近义词辨析(实词、虚词)检测

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1、近义词辨析（实词、虚词）检测,1.包涵/包含这件事的确 许多不可预测的因素，因此我恳请您多 多 ，原谅我的失职。,【辨析】 包含：里边含有。包涵：客套语，请人原谅、宽恕。,包含,包涵,2.抱怨/报怨你是不是觉得对不起我？其实我一点都不 你，咱们 共同的敌人是骑在咱们头上作威作福的秃头狗地主， 咱们应当 他们，推翻他们。,抱怨,报怨,【辨析】 “报”当“回报”“报复”讲时，相对于主语来说，它的对象是外在的；“抱”引申为“心中存有”之义时，相对于主语来说，它的对象是内在的。现代汉语词典中将“报怨”解释作“对所怨恨的人做出反应”，将“抱怨”解释作“心中不满，数说别人不对；埋怨”。,3.袒护/庇护某些

2、家长对未成年人的 是可以理解的，但如果对超过法定年龄而犯罪的年轻人再进行 ，则是一种犯罪 行为。,袒护,庇护,【辨析】 二者同为动词，意为偏向、掩护。庇护：指包庇，是有意识、有目的地掩护，语义较重。袒护：指偏袒、偏向，是出于私心或偏爱而无原则地保护、支持一方面， 语义较轻。根据语义的轻重可判断，前者用“袒护”，后 者用“庇护”。,4.窜改/篡改日本政界的这种行为，不仅仅是他们所说的 了某些文字的问题，而是有意识地 日本侵华的历史。,【辨析】 篡改：用作伪的手段对经典、理论、政策等改动或曲解。窜改：指对成语、文件、古书等的改动。由此可见，篡改是别有用心地作伪或曲解；窜改则多指因不严谨而改动原文。

3、由此可知，前者应用“窜改”，后者应用“篡改”。,窜改,篡改,5.分辨/分辩听了研究员的有关仔细 、筛选三粒航空西瓜子的 陈述，老师不再 了，他知道了自己先前的错误所在。,【辨析】 分辨是对两个或两个以上的事物的各个方面进行对比，并作出不同反应；分辩是辩白的意思，即向别人说出自己不同的意见。,分辨,分辩,6.妨害/妨碍你这种不作为的态度，不仅 了合同约定的工程进度， 而且还会 你在商界的信誉。,【辨析】 妨碍：使事情不能顺利进行或阻碍。妨害：有害于。根据语境，前者用“妨碍”，后者用“妨害”。,妨碍,妨害,8.勾通/沟通司令员老张说：“苏均的这种做法的确有 敌人的嫌疑， 不过毕竟没有造成太大损失，

4、你私下里还要再和他 一 下，挽救了他，也有助于咱们的革命！”,【辨析】 沟通是指使两方能通连。勾通则是指暗中串通， 勾结。,勾通,沟通,9.国是/国事任何国家的任何 的制定都是统治阶级内部的事情，因此，历代的平民都好信奉这样一句格言，那就是“莫谈 ”。,【辨析】 国是：指国家大计，而不是国家的一般事情。国事：指有关国家的事情。,国是,国事,10.化妆/化装她可是戏曲舞台上的多面手，需要什么角色，她就能成什么角色，可现实生活中的她喜欢“天然去雕饰”的自然，很少 。,【辨析】 化装有两个意思：一是演员为了适合所扮演 的角色的形象而修饰容貌；二是改变装束、容貌，假扮 的意思。而化妆是指用脂粉等使容貌

5、美丽。根据语境， 前者应用“化装”，后者应用“化妆”。,化装,化妆,11.界线/界限秦王嬴政的野心是没有 的，在两国划定临时 不 久，便又发起了又一轮的进攻。,【辨析】 界限是限度的意思，界线则是两个地区分界的线。根据语境，前者应用“界限”，后者应用“界线”。,界限,界线,11.交代/交待李省长在 完犯罪过程后，拉着他的手再三：“老张啊，记住我惨痛的教训吧，千万不能忘本啊！”,【辨析】 交待是指把事情或意见向有关人员说明，或指把错误、罪行坦白出来；交代除有这些意思外，还有“嘱咐”的意思。,交待(交代),交代,12.考查/考察一位干部的政绩，不要只看上报的书面材料，还要 到基层认真 ，当然更不能

