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2、态度,企业培训架构,工作技能需求 Job requirement skills, 一般管理技能训练General management skills,公司政策/策略性要求 Corporate training,政府法令规定 Regulations requirement,管理能力发展 Management Development, 技术专业训练Technical/Professional, 品质技能训练Quality skills training, IT 技能训练IT technology training,个人培训计划 Individual Training Plan, 公安环保训练Saf
3、ety training, 品质政策训练Quality training, 公安环保训练Safety & environment training, 新进人员训练New employee orientation, 语言训练Language training, 在职进修方案Self study programs, 新IT工具/系统推广New IT system/tools, 初阶、中阶、高阶主管发展,企业教育训练体系,OFF-JT,Self Study,培训计划管理流程图,培训实施管理流程图,2天前,上课提醒/延期/取消通知,公司 计划,每季开课/开班公告,E/S/M (部门),C (HR),C
4、ore. Skills,Try新课,N,课程宣传,候选人名单,报名,主管推荐/同仁自己报名,C (HR),Y,主管签核?,N,退件通知,Y,候补通知,人数已满?,Y,N,报名成功,7天前,3天前,职务上不需此skill(非对象) 已超过训练时数(工作量) 已超出部门训练预算 others ,进入候补名单,报名成功，敬请准时出席,仍登记候补,人数已满?,Y,N,报名成功,仍在候补名单中,您由候补名单中报名成功，敬请准时出席,学员异动签核,部门 计划,效益分析,训练视为一项人力资源投资,组织必然想知道这项投资是否值得 学员是否达到训练目标? 学员知识技能的改变是否起因与训练? 训练课程是否适合于其他人或其他场合?,训练的评估程序,训练需求分析,确定训练目标,发展评估工具,选择评估设计,确定训练目标,训练评估指标,反应(Reaction) 学习(Learning) 行为(Behavior) 结果(Results),培训结业/评估管理流程图,eTraining讲师管理,eTraining课程管理,eTraining培训计划,eTraining公司开班,eTraining培训结业,-成功的人力資產管理等於成功的企業營運,曾文興 Joshua Tzeng,Enterprise Application BU,明基逐鹿-企业e化专家,
