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1、12016201720162017 学年度第一学期高二语文期中联考试卷学年度第一学期高二语文期中联考试卷第第 I I 卷卷 阅读题阅读题一、现代文阅读（一、现代文阅读（9 9 分，每小题分，每小题 3 3 分）分）阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 1-31-3 题。题。中国传统文化的形成有两个重要的基础：一是小农自然经济的生产方式；二是国家一体，即由国及国的宗法社会政治结构。在此基础上产生的必然是以伦理道德为核心的文化价值体系。因为家族宗法血缘关系本质上是一种人伦关系，这种关系的扩展就形成了社会伦理关系。家族本位的特点，一方面使得家族伦理关系的调节成为社会生活的基本课题，家族伦理成为个
2、体安身立命的重要基础；另一方面，在家国一体社会政治结构中，整个社会的组织系统是家族村落国家，文化精神的生长路向是家族宗族民族。家族的中心地位使得伦理在社会生活秩序的建构和调节中具有至关重要的意义。在传统社会中，人们的社会生活是严格按照伦理的秩序进行的，服式举止，洒扫应对，人际交往，都限制在“礼”的范围内，否则便是对“伦理”的僭越。这种伦理秩序的扩充，便上升为中国封建社会政治体制的基础家长制。家长制的实质就是用家族伦理的机制来进行政治统治，是一种伦理政治。与此相适应，伦理道德学说在各种文化形态中便处于中心地位。中国哲学是伦理型的，哲学体系的核心是伦理道德学说，宇宙的本体是伦理道德的形而上的实体，
3、哲学的理性是道德化的实践理性。因此人们才说，西方哲学家具有哲人的风度，中国哲学家则具有贤人的风度。中国的文学艺术也是以善为价值取向的。“文以载道”，美善合一，是中国文化审美性格的特征。即使在科学技术中，伦理道德也是首要的价值取向。中国传统科技的价值观是以“正德”即有利于德性的提升为第一目标，然后才考虑“利用、厚生”的问题。因此，中国文化价值系统的特点是强调真、善、美统一，而以善为核心。中国文化的普遍信念是“人为万物之灵”。而人之所以能为“万物之灵”，就是因为有道德，因而中国文化特别重视人与人之间的“道”，以及遵循这种“道”而形成的“德”。老子曾从本体论的高度说明“万物莫不尊道而贵德”的道理。“
4、尊道贵德”的基本精神，就是强调人兽之分，以德性作为人兽区分的根本，突显人格尊严。孔子说：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。”因而中国人都以成德建业、厚德载物为理想。早在孔子前，鲁国大夫叔孙豹就提出过“立德、立功、立言”的“三不朽”思想，在此基础上，一种以道德为首要取向的具有坚定节操的文化人格就逐渐形成了。“君子谋道不谋食”，“君2子优道不优贫”，为追求仁道，虽箪饭陋巷，不改其乐，这是一种道德至上的价值取向和文化精神。（选自张岱年、方克立主编中国文化概论，有删改）1.1.与与“家族家族”有关的内容，下列表述不符合文意的一项是（有关的内容，下
5、列表述不符合文意的一项是（3 3 分）分）A. 家族是宗法社会政治结构中社会组织系统形成的基础。B家族是中国传统社会中文化精神的生长道路上的起点。C家族伦理关系的调节构成了传统社会生活的全部内容。D家族伦理成为个体在社会生活中安神立命的重要基础。2.2.下列对原文思路的分析，正确的一项是（下列对原文思路的分析，正确的一项是（3 3 分）分）A.第一段从中国传统文化形成的基础入手，论述了源于家族宗法血缘关系的伦理关系对中国传统的社会生活秩序的建构和调节所起到的重要作用。B.第二段以中国的哲学、文学艺术、传统科技为例，论证伦理道德学说在各种文化形态中处于中心地位，最后强调中国文化价值体系是以善为核
6、心的。C.第三段首先强调人与兽之分在于有无德性，再论述中国人的文化人格是以道德为首要取向的，在此基础上指出成德建业、厚德载物是中国人的理想。D.全文首先阐述伦理在社会生活和政治结构中的重要性，再论述各种文化形态中伦理道德学说所处的地位，最后引古代哲人之语论述人格尊严问题。3.3.下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（3 3 分）分）A.以伦理道德为核心的中国文化价值系统，是在小农自然经济生产方式和国家一体社会政治结构的基础上产生的。B.西方哲学具有哲人的风度，是因为西方哲学体系是形而上学的，其哲学理性是道德化的实践理性。C.中国的文学艺术与中国的传
