七年级生物鸟类同步练习题

上传人:飞*** 文档编号:53965531 上传时间:2018-09-06 格式:PDF 页数:3 大小:105.36KB
返回 下载 相关 举报
七年级生物鸟类同步练习题_第1页
第1页 / 共3页
七年级生物鸟类同步练习题_第2页
第2页 / 共3页
七年级生物鸟类同步练习题_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《七年级生物鸟类同步练习题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物鸟类同步练习题(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一节鸟类1. 关于鸟类的双重呼吸的叙述不正确的是()A双重呼吸提高了气体交换的效率B每呼吸一次空气两次经过肺C肺和气囊是进行气体交换的场所D双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式2下列哪种不是鸟类: ()家鸽野鸭褐马鸡蝙蝠3下列关于气囊的作用的叙述错误的是()A散热降温 B辅助呼吸 C产生热量 D 减轻身体比重4. 鸟的主要运动器官是()A. 鳍 B.翅 C.翼 D.足5. 下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的是()A.身体呈流线形,体表被覆羽毛 B.前肢变成了翼,有发达的胸肌C.食量大,直肠短,可随时排便 D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为6. 鸟类的形态特征与其他脊椎动物有明显的不同,最突出的

2、特征表现在鸟类()A体表被覆羽毛 B趾端有爪 C颈部明显 D身体呈流线型7.2008年奥运会就要召开了。福娃“妮妮”的原形是一只小燕子,燕子特有的呼吸方式是()A.双重呼吸 B.肺与气囊同时呼吸 C.用气囊呼吸 D.用肺呼吸8. 鸟类生殖发育要经过多个阶段,对一种鸟来说,亲鸟自身一定会经历的阶段是()A筑巢 B孵卵 C 育雏 D 产卵9. 大雁能在天空翱翔,与此无关的是()A前肢变为翼B胸肌发达C胎生哺乳D直肠短10. 下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关()A.身体呈流线型并覆盖羽毛 B.喜欢吃空中的昆虫C.有发达的胸肌 D. 骨骼很薄,有的愈合在一起,有的中空11家燕是我们熟悉的一种候鸟,

3、请就家燕的相关知识回答下列问题:()家燕的身体中最发达的肌肉是_,该肌肉的作用是_. ( ) 家 燕 的 飞 行 速 度 很 快 , 每 秒 高 达 数 十 米 , 从 外 形 看 , 它 适 于 飞 翔 的 特 点 是_。()家燕在长距离的迁飞过程中,需要消耗大量的氧气,充足的氧气供应主要是靠_来保证。( 4)家燕有惊人的捕虫能力,是人类的朋友,请你提出至项保护它的措施:_ 。12. 福娃是北京2008 年第 29 届奥运会吉祥物,每个福娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、 “欢欢”、 “迎迎”和“妮妮” ,当五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。娃娃

4、们带着北京的盛情,将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008 奥运盛典。(1) “贝贝”的头部纹饰使用了中国新时器时代的鱼纹图案。请写出鱼类特有的适于水中生活的主要的生理结构特征。(2) “晶晶”是我们的国宝大熊猫,“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊,它们特有的共同的主要特点是。(3) “妮妮”的造型创意,来自北京的沙燕风筝。下面是燕子的一组形态结构图,请从图中提取有效信息,分析燕子适于飞行生活的特点:从两图的信息中能够获取。从两图的信息中能够获取。除上述四幅图中的信息外,根据你所掌握的知识,请你再写出几条鸟类适于飞行的特点:。参考答案1.C 2.D 3.C 4.C 5.D 6.D 7.A 8.D 9.C 10.B 11. ()胸肌;牵动两翼飞翔(2)身体呈流线型、被覆羽毛、前肢变成翼()双重呼吸(4)为家燕创造营巢和居住的条件;不打燕;不毁燕巢;不抓雏燕;制止伤害家燕的不良行为。12. (1)用鳃呼吸用鳍游泳体表被鳞(至少答出两点)(2)体表被毛胎生哺乳(缺一不得分)(3)身体呈流线型(或纺锤型)前肢变成翼(缺一不得分)胸肌发达、胸骨发达(缺一不得分)消化:消化快、及时排便呼吸:气囊发达、供氧充分循环:心跳快、供血强体表:体表被覆羽毛(学生答出2 点即可得分)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 其它文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号