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1、想一想： 假如10个人来到了茫茫的原始深林，工具落后，只能以打猎采摘为生，每天获得的食物非常少，还随时面临着其他部落的攻击，为了生存下来，大家有必要选举一位头领 1，选择一位怎样的人物担任头领？ 2，选择出来的头领去世了该怎么办？ 3，大家获得的食物该如何分享？假如随着时间的推移，生产力提升，获得的食物增多，远远超出了大家的实际需要，在与其他部落的战争中获得了大量的财富。 1，这时的食物财富分配原则要向什么方向发展？ 2，头领去世了，职位由谁来当？建立了王朝，在当时交通通讯极不发达的条件下， 1，该怎样控制自己的领土与人口？ 2，如何强化自己的国王权威？,一、夏商两代的政治制度：,1、夏朝（B
2、C2070年-BC1600年）,思考：礼记礼运把禹“天下为家”作为小康之世的开端,以区别于禹以前 “天下为公”的大同之世。,2、商朝（1600年BC-1046年BC),（1）制度：内服与外服制度（2）特点：,内服：商王直接统治的地区 外服：附属国管辖的地区 关系：商王具有支配内服与外服的权力,商王对附属国的控制力有限 商朝是神权色彩浓厚的王朝 （通过垄断神权以强化王权）,学点一、夏商制度与西周封建,公天下家天下、禅让制王位世袭制、传贤传子,阅读下列材料： 材料一:武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于
3、营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封 。 史记周本纪材料二:武王克商，先有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。 左传昭公二十八年 材料三:（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。 荀子儒效 回答：周武王实行的是什么政治制度？受封的主要是哪些人？受封的主体是哪些人？这样做的目的是什么？,目的：加强统治。,材料三 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 孟子告子 材料四 周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼
4、貌不好，即是侮慢王朝,等于不贡。” 范文谰中国通史第一卷 材料五 幽王为烽火大鼓，有寇至举烽火，诸侯悉至 史记周本纪,根据材料，诸侯的义务?,诸侯的义务： 服从天子； 朝觐述职； 定期朝贡； 随从作战 镇守疆土； ,巩固和扩大周王朝的统治，有效地管理广大被征服的地区。,“封建亲戚，以藩屏周。” 左传 “周武王，始伐纣，八百载，最长久。”三字经,影响1,材料八：楚庄王）八年，遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对曰：“在德不在鼎。”庄王曰：“子无阻九鼎！楚国折钩之喙，足以为九鼎。”王孙满曰：“天所命也。周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。” 楚王乃归。,鼎是王位的象征
5、，说明楚庄王有替代周王号令天下的野心,这个典故说明了什么？,楚庄王凭什么挑战周王的权势？,权利：,义务：,封地世袭统治权,述职纳供，镇守疆土、随从作战,（4）影响,扩大统治区域，有利于稳定当时的政治秩序（积极）,西周后期，王权削弱、诸侯争霸兼并（消极）,（5）结果：,西周后期，王权衰弱（兼并战争）， 分封制受破坏,（3）内容,（2）对象：,（1）目的：,王族、功臣、先代贵族,稳定秩序、巩固统治、扩大疆域,2.西周分封制：,周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女： 大儿子二夫人所生，二儿子大夫人所生，三女儿大夫人所生，四儿子大夫人所生。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。二儿子
6、：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。,王位应该由谁来继承呢？你的依据是什么呢？,议一议,嫡长子：正妻所生的第一个儿子,西周的宗法制,目的：内容：特点：与分封制的关系：作用：,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，维护周王室的稳定和统治秩序,以嫡长子继承制为核心，确立大、小宗的关系，与分封制相呼应，形成“天子诸侯卿大夫士”的宗法等级。,大宗、小宗具有相对关系,保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；有利于统治集团内部的稳定和团结。,相辅相成
7、、互为表里,家祠,太庙,考点整合,2.中国早期政治制度的特点血缘关系所维系的宗法制； 以礼乐制度为工具，从思想上强化王权； 神权与王权相结合，形成了一套从中央到地方的行政管理制度； 最高统治者尚未实现权力的高度集中。,1.王位世袭制代替禅让制，从根本上讲是 A、社会历史的倒退 B、禅让制腐朽的结果 C、奴隶主维持其统治的需要 D、生产力发展的结果2.西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是（ ） A河南、河北 B湖南、湖北 C山东、山西 D广东、广西,C,3，在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是（ ） A宗法制 B郡县制 C君主专制 D
8、中央集权制4.在红楼梦第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己人的”。这反映出贾母（ ） A具有男尊女卑的思想 B固守传统的家庭等级观念 C具有浓厚的宗法观念 D遵循长幼有序的婚姻礼俗,A,C,实现统一,秦始皇,一、专制主义中央集权制度的建立,秦始皇像,材料一：秦统一后，嬴政认为“名号不更，无以称成功，传后世。” 他自以为“德兼三皇，功过五帝”，自称“始皇帝”，后世称二世、三世，以至千万世。天子自称为“朕”，命为“制”，令为“诏”，印称“玺”。材料二：分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。天下之事无大小，皆决于上。史记秦始皇本纪,阅读材料与思考：,“
