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1、第 1 页 共 6 页人教版语文八年级上册第三单元测试卷 （100 分钟，满分 100 分）亲爱的同学们， 学习了本单元的内容，你一定想检测一下学习的结果。拿起 这份试卷，你就是它的主人， 这份试卷中有些题目是没有标准答案的，你不必有 任何顾虑，充分展示自己吧，答案就在你的笔下！一、语言积累与运用（ 26 分）1、默写（ 7 分）（1）、，幽径独行迷。（2）、此地一为别，。，落日故人情。（3）默写刘禹锡秋词2、阅读下面一段文字，完成后面的问题。（7分）人的一生是不断雕琢的一生。雕琢自己，使生命更富有意义；雕琢自己，使人生更灿烂辉煌。青松雕琢自己，从而坚忍不 拔 、 百 折 不 挠 ， 扎 根岩
2、 石 与青 天 白 云游 戏 ； 小 草 雕琢 自己，、，；大海雕琢自己，从而浩淼无边、博大深沉，敞开胸怀拥抱大山和小川；小溪雕琢自己，从而义无反顾、勇往直前，朝着远方的江河和大海奔去。雕琢自己并不那么容易，它需要胆识和勇气，听惯了赞誉的华丽之辞，觉得自己“ 完美无缺 ” ，因而批评对我们总抱有敌意。所以雕琢自己还需要认识自己 你的优势，你的不足，你的志向，你的毅力，你的个性，你的脾气。认识了自己，才知道哪些该凿去，哪些该保留，哪些又该m （）补。玉经雕琢才成器，剑不沉埋便倚天。雕琢的目的远胜于雕琢的技巧，用心雕琢自己，终会雕出一个屹立大地笑傲苍穹的“ 人” 字来。根据拼音写汉字或给加点字注音
3、。（2 分）m （）补浩淼（）修改画线处句子的语病，把正确的句子写在下面。（2 分）以 “ 小草 ” 为对象，根据上下文仿写句子。（3 分）青松雕琢自己，从而坚忍不拔、百折不挠，扎根岩石与青天白云游戏；小草雕琢自己，、，；大海雕琢自己，从而浩淼无边、博大深沉，敞开胸怀拥抱大山和小川；小溪雕琢自己，从而义无反顾、勇往直前，朝着远方的江河和大海奔去。3、请用最简洁的文字概括下面一段文字的说明内容。(2 分) 你知道世界上有一座“两岁”的山吗?这就是日本的富士山。这是座山体呈标准圆锥形的死火山，海拔12365 英尺， “两岁的山”的叫法即源于此。日本人民把这个海拔高度的前面两个数字(12)看作一年中
4、的月份数，把后面三个数字看作一年中的日数，因而得名。_ _ _4、综合性学习与探究（10 分) 桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥， 这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的第 2 页 共 6 页桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。【活动一：识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名 A ，根据形状命名 B ，根据习俗命名 C ，以抒情方式命名 D 。请从下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。(只填序号 )(2 分) 选项：放生桥销魂桥赵州桥钥匙桥我会选： A B C. D.
5、 【活动二：说桥】（1）“当阳桥头一声吼，喝断桥梁水倒流”，这是京剧里的唱词，其中涉及的历史人物是_，他怒喝三声，吓死了曹将_。你还知道与桥有关的故事是。（ 3 分）(2)我国向来享有 “多桥古国” 的美称， 在我国境内也有卢沟桥、广济桥、 五亭桥、 赵州桥、安平桥、十字桥、风雨桥、铁索桥、五音桥和玉带桥等十大名桥。现在，请你作为中外友好使者，向外国来宾推荐其中一座桥，你在推荐词中会说：。(3 分) 【活动三：架“桥”】请仿照示例，架设两座无形的“桥”。(2 分) 示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。(1) (2) 三、阅读理解与欣赏（ 39 分） （一）比较阅读下面两个文段，完成510题
6、。（ 12 分） 【甲】说园（节选）我国造园具有悠久的历史，在世界园林中树立着独特风格。A 中国园林妙在含蓄，一山一石耐人寻味。B美人峰细看才像美人，九狮山、鸳鸯厅的前后梁架，形式不同，不说不明白，一说才恍然大悟，竟有鸳鸯之意。C过去有些园名，寒碧山庄、梅园、网师园，都是很有讲究的，园内的特色是白皮松、梅、水。D尽人皆知的西湖十景，更是佳例。 E亭榭之额真是赏景的说明书，拙政园的荷风四面亭，人临其境，即无荷风，亦觉风在其中，发人遐思。 P 而楹联文辞之隽永，书法之美妙，更令人一唱三叹，徘徊不已。C镇江焦山顶的别峰庵， 为郑板桥读书处，小斋三间， 一庭花树， 门联写着 “室雅无须大， 花香不在多
7、” ，游者见到，顿觉心怀舒畅，亲切地感到景物宜人，博得人人称好，游罢个个传诵。 【乙】 苏州园林（节选）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。 苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画， 而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。5、【甲】文和【乙】文是分别围绕中国园林、苏州园林的什么特征进行说明的? （2 分）_ 6、【乙】文的说明对象是苏州园林，【甲】文中所举的例子至少有一个就属于苏州园林，它是
