《2016-2017学年高中化学24太阳能生物质能和氢能的利用课件苏教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年高中化学24太阳能生物质能和氢能的利用课件苏教版必修2（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第四单元 太阳能、生物质能和和氧能的利用人全NS沪画筷 1 新情境激趣引航为了缓解当前能源紧张的问题，各国都在加大开发力度，研制开发新型高效、清洁能源，例如 用水力发电代蔡火力发电以减少燃料消耗，利用地热取暖，在日常生活中家庭用太阳能获得热水等等。本课时将探讨这些方面的问题。各NS沪画刀 设计一，想一想 “目标定位1，了解太阳能、生物质能、氢能利用的现状。2，了解开发利用太阳能的广阔前景和尚未攻克的技术难题。3，认识开发、利用高效、清和清能LV源的重要性和迫切性。 设计二 填一填 新知预习一、太阳能的利用1， 太阳能的利用能源是人类生活和社会发展的基础。地球上最基本的能源是太阳本IE T元作
2、用| 天了化为化学能去间能水棵| 光能苇化为下能直接和用| 太阳能昌池上 光能生化为电信天多 ，( |区条水条所气| ，光能转化为化学能j| 间接利用人化石燃料“| 太阳能间接转化为化学能全 人 全NM 学画息 用，被吸收的太阳角 cf能人 区热能、光能或电能(D太阳能转化为化学能:物质转化在太阳光作用下，植物体内的叶绿素把水二氧化兢转化为葡萄糖，进而生成淀娄、纤维豆。加化学反应: 6CO,十6H20计琵素CoHuDs二60:。能量转化，光能一一化学能。、 迪党画所 人)化学能转化为热能:名物质转化 动物摄入体内的淀粉、纤维素能水解转化为葡萄糖，其氧化生成二氧化碳和水，霖放出热量，供给生命活动
3、的需要。化学反应为; (CsHio0sy上RHO催化剂zCeHh20sCeHi20i十60:一一6H20十6CO:。图能量转化，化学能一热能。和6的利用 1, 来源植物及其加工产品所贮存的能量。2， 利用方式(1)直接燃烧(用纤维素代表植物枝叶的主要成分):化学方程式为:(CHnOw 上GD RbiCD上55TLD。O)生物化学转换:节制沼气:沼气的成分，主要是CH4，还含有CO;及少量HS、NH3、PHsTV制乙化学反应; (CsHnOw二naHO-栈-acuHi20sCHi0,-酶-2C2HsOH+2CO; 1 。G)热化学转换;使生物质在一定条件下发生化学反应，产生热值较高的可燃气 体。上 从到|答想休全全ES 二和 约开发与利用，氧能的优点全 朗 HL 的原料是 H;O,资源不受限制。Se 产物是 匡O,无污染且可循环利用。 是竺质量汽油完全燃烧2， 本们价的制氧技术首要难点。原因 制氧需要消耗大量的能量旦效率低。人)安全可靠的玫氧和输氢方法“关键。原因，革易汽化、易炊、易爆。 树上三 5和 到NM 芭 放出热量的3了倍多。 ，氧能的产生和利用途径俩用候化剂,利用太阳能分解不 | 电解 电能转化为化学能帮 燃烧 ”化学能转化为热能 莹此申性党半加
