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1、第一課,李中国人,基本文法,1、名名 “是”。“”是主语部分。“”是谓语部分。助词“”用于提示主题，读做“”。,李 中国人。（小李是中国人。） 先生。 （ 我是老师。） 王。 （我姓王。）,2、名名 “不是”。“ ”的“”，在口语中有时会发成“” ,森 学生 。 日本人。 田中 。,3、疑问句及应答,（1）名名 “是吗？”。助词“”接在句尾表示疑问。 日语的问句在句尾不使用“？”。回答时用“”或“”。 林日本人。、日本人。学生。 、。学生。,（2）应答 王会社員。 、。、。 、。、。,4、名名 是格助词，接在名词后面构成连体格，连体格名词在句子中做连体修饰语表示领属、从属关系等。相当于汉语“的
2、”。,李企画社員 。 周華南理工大学学生。 父医者。注意 在日语中，不论名词之间的是什么关系，一般加（），如“（我的父亲）父”。汉语中说“我父亲”，而日语中不说“ 父”,応用単語,応用,李： 企画小野。 小野：、小野。李秀麗。 李：、李秀麗。 願。 小野：、小野緑。森：李、。 李：吉田。 森：、吉田。森。 李：、森。 。 森：。 。 李：李秀麗。、願。,【人称代名词】,第一人称 ：、僕、俺、 第二人称：、君、前 第三人称：彼 / 彼女,在日语里，根据谈话场面或上下文关系，在明确了主语的情况下，可以省略主语。 （）吉田。 、（）吉田。（）森。,、 願。,“初次见面，请多多关照” 、李。 願。 、
3、 願。,練習,仿照例句替换划线部分进行练习会话。,例：鈴木年生（）（） 鈴木年生。 （）、。、。 、王北京大学学生（） 、張会社社長（） 、高橋鈴木（ ） 、劉友達（ ）,宿題,、中译日 小王是中国人。 小野不是公司职员。 A：你是李先生吗？B：是的。我是小李。 A：李先生是公司职员吗？ B：不，我是学生。 、日译中 張（）。 学生。会社員。 A：田中（） 日本人 B：、。企画社員。 李 会社員 A：、。 学生,第二課,本。,本。 何。 傘。 検索用。,指示代名词,：离自己近 ：离对方近 ：离双方都远 ：疑问,用提问，用回答 用提问，用回答,本。、私本。 王本。、王本。 李本。李本。 誰本。李本。, 指示连体词,它与的根本区别是，只能连接体言，作定语用，不能单独一个词用，（即后面必须跟着一个名词的）。 本英語本。英語本。 英語本。 本英語本。,傘王傘。王傘。 英語本本。英語本。 鞄鞄。鞄。, 是的,本王。 田中辞書。、田中。王。,。何歳。,、田中今年。娘。,是副词，表示请求对方做某事。后面经常省略表示请求或要求对方做某事的动作的词。相当于“请”。常与副词构成呼应句，表示谢意。 。 茶。 。,