8、 _园。（ 1 分）7、【甲】文使用的说明方法有_，【乙】文有 _和_。（ 3 分）8、【甲】文中第C句举别峰庵的例子是为了说明什么? （2 分）_ 9、【乙】文中“东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊”，“同样的”一词删去行不行?为什么 ? （2 分）第 3 页 共 6 页_ 10、【甲】文的说明顺序是由_到_的逻辑顺序。（2 分） （二）阅读下面的文章，完成1115 题。(12 分) 如何给地球降温( 龙学峰 ) (1) 气候学家已发出警告：未来100 年，全球气温将升高156，海平面将升高1545 厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象更为
9、严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。(2) 美国氢弹之父、物理学家爱德华特勒去死以前曹有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒100 万吨铝硫粉末，可以使日照减少1，从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991 年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0 4lC，而且持续时间达好几个星期。特勒设想：可以用飞行于13 千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。特勒
10、还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置5万面反射镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。(3) 除了特勒以外， 还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间万有引力互相抵消处( 即拉格朗日点 ) ，安装一面直径为2000 公里的半透明镜子。他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000 亿美元的巨额费用呢?此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过( 紫外线
11、具有清理太空的功效) 。(4) 有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10。这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。(5) 还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲， 海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因
12、为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化。11文中第 (1) 段运用列数据和举例子的方法说明了什么?(2 分 ) 12科学家特勒为了给地球降温，提出了哪些奇思妙想?(3 分) 第 4 页 共 6 页13美国物理学家洛厄尔伍德设想给地球降温的离奇计划是什么?被采用了吗 ?为什么 ? （3分）14文中第 (2) 段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么 ?(2 分) 15 在日常生活中， 你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识，想出一种给地球降温的办法。(2 分) （三）阅读下文，完成16 19 题。（ 15 分）风筝中的科学古老的风筝， 已经不仅仅是娱乐玩具，在科学技术高度
13、发达的今天，风筝同样在为人类作贡献！风筝又名纸鸢（yu n 一种凶猛的鸟）、纸鹞（y o 雀鹰），最早发源于中国，至今已有2000 多年历史。据说巧匠鲁班就曾“削竹为鹊，成而飞之”，应当说这是风筝的前身。五代时期的李邺， 曾在宫中以线放纸鸢为游戏，又别出心裁地在鸢的头部安装竹笛，风入竹哨，发出像古筝一样的响声，因此得名“风筝”。英国著名学者李约瑟把风筝列为中华民族的重大科学发明之一。美国华盛顿国家航空和空间博物馆中有一块说明牌上也醒目地写着：“最早的飞行器是中国的风筝和火箭。”风筝的发明，对科学技术的发展产生了深刻的启示：1749 年，美国一位名叫威尔逊的天文学家， 研制成世界上第一台空中试验
14、仪。他用 6 只风筝将天文仪器吊到700 多米的高空中进行科学试验，第一次测到了大气的温度，并取得了一些重要的理论数据，推动了天文学的发展。 1752 年，美国科学家富兰克林曾用风筝挂上一只铁钥匙，在雷电交加时，把风筝送上天，引来雷电，从而证明了雷电也是一种放电现象，避雷针也由此发明。1804 年，英国的乔治格雷爵士用两只风筝作机翼，研制出了一架5 英尺的滑翔机。1894 年，英国科学家设计了一只供战场观察的军用风筝，其作用犹如当今的卫星电视转播最近， 科学家提出了利用风筝发电的新方法。据估计， 风筝风力发电机获得每千度电的成本仅有1.5 欧元。而欧洲国家每千度电的发电成本平均为43 欧元，风筝风力发电机的成本仅是后者的三十分之一