6、只是走马观花。,【辨析】 考察：实地观察调查；细致深刻地观察。考查：用一定的标准来检查衡量(行为、活动)，如考查能力等。,考查,考察,13.流传/留传老何一家为保护祖祖辈辈 下来的宋代帛画而与歹徒 搏斗的事迹，一经江淮日报报道，很快就在江淮地 区 开来。,【辨析】 流传是指事迹、作品等传下来或传播开，而 留传是指遗留下来传给后代。由此可知，前者应用“留 传”，后者应用“流传”。,留传,流传,14.里程/历程他们有了这段刻骨铭心的苦难 ，更有了搏击人生的 信心和理念，他们将以崭新的姿态踏上新的 。,【辨析】 历程是指经历的过程；里程指路程，也指发 展的过程，如革命的里程等。根据语境，前者应用“历

7、 程”，后者应用“里程”。,历程,里程,15.品味/品位只有那种具有强烈社会责任意识的作家才能写出高 的 作品，也只有具有关注社会、关注民生的热情的读者才能出这类作品的深刻内涵。,【辨析】 品位，名词，指人或文艺作品等所达到的水平。品味，一般用作动词，尝试滋味、仔细体会的意思；有时也用作名词，主要指(物品的)品质和风味，如茶叶品味。根据语境来看，空格处应分别为“品位”“品味”。,品位,品味,16.起用/启用新厂长上任之初便采取了两项措施：一是大胆 那些 离退休干部；二是果断 新的竞争机制，让那些在其 位而不谋其政的干部或职工有一种危机感。,【辨析】 起用是指重新任用已退职或免职的官员，现也指提

8、拔使用；启用是指开始使用。起用只能用于人，而启用范围较为宽泛，既可用于人，也可用于物。,起用,启用,17.食言/失言张小艺愧疚地说：“实在对不起，我为刚才的 向您 道歉，不过我绝对不会再说伤您的话了；并且我一定会 兑现我的承诺，决不 。”,【辨析】 食言是指失信、不履行诺言。失言是指无意中说出不该说的话。,失言,食言,18.推脱/推托尽管他多次 ，回避记者的采访，但在节目的最后这 位记者仍强调指出，作为领导他是不可能 责任的。,【辨析】 推脱是推卸、推辞的意思，而推托是借故拒绝的意思。,推托,推脱,19.学历/学力十年前，作为工人的他以同等 参加高考，考入同 济大学土木工程系；而今天他已成为这

9、家单位拥有最 高 博士学位的最年轻的领导者。,【辨析】 学力是指在学问上达到的程度，而学历则是指最终在哪一级的学校肄业或毕业，即学习的经历。根据语境，两空应分别为“学力”“学历”。,学力,学历,20.优雅/幽雅在这风景独秀、 清静的边陲小镇走一遭就已经是一种 无法形容的享受了，再听到这 的琴声，感觉就如同 迷失 在醉人的仙境。,【辨析】 幽雅：幽静而雅致。优雅：优美而高雅。根据语境，前者用“幽雅”，后者用“优雅”。,幽雅,优雅,21.原型/原形像剧本里的“变色龙”王行那样生活在面具里的形象在现 实中是有 的，这类人的结局也同剧本所反映的那样， 最终还是会现出 。,【辨析】 原形：原来的形状，本

10、来的面目(含贬义)，如原形毕露。原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。根据语境，前者用“原型”，后者用“原形”。,原型,原形,22.终生/终身王凯生气地说：“婚姻的确是 大事，但是在这里搞教育 是我的 事业，是我的最爱，谁也不能把我和这里的娃 娃们分开。”,【辨析】 “终生”与“终身”都有一生的意思，但前者多就事业说，后者多就切身的事而言。,终身,终生,23.置疑/质疑毋庸 ，孩子们对任何他们认为新鲜的东西进行都是正常的，也是需要鼓励与支持的。,【辨析】 质疑是提出疑问，置疑是怀疑(多用于否定式)。,置疑,质疑,24.捉摸/琢磨令人难以 的是，他 半天