9、皇帝”的称号是怎样来的？有何特点？,A、皇帝制度：特点：,1、中央,B、中央官制：三公九卿制,特点:(1) 各司其职，又互相牵制，皇权至上；(2) 分工明确，行政效率高；(3) 丞相位高权重；,皇权至上；皇帝独尊；皇位世袭。,2、廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以功赋碎重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也，置诸侯不便。”,1、丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。”,（2）2反对的理由是什么？ “安宁之术”主要指什么？,（1）1主张的实质内容
10、。,3、始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!廷尉议是。”,（3）从3中我们可以得知秦始皇听从了谁的意见？,1地方：海内为郡县,目的：内容特点：影响,维护统治，巩固国家统一， 避免地方出现分裂割据势力,郡,县,中央政府以下最高一级地方行政机构，最高长官为郡守。,郡的下级行政机构，其长官为县令。,中央垂直管理地方；郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭,加强了中央集权，维护了国家稳定与统一，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。,2、强化中央集权,比较分封制和郡县制。,1、相同点： （1）性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度。 （2）目
11、的：都是为了巩固统治。,2、不同点,专制主义中央集权制度：专制主义就中央的决策方式而言,皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身。 解析：解决君权与相权的矛盾君主独断如：秦朝的皇帝制度、三公九卿制度。中央集权针对地方分权而言，地方政府没有独立性，完全服从于中央，受制于中央。 解析：解决中央与地方的矛盾地方严格服从中央如：秦朝的郡县制,特点： 地方和中央都必须服从皇帝一个人。,【变式训练1】柳宗元在封建论中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰。此其所以为得也。”这句话指的是( )A推行分封制 B设立郡县制 C废除郡县制 D推行行省制,B,人人都说皇帝好，其实皇帝也苦恼；宰相权大睡不好
12、，选才选官更难搞；要是官吏选不好，贪污腐败治不了；最怕地方造反了，身家性命也难保。,好了歌,监察制度,君权 相权,选官制度,皇帝的烦恼,地方制度,中外朝,皇 帝,九 卿,1、西汉武帝时：,执行机构,决策机构,2018/9/5,皇 帝,中书省,尚书省,门下省,吏 部,户 部,礼 部,兵 部,刑 部,工 部,2、隋唐中枢权力机构三省六部制,起草诏令,负责 执行,封驳审议,贞观年间，某地发生严重旱灾，上奏朝廷。大臣甲提交书面处理方案：A.举行大型祭天求雨仪式，B.削减灾区赋税，C.修筑引水灌溉渠道。大臣乙认为甲的处理方案可行，上呈至皇帝，皇帝赞许，吩咐大臣丙负责执行。大臣丙将任务依次分配到属下三个部
13、门。,历史重现,宋朝进一步分割、削弱宰相的权力,三省,二府,三司,皇帝,枢密院,中书省,门下省,尚书省,中书门下,财政,度支,盐铁,户部,军政,工部,六部,吏部,户部,礼部,兵部,刑部,调兵权,行政,宰相,三省基本不参与政事,参知政事（副相）,枢密使,三司使 计相,3、宋代中枢权力机构二府三司制,4、元朝中央集权制度的加强和相权的反弹,（1）中央：一省两院（综合汉蒙政治制度）,宣政院（掌管全国佛教事务和管辖西藏）,皇帝,中书省（行政）,枢密院（军事）,直辖地腹里,六部,（2）特点；元朝实行一省制，宰相权力很大，中书省掌管六部和腹里，甚至可以左右皇位继承，是皇权争夺战中的重要筹码。 （3）影响；
14、相权反弹，不利于皇权加强。,1,2,3,宋代,二府三司（削弱相权，加强皇权）,中外朝制度（削弱相权，加强皇权）,汉武帝,三省六部制（相权一分为三，削弱相权，加强皇权）,隋唐,4,元代,一省制（中书省、枢密院、御史台）,二、专制主义中央集权制度的演变历程,从汉到元（发展）-皇权与相权,西周以来,战国时期,汉武帝时期,东汉末年,隋唐时期,血缘,军功,才德,门第,才学,选官制度：,1,2,3,御史府（中央）,汉,监察制度（中央、地方）,十三州刺史（地方）,掌握监察制度的实质,1,2,3,宋代,路州县三级制,推恩令、十三州刺史（加强中央集权）,郡国并行制（不利于中央集权）,汉初,汉武帝,藩镇割据,道州
15、县三级制,唐中期,4,元代,行省制度（地方权力适度提升）,二、专制主义中央集权制度,从汉到元（发展）-中央与地方,州郡县三级制,东汉,收精兵、削实权、制钱谷（加强中央集权）,皇帝,殿阁,厂卫,五军都督府,全国 军队,明朝时期的中央集权体制,初期：内阁：日常事务议政王大臣会议 雍正时期：设立军机处,特点：军机大臣品级不高，受皇 帝召见，跪奏笔录、上传下达。,评价：提高清王朝行政效率，专制皇权高度发展,清代(专制皇权达到顶峰)：,从汉到元（发展）-明清（顶峰） 中央与地方,二、专制主义中央集权制度,设三司（布政使司、都指挥使司、提刑 按察使司）,省府县（总督巡抚知府知县）,改土归流政策,1,2,废
16、丞相、权分六部、设内阁（加强皇权）,明,设立军机处（专制皇权发展到顶峰） 跪受笔录、上传下达,清,二、专制主义中央集权制度,从汉到元（发展）-明清（顶峰） 皇权与相权,趋势：皇权不断加强，相权不断削弱。,1（2010广东文综12）在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是( ) A宗法制 B郡县制 C君主专制 D中央集权制 2. （2009广东单科2）“封建社会”的概念是近代引入中国的。下图所示柳宗元的文章的主题可能是( ) A分封制度 B王位继承制度 C郡县制度 D三公九卿制度 3.（2012广东文综卷13）“诸侯惟得衣食税租，不与政事”的现象发映了( ) A君主专制的削弱 B宗法制的消亡 C中央集权的加强 D分封制的巩固,
