纪录片的审美特征

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1、第五章:纪录片的审美特征,第一节 审美功能与审美特征,什么是美(1)美是能够使人们感到愉悦的一切事物。 (2)美是事物促进和谐发展的客观属性与功能激发出来的主观感受,是这种客观实际与主观感受的具体统一 (3)审是人们对一切事物的美丑作出评判的一个过程。由此可见,审美是一种主观的心理活动的过程,是人们根据自身对某事物的要求所作出的一种对事物的看、法。(偶然性),纪录片有没有审美?,讨论: 1.纪录片不是一个独立的艺术门类,谈审美会导致创作中的“失实因素”。 2.纪录片反映生活,纪录片只具有“社会美” 与“新闻美”,不具有“艺术美”的特征。 3.纪录片不等于新闻片,它在历史发展中成为一门独立的艺术

2、形式。P74,纪录片审美特性的定论,1.纪录片的特性和多种社会功能使其成为一种独立的艺术门类:影视纪实艺术 2.表达自然美与社会美是纪录片的直观功能,而艺术美是它的根本。作为一个审美对象,它的审美包含了主观和客观双重因素。 3.我国学者将纪录片的审美特征归纳为:纪实美、崇高美、悲剧美、造型美,过程美、写意美,综合美,和谐美等,纪录片审美的主客观关系,1.生活是艺术源泉,艺术忠于现实 2.艺术的客观性不是简单反映,艺术不是被动接受投影的镜子,艺术创作主体的能动性在于发现美、纪录美、创 造美 3.艺术客观性与主观性的辩证关系:人的主观作用,面对同一客观景物不同主体有着不同的感受,不同反应。 天地与

3、我并生,万物与我为一庄子 艺术是人与自然的相乘,艺术美是灵魂与自然一致所产生的结果培根,纪录片的审美功能,1.尊重客观现实与主观能动的辩证统一,是艺术审美的的基本规律与纪录片的现实意义。 2.纪录片的审美特性表现为视听形象纪实美,它的教育、认识、舆论、娱乐作用,在审美中融为一体 3.纪录片既有教育作用,也不排斥娱乐功 能,它是严肃的娱乐,向观众提供高尚情趣和美感的娱乐。(精英文化) 4.教育与娱乐统一于审美,寓教于乐。,第二节 自然美大巧若拙,追求自然美是当今的强劲潮流,艺术审美也不例外,这是对“现代文明病”严重侵害自然环境和传统文明的逆向思潮。,平实感,1.平实感来自选材和纪录方法两方面,都

4、显现着创作者的审美追求 2.取材与凡人小事。舌尖上的中国 3.平民视角观察生活和天下大事。幼儿园 4.重大题材从侧面、细微入手,表现的深入,生动。20年20人,祛矫饰,1.直接电影的特点,主要在于反矫饰,追求最大程度的真实自然效果。 2.矫饰突出的表现为主观情感和艺术技巧的滥用,违背艺术创作的主客观统一的原则,导致艺术创作缺乏真实感。,艺术真实与艺术真理,1.纪录片是艺术真实就是追求“真实、自然”的客观纪录 2.纪录片的艺术真理是既是现实的本质,也是生活的理想,人道主义精神和社会进步趋势是基本点。(柴静苍穹之下) 3.不考虑社会效益与经济效益的纪录片,只考虑获奖是不可取的行为,大巧若愚与大雅若

5、俗,1.既要自然效果,又要摈弃肤浅纪录,这是纪录片自然美的特殊性 2.把粗糙表现为真实之“必须”和“无技巧”,避免花哨的修饰,其实是一种“大巧”,是影视纪实佳作特有的艺术策略。 3.技巧用的不当,过分雕饰、修饰,往往产生反效果,即“弄巧成拙”,造成主观意图与客观现实的不统一。,第三节 和谐美-艺术同化,1.艺术手段的综合性 纪录片是综合性的影视纪实艺术,是多种艺术手段综合的产物。 艺术门类:绘画、雕塑、建筑、音乐、文学、舞蹈、戏剧 和谐原则:排斥各艺术元素各自完整、各自突出,不允许某个元素争夺视听。,各种艺术元素的非独立性,1.艺术的“同化原则”:纪录片是各类艺术门类的吞并者 2.同化并不是简

6、单堆砌,具有独立色彩的各种艺术手段只是处于从属地位 成功案例:澳门岁月中的七子之歌邓小平这的春天的故事,残缺美营造和谐美,1.专项艺术手段在纪录片中应少胜与多,残缺胜于 完整,没有残缺美,也就没有和谐美。 2.读不懂的解说词,听不见的音乐,部分“残缺”构成了纪录片整体上的和谐美。 3.案例:雕塑家刘焕章的解说词血沃中原第五集解说词泰山第二集解说词,意境美揭示技巧,1.影视纪实艺术并不排斥造型,并在叙事,造型基础上寄情、寓意。 2.纪录片的寄情、寓意,一靠思想品德造诣,二靠技巧娴。(抒情不能简单化、肤浅化,灌输) 3.纪录片情与理的寓寄的最佳传递方式是意境濡染,意境的表达主要靠生活的细节和视听语

7、言技巧,意境美揭示技巧,4.意境之营造是对有趣、细微情景的敏锐捕捉、纪录,贵在抢拍与隐蔽拍摄、贵在对景别、构图、光线的运用,尤其的长镜头与特写。 5.壮美、悲情、平实、戏剧、和谐、奇特等的表现 6.纪录片的意境多以直观景物的细节构成,长镜头、特写镜头以及同期声是最佳的营造手段,解说词和音乐是重要的辅助手段,各自完美的融合在影视纪实艺术中 6.案例:沙与海、农村母亲和她的三个孩子、一个艾滋病病毒感染者P84,丑内容的审美处理,1.审美不避丑 (1)纪录片要反映真善美就不能回避假恶丑 (2)作为具有直观再现性的影视,描写刺激受众感官和心灵的阴暗面,业界莫衷一是,褒贬不一。 (3)纪录片与新闻片的关系,对丑的处理方法相似,2.揭丑为扬美 (1)影视是双刃剑,打击敌人服务人民,也容易伤者自己。案例:P86 (2)作为传播媒介,纪录片被视为与一切丑恶现象做斗争的重要利器,记录自然灾害、讨伐战争罪行,揭露腐败、丑闻,显示着纪录片的品格。,3.审美无定势与负效果 (1)接受美学的特点是审美无定势,一千个读者有一千个哈姆莱特 (2)纪录片存在反意解读,这既有客观因素也有主观因素 (3)传播不当对人(特别是青少年)的不良心理冲击和感情濡染作用,以致广大善良群体产生不良影响、悲剧结果。,

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