11、，也没有思考出正确的答案，反而把试卷揉成一团吞到了肚里。,【辨析】 琢磨，思索、考虑；捉摸，猜测、预料(多用于否定式)。,捉摸,琢磨,25. 遏制 遏止逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是 环境恶化的正确选择。,思路分析 遏制：控制，制止，对象多是情绪、事态或某种力量。遏止：阻止，对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件。此处应用“遏制”。,26. 善于 擅长具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其 画山水。,思路分析 “擅长”和“善于”两者含义相同，但用法上有区别，“擅长”可不带宾语单独作谓语中心语，而“善于”则不行。此处用“擅长

12、”、“善于”均可。,27. 不日 翌日 距离同济大学校庆还有5天，世界各地的校友 将启程，前往上海参加庆典，共贺母校百年华诞。,思路分析 “翌日”是指“第二天”；“不日”指“几天之内(多指未来)”。此处用“不日”。,28. 权利 权力 中央财政加大对义务教育的投入，不仅能使亿万学童享受真正的义务教育的 ，也会减轻乡镇财政的负担。,思路分析 权利，公民行使的权力和享受的利益，这里偏重指所享受的权益；权力，是支配力量、强制力量，与该句语境无关。,29.降服 降伏 水是万物之源，能否从根本上 “旱魔”，成为北京市发展的重大课题，这个沉甸甸的任务，责无旁贷地落在了水管站全体技术人员的肩上。,思路分析

13、“降伏”是用强力使驯服的意思，主语为使别人顺从的人；“降服”指驯服、投降，主语为屈服的人。此处用 “降伏”。,30.处事 处世 步入职场，眼前充满机遇和挑战，但也荆棘密布，涉世不深的年轻人，应当注意，“大礼不辞小让”并非很好的 之道，许多日常生活中的细节会影响你的前程。,思路分析 处事：处理问题，处理各种事务。处世：在社会上活动并与人交往。此处用“处世”。,31.不耻 不齿 在韩国，凡是媚日的人，都是令人 的人；只有在中国，“哈日”反而成为一种时髦，比如有人穿上兽性的日本军旗装搔首弄姿。,思路分析 不耻：不以为耻辱。不齿：不愿意提起，表示极端看不起。此处用“不齿”,32.凯旋 胜利 在韩国，凡

14、是媚日的人，都是令人 的人；只有在中国，“哈日”反而成为一种时髦，比如有人穿上兽性的日本军旗装搔首弄姿。,思路分析 不耻：不以为耻辱。不齿：不愿意提起，表示极端看不起。此处用“不齿”,32.凯旋 胜利 抗震救灾的”铁军” 归来！,思路分析 军队获胜而归，谓之“凯旋”，在斗争或竞赛中打败对方。 此处用“凯旋”。强调：在词典中，凯即胜利的意思，旋，就是归来。一般人都习惯在后面加上个“归来”，觉得通顺。殊不知，“旋”就已经有归来的意思了，这样会重复。所以“凯旋而归”和“凯旋归来”等都是错误的！,33.对/对于/关于,例句：(1)她 孩子很严厉。 (2) 大家提出来的合理化建议，领导是很重视的。 (3) 织女星，民间有个美丽的传说。,对,对于,关于,辨析：(1)对：很多场合与“对于”用法相同；比“对于”动作性强，表示人与人之间的关系，只能用“对”。 (2)对于：用法同“对”，表示引进对象，凡用“对于”的地方均可用“对”。 (3)关于：主要表关涉的范围。“关于”作状语，只能用于主语前；“对于”作状语，主语前后均可。,34.不免/未免辨析：(1)不免：表示客观上免不了，难以避免。(2)未免：表委婉的否定，含有不赞成、不以为然之意。,例句：(1)时间快到了，事情还没做完，心里 着急起来。 (2)这些手续， 规定得过于繁琐。,