高一语文下册期中考试试题1

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1、江苏省仪征中学2010-2011 年度第二学期期中考试高一语文试卷满分: 160 分时间: 150 分钟一、语言文字运用( 15 分)1下列各组词语中,加点字注音完全正确的一项() ( 3分)A. 通衢(q ) 刎颈之交( w ng)匣子( ji )厚此薄彼( b)B. 汤镬(hu)壅蔽( y ng)列观(gu n)怒发冲冠( gu n)C. 鬈发( ju n) 愧怍(zu)揣度( d)睥睨(p n )D. 蹙眉( c)舌苔(t i )赊账( sh)浩浩汤汤(sh ng)2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A鉴于购物袋已成为“白色污染”的主要来源,今后我国应禁止不再生产、销售和使用超薄

2、塑料购物袋,并实行塑料购物袋有偿使用制度。B今后一个时期,提升人力素质的重要性将日益凸显,其核心就是要通过加大考试培训等培育更高质量的人力资源。C多管齐下、朴素无华的培训,使这所普通的农村学校不但走出了一批优秀教师,并且即使放到国家和省级重点中学也是骨干教师。D小宇知道,这次考试的分数意味着能否从父母那里得到心仪的运动服,能否被带去吃肯德基。可成绩又一时上不来,于是他心情很糟糕。3简要概括下面一段文字所说明的构造成语的美学基本要求,不超过25 字。 (4 分)成语是汉语词汇中的瑰宝。成语往往四个字或者三个字一句,如“置之度外”“想当然”。字数多的极少,如“牵一发而动全身”。成语句式整齐,如“稗

3、官野史”“微言大义” “轻描淡写” “树碑立传”“面黄肌瘦” 。至于“前呼后拥” “千军万马”“山清水秀” ,平平仄仄,就是好听。四字成语里面很少有违背这个规矩的。唯一“不正经”的一句成语,就是“乱七八糟” ,因为按照美学应该是“乱七糟八”,或者“七乱八糟” ,结果它就偏偏是“乱七八糟”,所以就乱七八糟。4阅读下面材料,按要求回答问题。(5 分)近年来, 随着经济的快速发展,我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。为了抢救和保护各地的方言,2008 年 10 月,中国语言资源有声数据库启动。对此举措,同学们有着自己的看法。甲同学说: “我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护,将使她永远年

4、轻。 ”乙同学说: “应当大力推广普通话,抢救方言没有必要。”丙同学说: “都什么时代了,还讲方言?太土气了!”在经济快速发展的今天,你觉得“方言” 应该保护, 还是应该摒弃呢?请发表你的看法,并说说理由。 (请至少运用一种修辞方法)二、文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文,完成58 题。董槐,字庭植,濠州定远人。少喜言兵,阴读孙武、曹操之书。槐貌甚伟,广颡而丰颐,又美髯,论事慷慨,自方诸葛亮、周瑜。父永,遇槐严,闻其自方,怒而嘻曰:“不力学,又自喜大言,此狂生耳,吾弗愿也。”槐心愧,乃学于永嘉叶师雍。嘉定十四年, 起为广德军录事参军,民有诬富人李桷私铸兵结豪杰以应李全者,郡捕系之狱,槐察其

5、枉,以白守,守曰:“为反者解说,族矣。 ”槐曰:“吏明知狱有枉,而挤诸死地以傅于法 , 顾法岂谓诸被告者无论枉不枉,皆可杀乎?”不听。顷之,守以忧去,槐摄通判州事,叹曰: “桷诚枉,今不为出之,生无由矣。”乃为翻其辞,明其不反,书上,卒脱桷狱。绍定三年秋,权通判镇江府。至州,会全叛,涉淮临大江,大府急发州兵。槐即日将兵济江而西,全遁去,乃还。嘉熙元年,出知常州。后三日,提点湖北刑狱。常德军乱,夜纵火而噪。槐骑从数人于火所,且问乱故。乱者曰:“将军马彦直夺吾岁请,吾属将责之偿,不为乱也。”槐坐马上,召彦直斩马前,乱者还入伍中。三年,知江州。秋,流民渡江而来归者十余万,议者皆谓:“方军兴,郡国急储

