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1、提升执行力,阎慧,一、富有执行力的人的六大特点,执行力,注重细节,团队精神,主动积极,诚信,应变力强,学习,二、决定个人执行力的因素,（一）、如何管好自己的工作 时间与日程管理 月工作计划及行程 日工作计划及路线 依重要且紧急-重要但不急-不重要但较急-不重要也不急 时间分析：拜访客户需要多久时间，在哪个环节耽误了时间。,授权与管理 什么事情应交由下属去处理，而自己只负责跟踪监督； 下属不会做的，教会下属去做 什么事情必须是自己做的,抗干扰 重要工作时，有人打扰， 请直接告诉他晚一些回话 备忘录 有人干扰时，做好备忘录，做完工作后，一定回电话 随时记录，再按轻重缓急来处理,记忆系统 随时把心得
2、、灵感记录下来 会议管理 尽可能的通过会议布置目标任务，并且分清责权利,有效的执行= 时间日程管理+优先顺序管理+ 授权与任务管理+意外干扰管理+ 会议管理+报告管理+备忘录管理+ 检查清单管理+记忆系统管,工作日程：下属的工作内容、工作进程 工作报表：下属的工作结果、下属工作的证明及考评的依据 工作检查：有布置就要有抽查 定期述职与考评 工作规范：有规范作为引导， 让下属知道做什么是对的， 什么是错的,（二）、如何管理好自己的下属,三、增强危机意识 加强自我修炼,天亮了，该去跑步锻炼了,我一定要比跑的最 快的狮子还要快,我一定要比狮子跑的还要快,我绝不能让狮子吃掉,我得加强跑步训练 啦！一定
3、跑得比最 快的羚羊还要快！,哎，羚羊越跑越快，我 快饿死了！,适者生存，优胜劣汰，人类的竞争也是如此的残酷！ 你准备好了吗？,学习目标 能够将个人学习目标与职业生涯规划相结合，并制定相应的学习计划。 学习过程 善于利用多种途径为自己创造学习机会，不断尝试新的学习方 缺口分析 善于分析自身的知识和工作要求的差距，并快速采取行动弥补之。 经验总结 善于总结成功和失败的经验，以寻找提高自己能力的途径,四、应该具备以下几方面的学习能力,学会沟通,五、学会沟通,25%的天才 能力,75%沟 通,职 业 成 功 的 真 谛,沟 通 的 重 要 性,工作中，70%有错误是由于沟通不当引起的！,45%倾听,9%的写,16%的阅读,30%的说,未 来 领 导 者 注 重 说 和 听,过 去 的 领 导 者 注 重 说,六、信息的准确传递,谢谢大家,
