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1、赤壁一中、嘉鱼城中、咸安永中三校联考 语文试卷温馨提示： 1、本试卷满分120 分，其中基础70 分，作文50 分。2、考试时间120 分钟。3、请将学校、班级、姓名、考号、答案填写在答题卡规定的范围内。4、相信自己的能力，易题要细心，难题不灰心。一、才华小试：（共 20 分）1、选出下列各组字音、字形全对的一项：A、磕绊（ b n）窒（ z ）息汗流夹背幸灾乐祸B、奄奄（ yn）一息倔（ ju ）强和谐发展旁逸斜出C、一丘之貉（ h ）玷(di n)污无边无垠杳无音信D、嬉（ x ）戏迸(b ng)裂余音绕梁左睇右盼2、选出下列各组成语使用不正确的一项：A、根深蒂固“正确答案只有一个”这种思
2、维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。B、凤毛麟角张教授的报告非常具有吸引力，中途退场的听众真是凤毛麟角。C、了如指掌我国发射的“神舟七号”载人飞船，通过电视直播，让地球上的观众对航天员翟志刚在太空行走的一举一动一目了然。D、脍炙人口我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。3、选出下列各组中没有语病的一项：A、这次重回故乡，我又看到了那阔别多年的乡亲们，那熟悉的乡音和那爽朗的笑声。B、只有坚持不懈的攀登，我们就能达到光辉的顶点。C、作为全中国收视率最高的综艺节目，2008 年中央电视台春节联欢晚会广受中国民众关注。D、
3、“315”当天，全国各地质量监督部门纷纷组织工作人员接待消费者的投诉和建议，场面热闹。4、选出填入下面句子空白处最恰当的一项：写文章有深造的方法，作文也如此，修改旧的文章，重写旧的题目，才能不断深造。(1) 这样不断地加工，石头凿完了，玉就完全出来了。(2) 这就像加工玉石一样，今天凿去外面的一层石头，就可以看到一点玉；明天又凿去一层石头，玉看得更清楚。(3) 如还是写不好，再过几个月还是写这个题目，一定有更好的语句出现。(4) 如果文章第一次做得不好，过几个月再重写这个题目，一定会有优美的语句出现。A、(1)(2)(3)(4) B、(2)(4)(3)(1) C、(4)(3)(2)(1) D、
4、(3)(4)(1)(2) 5、按要求默写： （2 分）(1)国家兴亡， 匹夫有责。 正如苏轼在 江城子 密州出猎 中用，表达出了自己企望御敌立功，报效国家的思想感情。(2) 洞庭湖的万顷碧波曾引发古代文人的无限情思。范仲淹在岳阳楼记中的描写“，；朝晖夕阴，气象万千”尽显了洞庭湖的磅礴气势，展露出作者的宽阔胸襟。6、阅读辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词，完成后面题目：（5 分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。(1) 根据你所掌握的历史知识， 说说“
5、了却君王天下事”中的“天下事” 指的是什么？ （2 分）(2) 辛弃疾尽管 “白发生” ， 却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。 这种眷恋的情结从词中、两个细节中可以读出。（1 分）（3）试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。（2 分）7、阅读材料，回答问题：据报道，科比在3 月份的湖人队7 连败陷入低谷时，挺身而出，带领球队连胜4 场，保住了西部第六的位置，挽救了整个湖人队的命运。科比的成功，印证了一个古老的有关英雄的传说，单骑救主的神话在任何时候看来都是那么神奇而不可思议，而无论何时，这样的英雄都会给我们带来一份悲壮的色彩。（节选自篮球先锋报中的科比只是一代枭雄）(1) 材料中引用的