7、统科技一样，也是以善为价值取向的，然后才考虑“利用、厚生”的问题。D.按照中国文化的普遍信念是“人为万物之灵”的认识，人必须有道德，因而中国人一贯坚持道德至上的文化精神。二、古代诗文阅读（二、古代诗文阅读（3636 分）分）（一）文言文阅读（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 4-7 题。李清臣，字邦直。七岁知读书，日数千言，客有从京师来者，与其兄谈佛寺火，清臣从傍3应曰：“此所谓灾也，或者其蠹民已甚，天固儆之邪？兄惊曰：“是必大吾门。 ”治平二年，试秘阁，欧阳修曰：“不置李清臣于第一，则谬矣。 ”时大雨霖，灾异数见，论者归咎濮议。或谓曰：“宜以五行传 简宗庙，水不润下为证，必擢
8、上第。 ”清臣曰：“吾不之信。民间岂无疾痛可上者乎？对言：“善止天地之异者，不止其异，止民之疾痛而已。 ”策入等，名声籍甚。英宗曰：“如李清臣者，公议皆谓可用，顾以亲抑之可乎？”既而诏举馆阁，欧阳修荐之。绍圣元年，廷试进士，清臣发策曰：“今复词赋之选而士不知劝，罢常乎之官而农不加富，赐土以柔远也而羌夷之患未弭弛利以便民也而商贾之路不通夫可则因否则革惟当之为贵圣人亦何有必焉”鄜延路金明砦主将张舆战没，惇怒，议尽戮全军四千人。清臣曰：“今悉诛吏士，异时亡将必举军降虏矣。 ”于是但诛牙兵十六辈。仆射韩忠彦与之有连，惟其言是听，出范纯礼、张舜民，不使吕希纯、刘安世入朝，皆其谋也。寻为曾布所陷，出知大名
9、府而卒，年七十一。赠金紫光禄大夫。清臣蚤以词藻受知神宗，建大理寺，筑都城，皆命作记，简重宏放，文体各成一家。为人宽洪，不忮害。尝为舒但所劾，及在尚书，但以赃抵罪，独申救之，曰：“但信亡状，然谓之赃则不可。起身穷约，以俭自持，至富贵不改。然志在利禄，一意欲取宰相，故操持悖谬，竟不如愿以死。 （节选自宋史李清臣传 ）【注】濮，指濮王。常罩，常平仓。常平之官，简称“仓臣” ，负责管理常平仓救济，农田水利等。4.4.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（3 3 分）分）A. 赐土以柔远也而羌夷之患未弭 / / 弛利以便民也而商贾之路不通 / / 夫可则因 /
10、否 则革 / 惟当之为贵 / 圣人亦何有必焉B.赐土以柔远也而羌夷之患未弭 / 弛利以便民也而商贾之路 / 不通夫 / 可则因否 / 则革惟当之为/贵 / 圣人亦何有必焉C. 赐土以柔远也 / 而羌夷之患未弭 / 弛利以便民也 / 而商贾之路 / 不通夫 / 可则因否则革 / 惟当之为贵 / 圣人亦何有必焉D.赐土以柔远也 / 而羌夷之患未弭 / 弛利以便民也 / 而商贾之路不通 / 夫可则因否 / 则革惟当之 / 为贵圣人 / 亦何有必焉45.5.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3 3 分分）A.“必擢上第”的“擢”指迁官，即升职。与“擢”
11、相似的还有“前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才”中的“察”与“举”等词。B.从“欧阳修荐之”可以看出欧阳修在当时具有一定的政治地位；文学上，他与韩愈、柳宗元和宋代的三苏、曾巩、王安石并称为“唐宋八大家” 。c.“廷试进士”中的“进士”是指在我国古代科举制度中通过最后一级考试殿试的人，意思是可以进授爵位的人，而应试者被称为“举进士” 。D.“赠金紫光禄大夫”中的“赠”是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩，追授给死者的一种官职或称号，也称追赠；其余还有赠官、赠典等。6.6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 3 分）分）A.李清臣自幼好
