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1、华中师范大学本科毕业论文1分类号分类号 论文选题类型论文选题类型 U U D D C C 编号编号 本科毕业论文（设计）本科毕业论文（设计）题题 目目 用用 FLASHFLASH 制作计算机硬件知制作计算机硬件知 识学习教学课件识学习教学课件院院 （系）（系） 计算机科学系计算机科学系 专专 业业 计算机科学与技术计算机科学与技术 年年 级级 2007 级级 学生姓名学生姓名 李德兵李德兵 学学 号号 2007210484 指导教师指导教师 喻莹喻莹 华中师范大学本科毕业论文2二二一一年五月一一年五月华中师范大学本科毕业论文第 1 页 共 28 页作者声明作者声明本人声明所呈交的论文是我个人在
2、导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，除了文中特别加以标注的地方外，没有任何剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范的行为，也没有侵犯任何其他人或组织的科研成果及专利。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。如本毕业设计（论文）一起的法律结果完全由本人承担。毕业设计（论文）成果归华中师范大学计算机科学系所有。特此声明。作者专业： 作者学号： 作者签名：_ _年_月_日华中师范大学本科毕业论文第 2 页 共 28 页摘要摘要随着计算机技术的兴起，多媒体课件在教学中所起到的作用越来越大。多媒体作为新型的教学媒介，在实践中证明比传统教学方式有很多优越性。而
3、所有多媒体课件中，Flash 天生具有很多优点，在众多课件中脱颖而出。制作出优秀的 FLASH 多媒体课件是成为优秀教师的法宝之一，尤其是在当期大力推进教育改革的进程中，通过多媒体课件上的创新来推动课堂教育的新发展，也会成为一种趋势。对于当前多媒体课件制作现状来说，多媒体课件丰富多样，PPT、FLASH、Authorware、电子杂志类等都有广泛的应用。而 FLASH 课件因为其效果最佳，通用性强、动画效果好、易学易用等，深受广大师生的喜爱。目前 FLASH 课件的普及情况还不是很好，主要原因是很多教师对 PPT 等原始课件载体使用较多，而对 FLASH 课件接触较少，不能熟练制作和运用 FL
4、ASH多媒体课件。还有一些教师对多媒体教学的认识不够深刻，觉得课件可有可无，甚至还是热衷于粉笔板书，当然有些情况下板书效果可能更好，但是作为一种新型实物，必然有其优势才会得到推广和发展。多媒体课件应该是包含了自己的教学思路，讲教案、教学目标、教学方法与艺术和预期效果等综合与一体的教学成果的结晶。通过多媒体课件展示自己的教学策略，更加理想地达到自己预期的教学目标，多媒体课件还应该融合教育学的基本规律和原理，综合考虑教师和学生两个教学主体的教与学的特点。在这些基础之上完成的多媒体课件必然符合了教育学的基本规律，加上完美的课件制作，一定能达到很好的教学效果。本论文集合当前多媒体课件发展情况和自己开发
5、 FLASH 课件的一些体会，论述了 FLASH 课件的优点和制作流程，并集合具体案例浅谈了 FLASH课件开发的一些方法和技巧，以及课件开发过程中应注意的事项等问题。该论文侧重介绍了一些普通课件制作者容易忽略的问题和实验教学等情境下的多媒体课件的制作要点，体现了学习者与课件的交互性，使学生在理论课堂上也能提高动手操作能力。关键词：关键词：FLASH 多媒体课件、多媒体教学技巧、多媒体课件交互技巧华中师范大学本科毕业论文第 3 页 共 28 页AbstractWith the development of computer technology, multimedia courseware i
6、s playing an increasing role in the teaching. As a new teaching medium, it has been proved that it has more advantages than traditional teaching methods. FLASH courseware has many natural advantages then the other kinds of multimedia courseware. FLASH courseware is acted as a good method to become a
7、n outstanding teacher. Especially under the condition of educational reform, we may make a difference through the innovation of the multimedia courseware.For the current status of multimedia courseware, the kind of multimedia courseware are so diversity, and many of them are widely used.，such as Pow
8、erPoint、FLASH、 Authorware、electronic magazines, etc. But the FLASH courseware is most popular in teachers and students. But the popularity of FLASH courseware is not very good in the current, the mainly reason is so many teachers still use PowerPoint , they cant make a good FLASH courseware. Whats t
9、he worse ,Some teachers arent really understand the multimedia teaching, they are only interested in writing on the blackboard with chalks, of course, in some cases it may be better when writing on the blackboard, but as a new kind of teaching method, it must has its own advantages. Multimedia cours
10、eware should have included their own ideas about lesson plans, teaching objectives, teaching methods and art and the expected results and other results of the synthesis and its the crystallization of the teaching skill. They show their teaching strategies through multimedia courseware, multimedia co
11、urseware combines the basic laws and principles of education, considering the main features of teachers and students, teaching and learning.This paper talk about the development of multimedia courseware, and my experience about developing the FLASH multimedia courseware，discusses about the advantage
12、s of FLASH courseware and the basic making process of FLASH courseware, and discusses some methods and skills of FLASH courseware development, and some courseware development attentions. This paper also introduced some common mistakes and the tips of making it to experimental teaching 华中师范大学本科毕业论文第
13、4 页 共 28 页situation，which reflected the interactivity of learners and courseware, so that students will enhance the hands-on ability in a theory class too.Keywords: FLASH multimedia courseware, multimedia teaching skills, interactive multimedia courseware skills华中师范大学本科毕业论文第 5 页 共 28 页目目 录录摘要2 Abstr
14、act3 第一章 课题背景6 第二章 Flash 简介7 第三章 flash 课件制作方法与技巧.8 1. 优秀 Flash 课件的共同特征.8 2. flash 课件设计前期准备工作 9 3. 用 FLASH 制作计算机硬件知识学习教学课件的过程10 3.3.1 分析教学内容10 3.3.2 分析课件目标11 3.3.3 分析课件规模11 3.3.4 课件实施11 第四章 flash 课件制作注意问题.19 4.1 满足教学所需要.19 4.2 优化创意设计.20 4.3 注重页面风格.20 参考文献21 小结22 致谢23 附件24 1.1 硬件动手练习关键部分 Action Script
15、 代码24 1.2 软件动手练习部分关键部分 Action Script 代码25华中师范大学本科毕业论文第 6 页 共 28 页第一章第一章课题背景课题背景随着社会的不断发展，人们对教育质量的要求越来越高，现代教育需要能传递大量的信息，而传统的教学手段已经不能满足现代教育的需要。随着科学技术的发展和计算机的普及，教学手段从粉笔黑板发展到了电化教学，即利用投影、录像、幻灯等辅助教学手段，进而发展到利用计算机作为工具的多媒体辅助教学手段。教师对知识的讲解大多使用的是黑板板书，计算机操作水平高一点的老师使用 PowerPoint 或者是 Authorware 黑板板书的局限性我们大家有目共睹在此就不在多说了。而 PowerPoint 则是受广大用户所喜爱,原因很简单，主要是因为它操作简单易学易用,但是它也有自身不可忽视的缺点，首先 PowerPoint 作品，必须基于 PowerPoint 软件平台下运行，并受到系统环境制约，它包括软件版本兼容性，不同系统间的环境因素等, 因此，作为一个广泛共享型的课件作品用 PowerPoint 做是非
