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1、为什么有的钢材或铝型材做成 “T、U、L、工、口”字等形状？ 这些形状与抗弯曲能力有关吗？,角钢、工字钢、槽钢、圆钢管、口形钢,六年级科学上册第二单元,制作人：汪冬梅,同学们，请随画面来到钢材、铝材专卖店，看看这些材料有哪些形状？,观察与思考,一、材料形状,O,U,口,L,工,T,T,C,M,二、形状与抗弯曲能力,这些形状与抗弯曲有关吗？,一张平展的纸横梁能承重多少？用同样的纸折成像上面钢材形状的纸横梁能承重多少？我们来测试并比较它们的抗弯曲能力。,友情提示,这个实验控制不变的条件是做纸横梁所用纸的大小，因此折出来的长度、架空的距离、放垫圈的位置都应该是一样的。唯一改变的是纸横梁的形状。,探究
2、1,把同样的纸折成下面的形状当着纸横梁， 测试和比较它们抗弯曲的能力（p29）。,探究1,研究题目：我的推测：实验器材：不改变的条件：要改变的条件：,实验计划,改变纸横梁的形状能增强抗弯曲能力吗？,改变纸横梁形状，可以增大纸梁抗弯曲的能力。,5张同样大小、厚薄的纸；相同大小的金属垫圈若干个；科学书两本（或同样高度的长方形文具盒）；双面胶；直尺一根,“桥墩”的高度； “桥墩”之间的距离；放重物的位置；弯曲的标准。,纸横梁的形状：,探究1,纸的形状与抗弯曲能力的测试记录,形状,抗弯曲能力 （承受垫圈个数）,我们的 发现,什么形状抵抗弯曲能力强（1）,分析,什么形状抵抗弯曲能力强（2）,分析,什么形
3、状抵抗弯曲能力强（3）,分析,什么形状抵抗弯曲能力强（4）,分析,什么形状抵抗弯曲能力强（5）,分析,探究1,纸的形状与抗弯曲能力的测试记录,形状,抗弯曲能力 （承受垫圈个数）,我们的 发现,改变材料的形状，可以 增强抵抗弯曲的能力。,思考：折成各种形状的纸横梁比平板纸横梁抗弯曲能力大多少？为什么改变形状也能提高材料的抗弯曲能力？,把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。改变薄形材料的形状都可以增大它的抗弯曲能力。,增加了厚度,“L”形材料的哪一部
4、分像平放的梁，立着放了？,把薄形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工” 字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度能大大增强材料的抗弯曲能力的。,三、瓦楞纸板的研究,琉璃瓦,瓦楞纸板,纸包装箱,纸包装箱用的材料叫瓦楞纸板,纸包装箱用的这种材料叫瓦楞纸板。弯一弯瓦楞纸板，感觉一下它的抗弯曲能力有多大？,把瓦楞纸板剖开，看看，它的结构是怎样的，各部分的厚薄和软硬是怎样的。,1、纸的厚度， 是又折又黏合。 2、弯曲的中间层 好似一个个连续 的拱形,探究2,1、仔细观察瓦楞纸板在结构上有什么特点？ （厚薄、软硬）,三层,三层,三层,五层,七层,九层,柔软的纸怎么变坚硬了？,改变
5、材料的形状，能提高它抗弯曲的能力。,思考：瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了？试着做出自己的解释和提出一些问题。,发现瓦楞纸板不只是把纸单纯的弯折，也不是把纸单纯的平粘增加厚度，而是又折又黏合。 如瓦楞纸板方向不同，抗弯曲能力是不同的，为什么？弯曲的中间层好似一个个连续的拱形，拱形有什么特点,大型建筑屋顶结构,科学就在我们的身边,需要大家多观察多思考。在你身边，有哪些材料是改变了形状的例子？,通过实验探究，你知道了什么呢？,2、改变的形状不同，抗弯曲能力也不同,1、改变形状能提高材料的抗弯曲能力,课堂小结,改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。,6、要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材
6、料的厚度，也可以改变材料的形状。（ ）,5、瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关，与其它因素无关。（ ）,3、大小相同的同一种纸，做成不同形状，它们抗弯曲的能力是不同的。（ ）,2、改变材料的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。（ ）,4、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的“工”字形钢。（ ）,1、增加厚度可以大大增加材料抗弯曲的能力。（ ）,我会判断,二、选择题 1、“工”字钢、槽钢、（ ）等抗弯曲能力都比同重量、同长度的条钢强。A、角钢 B、正文形钢 C、三角形钢 2、下面三种形状中的（ ）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。A、 B、 C、 3、下面三种形状中的（ ）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。A、 B、 C、,A,A,C,再见,
