《教科版科学四上《食物在口腔里的变化》PPT课件7》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学四上《食物在口腔里的变化》PPT课件7（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、食物在口腔里的变化,观察口腔,观察食物从进入口腔到咽下去之前的变化过程。,在不同的咀嚼时间内，食物在口腔里发生了什么变化？,食物在口腔里的变化记录表,想一想： 口腔中的牙齿、舌头、唾液分别 起到了什么作用？,1.观察牙齿的形状和在牙床上的排列。 2.画一画自己牙齿的形状和排列，按形状给牙齿分类及标名。,观察我们的牙齿,一,二,四,三,门牙,观察牙齿,不同位置的牙齿有什么区别？有什么作用？不同性质的牙齿有什么区别？有什么作用？,ji,磨碎食物,撕开食物,切断食物,狼吞虎咽 细嚼慢咽,？,由于牙齿的咀嚼、舌的搅拌，食物由大变小，加快了消化的速度。,牙齿是我们身体最重要的消化工具。不同形状的牙齿在消
2、化食物的过程中发挥着各自不同的作用，保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义。,你 领 悟了 吗？,健康牙齿结构,龋牙结构,（1）想一想，自己平时是怎样护 牙的？ （2）你觉得哪些坏习惯是会影响牙齿生长的？ （3）怎样保持口腔卫生？,讨论交流：,坚持早晚正确刷牙,定期检查,选用适量 的含氟牙膏,使用保健牙刷,健康的饮食 少吃糖,口腔卫生五步曲,牙齿生长知识。 同学们，我们四年级的阶段正处于换牙期，人的一生只换一次牙，所以，老师希望同学们注意保护好自己的牙齿，让一生都能快乐的享受美食，健康成长！,你 知 道吗？,学习与评价,【想一想 辨一辩】,1.食物只有经过在初步消化中被很好的磨碎、捣烂，才容易被
3、身体吸收。（ ）2.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。（ ）3.口腔里，牙、舌和唾液需要协调工作才能将食物初步消化。（ ）,4-6.口腔是食物消化开始的地方，是由 牙齿、舌头、唾液 共同完成的。牙齿按形状分类，可分为门齿（我有 个）、犬齿（我有 个）、臼齿（我有 个）。 4-6.老人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化。 4-6.如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。,“食物”进入“口腔”后在“牙齿、舌头、唾沫”的联合作用下会被嚼碎润湿，被初步消化。初步消化后的食物还将进入其它的消化器官进行“进一步的消化直至吸收。”,同学们，一节课快接近尾声了，你有什么收获呢？,你明白 了吗？,祝愿大家口腔健康！身体特棒！,学会用科学知识和科学方法来改善生活,