6、 “单骑救主” 的传说指的是哪部小说中的哪一位英雄, 救的是谁？ (2 分 ) (2) 小说中还有一个“美髯公千里走单骑”的故事, 其中“美髯公”又指的是谁？(1 分) 8、从下面两题中任选一题作答：（2 分）(1)读名著，对对联，用中国古典名著中的人物故事对出下联。上联：多愁善感黛玉悲葬花下联：(2) 根据“抗震救灾，万众一心”的口号，对出下联。上联：国界有边爱无边下联：二、美文共赏：（共 50 分）（一）阅读下面文段，完成文后题目：（12 分）泪水中收获力量金黄的麦田，刚刚收割的油菜若不是从直升机上清晰地俯瞰巴蜀大地，我们几乎已经忘记了，这本应该是一个丰收的季节。当哀悼逝者的警报声响彻中国
7、，当泪水模糊了灾区和所有心系灾区人们的双眼，悲伤让我们痛（ch）心扉；悲伤，也让我们的心灵收获了从废墟中站起来、向前走的力量。我们收获的，是永不放弃的希望。在绵竹汉旺镇采访时，一位刚从山上走下来的妇女，向我摊开了一张沾满泥土和血迹的红纱巾。山里长大、山里结婚生子的黄惠兰，在这场地震中失去了她在大山里拥有的一切。没有食物，没有水，要走到最近的聚居点清平乡政府，还有公里的路。地震发生后第天下午，寂静的山谷里响起了轰鸣声。黄惠兰和几个幸存的同伴们挥动着他们从废墟中捡来的一条红纱巾，朝着空中的直升机大声呼喊。挥了又挥，喊了又喊，直升机又走了。此前，一直鼓励别人要坚强的黄惠兰，坐在地上放声大哭。黄惠兰开
8、始了走出大山的漫漫征途。红纱巾是她唯一的行李，因为她相信，直升机总会再来的。在山中 （b）涉了整整一夜后，她又听到了直升机的声响这一次，她和同伴们捡到了空投的物资。或许，一条小小的红纱巾，根本不足以成为直升机的参照物。但黄惠兰说，她会把纱巾珍藏一生，用来提醒自己，生活永远充满希望。被埋小时后获救的邓中群、小时的虞锦华、小时的李宁翠几天来，生命奇迹的纪录不断被刷新，几乎所有神志清醒的获救者都说，他们在废墟下面从来没有放弃过生的希望。同样不言放弃的，还有在北川县城里一遍遍寻找生命的救援人员，还有奔波在寻亲路上的人们我们收获的，是。地震后的清平乡，所有商店免费开放，清平小学的孩子们，正是靠着商店里的
9、牛奶和面包，安然度过了被困的两天。清平的山下停满了从德阳、成都甚至更远的地方赶来的车辆，接送素不相识的受灾群众。在我随救援部队奔赴重灾区的路上，总有群众端着矿泉水要部队停下来歇一歇所有进入灾区采访的记者都会发现，志愿者，已经成为了抗震救灾中一道独特的风景。前几天从汉旺到成都的夜路上，一支由多辆“标致”组成的车队引起了我的注意。一问，是车友会发起的义务接受灾区群众的活动。他们的车牌，清一色地遮住了两位数，这让我想起了这些天来我所接触的各种各样的志愿者有工人、农民、退伍老兵，还有与学校签了“免责协议”的中学生，几乎没有人愿意透露自己的姓名。即使日常的喧嚣让我们彼此疏远，即使这个并不完美的世界让我们
10、相互戒备，在灾难袭来的时刻，我们都以最善良、纯真的一面坦诚相对。这，才是这个世界本来的面目。我们收获的，是承诺与责任的重量。在绵阳采访时，我听到了这样一个故事：地震发生的那一刻，总装驻四川某基地医护人员正在为一名产妇作剖宫产缝合手术。当剧烈的震动袭来，医生李春梅立即俯身护住产妇，大声招呼助理医师和护士固定手术台。麻醉师韦满的第一反应是抱住摇摇欲倒的空调，以免它砸倒在手术台上，而已经走出手术室的助产士钟婕又返回室内，一把扶住左摇右晃的手术灯所有人都在用身体保护产妇，没有谁选择逃生。从太多太多真实的故事里，从士兵们伤痕累累的肩膀上，从救援人员倒在废墟上睡着的倦容里我们一次又一次地读懂了那个古老而永
11、恒的话题：责任。离开汶川时，岁的（qi ng）族妇女郭秀莲往我的背囊里塞了一袋红樱桃。今年的樱桃又大又甜。郭秀莲曾经算过，自家的两亩樱桃能卖到两万元。然而，樱桃还没来得及摘，地震就发生了郭秀莲的一句话，让我思忖至今：“只要树还在，明年就会结果，谁说明年不会是一个丰收年呢？”顺着她指的方向望去，那红彤彤的一片，是山上最鲜艳的色彩1、根据文中括号内的拼音写出汉字：（3 分）痛（ ch ）心扉（b ）涉（qi ng ）族2、沾满泥土和血迹的“纱巾”在文中出现了多次，作者这样写的用意是什么？（2 分）3、文中郭秀莲说“只要树还在，明年就会结果，谁说明年不会是一个丰收年呢？”其中划线部分的句式是？它有什