6、粟,不暇食民也。”槐曰:“民,吾民也,发吾粟振之,胡不可?”至者如归焉。淳祐二年,主管江西安抚司公事。视其赋,则吏侵甚,下教曰: “吾莅州,而吏犹为盗不自悔,吾且诛之!”吏乃震恐,愿自新。槐因除民患害,裨将卢渊凶猾不受命,斩以徇师,军中肃然。帝日乡用槐,槐言事无所隐,意在于格君心之非而不为容悦。 帝问修太乙祠, 则对曰: “土工洊起, 民罢于征发, 非所以事天也。 ”帝问边事,对曰: “外有敌国,则其计先自强。自强者人畏我,我不畏人。”槐每奏,帝辄称善。景定三年五月二十八日既夕,天大雨,烈风雷电,槐起衣冠而坐,麾妇人出,为诸生说兑 、 谦二卦,问夜如何, 诸生以夜中对,遂薨。( 宋书邓寇列传

7、,有删节) 注 :李全:南宋叛臣。乡用:重用。洊(ji n) :再度。5. 下列句子中加点的词语在文中的意思,解释不正确的一项是() (3 分)A吾属将责之偿责:谴责。 B 遇槐严遇:对待。C斩以徇师徇:示众。 D麾妇人出麾:挥手使 , 离去。6. 文中“诸生以夜中对”的“以”字,与下列句子中加点的“以”字意义和用法相同的一项是() (3 分)A请以战喻。 B焉用亡郑以陪邻 C 戒奢以俭 D臣窃以为其人勇士,有智谋7. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是() (3 分)A董槐年轻时,喜欢谈论军事,把自己比作诸葛亮和周瑜。他父亲很生气,以为董槐喜欢说大话,不过是个狂妄的书生罢了。B李

8、桷因有人诬陷谋反而被郡里抓捕入狱,董槐看出是桩冤案,据理力争,上书为他翻案,终于使他获释。C淳祐二年,董槐主管江西安抚司公事,检查税收时,发现小吏侵吞现象严重,于是下达告谕要严惩,小吏们震惊恐惧,愿意悔过自新。D嘉熙元年,常德发生兵乱,纵火喧闹,董槐骑马跟在几个人后面赶到火场,问清士兵作乱原因后,斩杀了侵占年度军饷的将军马彦直,平息了骚乱。8. 翻译( 10 分)请把教材中的句子翻译成现代汉语。(1)夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。(2 分)译文:(2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。( 2 分)译文:(3)夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封。(3 分)译文:请把上面文言

9、文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(4)民,吾民也,发吾粟振之,胡不可?(3 分)译文:三、古诗鉴赏( 10 分)9. 阅读下面这首宋词,回答问题。定风波暮春漫兴辛弃疾少日春怀似酒浓,插花走马醉千钟。老去逢春如病酒,唯有,茶瓯香篆小帘栊。卷尽残花风未定,休恨,花开元自要春风。试问春归谁得见?飞燕,来时相遇夕阳中。注:茶瓯:一种茶具。香篆:指焚香时所起到烟缕。(1) 词人在“少日”与“老去”的不同生命阶段,面对同样的春天却有不同的行为表现和内心感受,请对此分别加以说明。(6 分) (2) 下片的 “试问春归谁得见?飞燕, 来时相遇夕阳中”历来为人称妙。试从修辞及其效果方面分析其妙处。(4 分

10、) 四、名句名篇默写( 8 分)10补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) 待圣人之出而投缳道路,。 (张溥五人墓碑记 )(2) 竭诚则吴越为一体,。 (魏征谏太宗十思疏 )(3),虽九死其犹未悔。(屈原离骚(4)吾所以为此者,。(司马迁史记)(5)亦以明死生之大,。 (张溥 五人墓碑记 )(6),徒慕君之高义也。(司马迁史记)(7)臣心一片磁针石,。(文天祥渡扬子江)(8)大行不顾细谨,。(司马迁史记)五、文学类文本阅读( 23 分)阅读下面的作品,完成1114 题。旧燕 张中行人总是觉得几乎一切鸟都是美的,可爱的。如果只许选一种,以期情能专注,我必选“燕”。我成年以前住在乡下,先是土坯屋,

11、后改砖瓦屋,都是祖传形式,正房五间,东西厢房各三间,正房靠东西各间住人,中间一间两旁砌柴灶,这一间前部有门,有意思的是前部的门,两层:靠外的方形,只遮下半,向外开,名为风门;靠内的左右两扇,高及顶,向内开,白日大敞,入睡前才关闭。这样,起来之后,入睡之前,这前门就总是半敞着。是不是欢迎燕来住半年,生儿育女呢?说不清楚,因为祖祖辈辈都是“不识不知,顺帝之则”。总是公历四五月之间,估计就是去岁那一对,回来了。门外罕有长者车辙的小家小户添了热闹,风门之上,燕飞入飞出,早期是衔泥筑巢或补巢,其后是产卵孵化,再其后是打食喂雏鸟。人也忙,因为正是春种的时候。现在回想,其实不是因为都忙,而很可能是都具有“天

