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1、 学习语文新课标 实现教学新突破 学习语文新课标 实现教学新突破 最近，我参加了关于新课程标准的学习，听取了专家讲解课程改革 的指导思想以及教师教学行为、学习方式和课堂教学评价等方面的 内容，学习语文新课标 实现教学新突破。我们学校是县八个课程改 革学校之一，为此我们如何抓住眼前的有利时机，作好思想观念的 转变和知识储备的更新是非常有必要的。现将自已学习语文新的课 程标准的一些所思所想作一体会。 从总体上看，语文课程标准的改革，在更新语文教学观念、转 变教学方式和学习方式，改变语文教学孤立、封闭、僵化的局面， 加强语言实践，重视语言积累，培养语感等方面，都非常值得我们 深思、学习。一、 对教学
2、目标来说，着眼于全面提高学生的语文素养 不讲素质讲素养是因为素质是先天的，而素养是后天的培养， 对我们教师来说，因着重于素养而非素质。全面提高学生的语文素 养，是贯穿修订版“大纲”的一个基本观点，是语文课程标准 的一个基本理念。全面提高学生的语文素养，就是要既注重培养和 提高学生的语文能力，又注重培养和提高包括品德修养、审美情趣、 良好的个性、健全的人格等在内的人文素养。 在课堂教学中，要着眼于全面提高学生的语文素养，在组织、 引导学生进行语文实践的过程中，潜移默化地对学生进行熏陶感染。 要使学生受到课文的感染、熏陶，首先要教师全身心地投入。进而 感染学生，使学生进入课文所描述的情境之中，使学
3、生从形象具体 的材料中感受、体验，从而同课文的作者产生共鸣。当然潜移默化、 熏陶感染，最常用的方法是诵读。只有反复诵读，才能达到入情入 境的目的。 二、 在教学过程中，突出学生的语言实践活动强化语言实践，是修订版“大纲”和语文课程标准突出强 调的一个观点。语文课程标准明确指出“语文是实践性很强的 课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途 径也应是语文实践。”语言实践在阅读教学中，主要是读的实践。要把读贯穿于课堂 的教学始终，值得注意的是，不仅注意让学生充分读，而且注意发 挥教师引导、指导的作用，教育论文学习语文新课标 实现教学新 突破()。这种作用主要体现在引导学生体会课文的
4、思想感情，感 受课文描述的情景上。那种形式上的指导，如用什么语调，哪个字 读得重一点、轻一点等，要大大减少。以课文小珊迪为例，由 这几个问题将学生的朗读组织在一起。1、仔细体会课文中哪能些地方深深地打动了你，甚至使你有一种想哭的感觉？2、用自己体会到 的感觉来读一读课文。3、读到最后，让你为之深深感动的是什么？ 4、小珊迪需不需要用钱？小珊迪的话又有什么特点？5、假设你是 作者，你此时此刻的心情如何？请你将它写下来。只要教师正确地 进行指导、引导，同时注重引导学生体验、感受，而内容不同，引 导的方法也不完全相同，那么，学生就能读得声情并茂，情真意切， 感人肺腑。 三、 对学习方式来说，进行自主
5、、合作、探究的学习方式学习方式的转变，是当前正在进行的基础教育（.xfhttp.雪风 网络 xfhttp）课程改革的核心内容。在语文课程标准中，又把倡 导自主、合作、探究的学习方式列为语文课程的基本理念。在课堂 上或多或少要给学生一定的自主学习的权利，安排合作学习的环节。 从学习方式改革的角度来看，我记得这个学期我们学校魏老师上了 环保作文的自主作文课，她先用制作了一段地球的自述，消除 学生的陌生感，激发了兴趣，然后让学生结合生活实例，对地球想 说些什么话，最后，布置本次习作的要求，即：不出题目，不限制 体裁，可以写童话、诗歌、调查报告、想象作文、散文均可。 而接下来的作文讲评更是别具一格，教
6、师当场给学生打分，学生之 间互相打分，我记得其中有一个学生写了一篇太阳泪 123 学习语文新课标 实现教学新突破 2 第 2 篇 WTO 与企 业财务管理预览一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响 任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的， 人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的 影响，主要表现在以下几个方面： （一）金融市场变化的影响。 加入 WTO 之后，根据服务贸易总协定的基本要求及与有关 WTO 成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的 范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国 金融市场发生全面而深远的变化，呈现
7、出一些新的特征，从而对企 业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供 给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风 险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工 具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风 险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成 为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融 市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一 步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效 地发挥。这样，无论什么性质的企业在金
8、融市场都将处于公平竞争 的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速 的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要学习语文新课标 实 现教学新突破 3 第 3 篇 浅谈利润管理的合理性预览由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶 痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现 阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面， 利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的 都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法 合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手 段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为
9、。 一、利润管理“度”的把握 利润管理是一个中性的概念，其 “褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”，在这个“度”内是合理 的利润管理行为，应该被人们所接受；超过这个“度”就是利润操 纵，就应受到惩罚或谴责。这个“度”如何把握是这一行为性质判 断的钥匙。借鉴国外学者的研究成果，结合我国企业利润管理行为 的现实特征，笔者认为利润管理的“度”应从以下两个方面来把握。(1)法律制度框架。法律制度是规范企业的经营行为，是企业经 营的游戏规则，企业的任何行为都应在符合规则的前提下进行。企 业利润管理行为的“度”就是法律制度的框架，在法律、制度、准 则允许的范围内所作的利润调整和选择是合理行为；超越法律制度 框架范围的利润管理是一种违法或违规行为，是利润操纵。 (2) 企业各利益主体的协调性。企业利润管理行为的结果会直接或间接 影响到各利益主体的利益分配数额，一 学习语文新课标 实现教学新突破