12、读书，其文备受好评。他七岁的时候就每天读好几千字，不仅曾经得 到过考官欧阳修的肯定，而且还在早年就凭借诗词文章被神宗赞赏。B.李清臣见识深远，深识民生疾苦。他小时候就认为当时佛寺火灾是因为官吏害民，老天发出的儆戒；为官后更认为善于消除灾异者首先要消除百姓的疾苦。c.李清臣为人宽洪，不忌恨害人。即使在与自己有过节的人受冤时，他也公平正直地为他说话；面对 延路金明寨失陷要诛杀全军的情况，他也以理说事避免了大规模杀戮。D.李清臣追求利禄，终被陷害而死。他因为一心想当宰相而行为错谬，他勾结韩忠彦并出主意排挤范纯礼和吕希纯等人，最终被陷害出朝不如意而死。7.7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。把文中画
13、横线的句子翻译成现代汉语。 （1010 分）分）(1)今复词赋之选而士不知劝，罢常平之官而农不加富。今复词赋之选而士不知劝，罢常平之官而农不加富。(2)尝为舒但所劾，及在尚书，但尝为舒但所劾，及在尚书，但以赃抵罪，独申救之。以赃抵罪，独申救之。（二）古代诗歌阅读（二）古代诗歌阅读（8 分）阅读下面一首诗，完成 8-9 题。 （8 分）望江南望江南 【宋宋】 李纲江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空。图画若为工。云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鯿圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。注玉花：喻雪花。（8 8） 、 “箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”这两句的描写
14、颇为精妙，请简要赏析。这两句的描写颇为精妙，请简要赏析。（9 9） 、下阕表现了诗人怎样的情感？请联系诗句简要谈谈。、下阕表现了诗人怎样的情感？请联系诗句简要谈谈。5（三）名篇名句默写（三）名篇名句默写（8 8 分）分）1010、根据课文内容，在横线上写出相应的句子、根据课文内容，在横线上写出相应的句子。（1）引壶觞以自酌， 。 （归去来兮辞 ）（2） ，秋水共长天一色。 （滕王阁序 ）（3） ， ，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。 （逍遥游 ）（4）潦水尽而寒潭清， 。 （滕王阁序 ）（5）外无期功强近之亲， ， ， 。 （陈情表 ）三、文学类文本阅读（三、文学类文本阅读（1616 分）
15、分）11、阅读下面的文字，完成下（11）-（14）题机舱里的钟声机舱里的钟声希区柯克从明尼苏达州杜鲁门城飞往华盛顿的班机上，坐在我旁边靠窗座位上的那个大高个子，看着手腕上的表说：“七点十分，托尼，我们已飞一半路了，假如我逃亡海外的话，他们会认为我不回来了。”“山姆，你不是在逃亡。”我说。他微微一笑，赞同地说：“对，我不是在逃亡。”就从那时候起，从头顶传来“滴答，滴答”的声音。山姆的两眼瞪大，他长期处于恐怖之中，一听到这滴答声，立即目瞪口呆，一只手紧紧抓住我们座位间的扶手。我明白他恐怖的原因，这是定时炸弹的定时装置的声音。他惊恐地望着我，好像我能保护他。我十分镇静地站起来，但是心却在怦怦乱跳。我
16、看到山姆头上行李架上的公文包。它不是山姆的，他的皮包正在身旁，印有名字缩写。滴答声来自那个没有记号的皮包。它的声音像打鼓，每一声似乎都要毁掉我的生命及飞机上其他四十几个无辜的生命。我看看那个公文包，没敢碰它。没错，是定时装置，但谁能说清那是一种什么样的装置？也许把它取下就会爆炸。一分钟过去了，山姆问：“找到没有？”我无言以对。一个小男孩在山姆前面的座位中十分不安，他说：“妈妈，我听到时钟声。”一位空中小姐端着一只盘子走过来，她停在我座位旁边的走道上，侧耳倾听。“那是你的吗？”她的微笑是牵强的，“我想里面是一只钟吧？”6“那不是我的。”我挤向她，贴近她耳朵，轻轻说，“小姐，它可能是一枚炸弹，坐在窗边的是山姆。”她听了我的话后急忙走向驾驶舱。山姆看了看我。一会儿，从麦克风里传出一个男人的声音：“我是机长，170 号座位上头那个没有标签的皮包，不论是谁的，请声明”那滴答声在