12、么作用？谈谈你对整个句子的理解。（3 分）4、结合上下文内容，将文中划线处补充完整。（2 分）5、阅读本文，我们明白了希望之于生命的意义，请你以一位爱心大使的身份，借用古代诗人的诗句让灾区人民看到希望。（2 分）（二）阅读下面文段，完成文后题目：（13 分）聊斋志异中有这样一段故事：读书人朱尔旦天生愚笨，学习成绩很糟，几次参加科考都未及第。后来，他结识了一位主管人间生死的陆判官，请求帮忙。陆判官施展法术，从死人身上选了一颗“慧心”，调换给了朱尔旦。从此朱尔旦变得非常聪明，读书过目不忘，下笔神思飞扬，不久就考中了举人。这个故事虽说是蒲松龄先生编造的，但现代科学不仅有可能用生物工程方法把知识“拷贝
13、”到大脑里，使一个知识不多的人很快获得很高的常识，而且有可能将人的智慧从一个人的身上搬到另一个人身上，使后者拥有前者的记忆。早在 60 年代，美国心理学家麦康纳尔就用涡虫做过记忆移植的实验。他用一束光去照射一群涡虫，同时用电流刺激它们。时间久了，这群涡虫就形成了一种条件反射，一看到光束，即使没有电流也会马上避开。麦康纳尔把这些涡虫碾成了浆液，用来喂没有训练过的涡虫。奇迹发生了，没有经过训练的涡虫看到光束也马上避开了。这个实验表明，动物的记忆可能存在于某种物质之中，因而可以从一个个体移植给另一个个体。 1978 年，联邦德国有位生物学家叫马田，他做了一个有趣的实验，来证实麦康纳尔的结论。马田选择
14、了两只健康的蜜蜂，对其中的一只作专门训练，每天让它在一个固定的时刻从蜂房里飞到另一个蜂房去寻找一碗糖蜜。时间久了，这只蜜蜂就养成了每天在固定的时间作一次这种飞行的习惯。马田从被训练过的蜜蜂的神经组织里取出某些物质，移植到未训练过的蜜蜂的神经组织里。奇迹出现了，未训练过的蜜蜂的伤口长好后，居然像训练过的蜜蜂一样，每天到了固定时间，就毫不迟疑地飞到放着糖蜜的那个蜂房里去。马田的“换脑术”轰动了欧洲，那些持怀疑态度的人也不得不相信，记忆是完全可以移植的。美国的神经化学家瓦加尔，曾从大鼠的脑中分离出了3 种记忆物质，它们是黑暗恐惧素、嗓声忍受素、蓝绿色辨别素。把这3 种物质中的一种注入大鼠的脑中，大鼠
15、就能增加对某一方面的感受能力。荷兰化学家戴维德从大鼠脑中分离出另外一种记忆物质，把这种物质注射到大鼠的脑中，大鼠的记忆力就显著提高。到目前为止，从高等动物中分离出来的记忆物质还不很多。经分析发现，这些记忆物质都是由某种特殊的蛋白质组成，因为构成的形式不一样，性质也就大不一样。瓦加尔进一步预言：记忆也像动物的遗传那样，是通过一种密码来实现的，一切动物的记忆密码都相同。既然记忆的化学本质是蛋白质，那么记忆蛋白能否应用于人类呢？为此比利时科学家进行了大胆的实验：他们用加压素喷洒一位因车祸昏迷不醒的青年的鼻子，一天后这位青年记起了一些车祸的情况，一星期后恢复了记忆。以后他们发现加压素不仅能恢复病人的记
16、忆，而且能提高记忆力、识别力和注意力。记忆移植的研究正在逐步深入，一旦获得成功，聊斋志异 中的神话将变成现实，科学技术和社会生活将发生新的飞跃。假如有一个伟大的科学家即将离世，只要把他大脑中的记忆物质取出来，移植到一些年轻科学家的头脑里，他的工作就可以有人接替了。1、给文章加一个题目。（2 分）2、文章开头引用聊斋志异中的一段故事，在文中起什么作用？（2 分）3、文中段的位置可以互相颠倒吗？为什么？（3 分）4、记忆的化学本质是什么？哪国的科学家在这方面做了什么实验？（3 分）5、品味语言： 文中第段 “荷兰化学家戴维德从大鼠脑中分离出另外一种记忆物质,把这种物质注射到大鼠的脑中,大鼠的记忆力就显著提高。”句中的 “显著”一词可以去掉吗？为什么？(3 分) （三）阅读下面文段，完成文后题目：（12 分）坚信自已有巨大的潜能每个人都有巨大的潜能。纵观学业有成、事