12、地与我并生,万物与我为一”的大德,才能够如此和平共处。关于和平共处,还可以具体说说。 只说两件, 都属于克已谅人的,先说燕一方, 巢筑在屋顶稍靠后的一根檩上,灰白色,作簸箕形,口敞开,向外偏上,农家早中晚三顿饭都要烧柴,烟气火气上升,推想在巢里必不好过,可是没看见有不安然的表示。再说人一方,吃饭放矮长方桌,位置恰好在燕巢下,小蒴黄口待食的时候常有粪便落下,怎么对付呢,照例是饭桌移动位置,而不说抱怨的话。人燕和平相处,由人方面说是鸟兽可与共群,取其诗意,可以说是羲皇上的境界。羲皇上与现代化难得协调,于是由二十年代后期起,我出外上学,离开乡村的祖传式房,改为住学校宿舍,住北京的四合院,门不再是上部

13、半敞的风门,室内不见檩,也就再也见不燕巢以及燕飞入飞出了。有时想到昔日, 很怀念。 幸而还有个余韵,是七十年代早期,我由干校放还, 人未亡而家已破,当然还要活下去,到北京大学女儿家寄居。住房是五十年代建的四层砖楼,比较高大。我们夫妇住的一间南向,记不清是哪一年,四月末或五月初,竟飞来一对燕,选定上方近西南角,筑巢了。我很高兴,想到又可以与燕结邻,心里热乎乎的。巢筑得不慢,常常见“空梁落燕泥”。及至筑成,我吃了一惊,竟不是簸箕形,而是鱼壶形,长圆,近上部的一旁开个小口,仅能容燕身出入。我至今不明白,是另一种燕呢,还是在乡随乡, 在城随城呢?两种巢相比,我还是更喜欢家乡那一种,因为可以看见雏鸟的黄

14、口。但总是又来身旁了,应该庆幸。 庆幸之余, 有时想到次年, 至时还会回来吧?不负所望,次年的春末准时回来。可是像是心不安定,先是利用旧巢,不久又筑新巢。也许对环境有什么意见吧,第三年回来,飞旋几次,看看旧居,远去,就不再来。其后是时和地更现代化,我迁入北郊一座高层楼,居室有窗,有阳台,都封闭,蚊蝇尚不能入,更不要说燕了。由楼窗下望,有空地,却永远看不到“乍晴池馆燕争泥”的景象。常想到乡村的旧居,可惜先则人祸,家里人都散而之四方,继以天灾,房屋倒塌,现在是连遗迹都没有了。其他人家,会不会仍保留祖传的遗风,年年有旧燕归来飞入飞出呢?但愿仍是这样。不过,纵使能够这样,总是离我太远了。那么,关于旧燕

15、,我所能有,就只是一首昔年作也未能离开失落感的诗了,这是:漫与寒衾梦绣帏,天街细雨湿春衣。年年驿路生春草,旧燕归时人未归。(选自张中行散文集旧燕,有删节)11. 从全文看,作者描绘了燕子与人相处的几种状态?(6 分)12. 第节作者详细描绘了燕巢的形状,试分析其用意。(5 分)13. 文中画线的两处,分别表现了作者什么样的情感?(6 分)14. 作者说 “羲皇上与现代化难得协调”,你同意这种看法吗?结合全文,谈谈你的理解。(6分)六、论述类文本阅读( 15 分)阅读下面的文字,回答1517 题。粉丝与知音余光中“粉丝”来自英文的fan ,源出 fanatic,乃其缩写,但经瘦身之后,脱胎换骨,

16、变得轻灵多了。 更可爱的是, 当初把它译成“粉丝”的人,福至心灵,神来之笔竟把复数一并带了过来, 好用多了。 单用“粉”字, 不但突兀, 而且表现不出那种从者如云纷至沓来的声势。“粉丝”当然是多数,只有三五人甚至三五十人,怎能叫做fans ?对偶像当然是说,“我是你的粉丝”,怎么能说,“我是你的粉”呢?粉,极言其细而轻,积少成多,飘忽无定。丝,极言其虽细却长,纠缠而善攀附,所以欲理还乱。与粉丝相对的,是知音。 粉丝是为成名锦上添花;知音是为寂寞雪中送炭。杜甫尽管说过,“文章千古事,得失寸心知”,但真有知音出现,来肯定自己的价值,这寂寞的寸心还是欣慰的。知音的出现, 多在天才成名之前。叔本华的母亲是销畅小说作家,母子两人很不和谐,而歌德很早就告诉做母亲的,说她的孩子有一天会名满天下。有些知

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