，关闭K1，将A中溶液滴入B中，用燃着的木条放在K2上方的导管口处，木条熄灭。上述实验操作的目的是 。然后进行后续实验，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，后续实验的操作及现象是 。,初三化学专题复习,气压与化学实验,北京四中顺义分校李建伟,课本中哪些实验与气压有关？,课本中与气压有关的实验,课本中与气压有关的实验,迅速拧紧瓶盖后,振荡,瓶子为何变瘪?,密闭的软塑料瓶中气体分子个数减少，气压变小,试管中温度升高，气压增大,集气瓶中气体分子数增多，气压增大,导管口刚加热时就有零星气泡冒出,一段时间后导管口有连续气泡,试管中气体分子数连续增多，
3、气压增大,集气瓶中的水逐渐减少,影响气压的要素,温度,温度越高，气压越大,气体分子个数,分子个数越多，气压越大,气体体积,体积越小，气压越大,知识总结,与气压有关的综合实验分析,先打开K1,关闭K2和K3，从长颈漏斗向A 中加入足量的稀盐酸。此时装置B中发生反应的化学方程式为_，打开K1的目的是 _。,某化学兴趣小组设计了如右图所示实验装置，进行了以下实验。,Na2CO3+2HCl = 2NaCl +CO2+H2O,使装置和大气相通，缓解 气压，防止塞子被崩开,如图，有几个开关?几部分密封气体?,三部分,3个,关闭K1、K2和K3，将胶头滴管中的浓氢氧化钠溶液挤入烧瓶中。稍后打开K2和K3，此
4、时装置C中的现象是 。,CO2被消耗，烧瓶内气压减小,气压差首先在哪里形成?,D,动力源,Na2CO3,含Na2CO3的溶液,动力源,关闭K1、K2和K3，将胶头滴管中的浓氢氧化钠溶液挤入烧瓶中。稍后打开K2和K3，此时装置C中的现象是 。,Na2CO3,Na2CO3,关闭K1、K2和K3，将胶头滴管中的浓氢氧化钠溶液挤入烧瓶中。稍后打开K2和K3，此时装置C中的现象是 。,C中液体倒吸入D中， B中液体倒吸入C中, C中产生白色沉淀,Na2CO3,Na2CO3,若在（2）实验过程中其它操作相同，打开K1和关闭K1，则装置B的现象不同点是_,有什么作用？,如果打开K1，B中左侧导管口没有气泡冒出。关闭K1，B中左侧导管口有气泡,方法点拨：,1.找研究对象-密闭体系； 2.找动力源-气压首先改变的地方; 3.找气液通路-导管口位置；,感谢各位老师和专家的聆听！,
