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1、第 1 页跻身“三甲”的秘诀探访通江县碧溪小学有效教学之路碧溪小学，座落在距县城38 公里处的天岗山脚下。在校学生421 人、教职工 30 人。学校没有雄厚的师资力量，没有先进的硬件设施，甚至连一幢像样的教学楼都没有。 然而，就是这样一所名不见经传的农村小学，却创造出了一流的教学质量！是什么神奇的力量让她焕发着如此的魅力呢？契机 原始的思考走进碧溪小学，笔者惊呆了！学校原有的十几间教室，全都成了D级危房，正在拆除重建， 仅有两间稍好一点的瓦房仍在作教室使用。孩子们只能在公路两旁临时租用的民房里上课、学习。清晨，路过此处的司机们，远远地听到孩子们那脆生生的读书声，都会轻轻地减速慢行? 2005年
2、，碧溪乡政府并入永安镇政府，学校区位劣势更加明显。近年来，通江县人民政府教育督导室提出了一校一品牌，校校创特色的办学思路。碧溪小学， 办学条件落后，师资力量薄弱，我们拿什么成为特色？创立怎样的品牌？我每天都在不断地问自己?谈起学校的发展，校长景华百感交集。碧溪小学在求索中不断尝试。2008 年，在六年级毕业会考中，碧溪小学荣获永安片区第一名，而且跻身全县前十强。这个喜讯，如黎明前的第一道曙光，照亮了碧溪小学全体教职员工求索的征途。在总结会上，校长景华激动地说： ?我想告诉大家：把质量抓好，就是最大的特色！? 台下响起了热烈的掌声。 这句话，契合了碧溪小学每一位教职员工的心声！从此，碧溪小学确立
3、了 ?三心三雅两发展 ?的办学目标。三心：以德育为核心，以教学为中心，以安全为重心；三雅：做儒雅教师，育文雅学生，建高雅校园；两发展：促教师专业发展，促学生全面发展。?我们无法在硬件上超越别人，但我们唯有夯实我们的软实力， 用质量来说第 2 页话?校长景华说。命题 坚实的行动?质量从哪里来？精细的管理出质量。? ?抓质量， 没有捷径可走， 就是把常规工作做实、做细。?校长景华说。在碧溪小学， 领导班子带头上课， 第一节公开课校长亲自上、 第一次专题讲座校长亲自办。 常规考核也率先向班子成员亮剑。所有班子成员的备课本、 学习笔记、作业本批改记录等常规工作统一摆放在办公室，由全体教师通过整体查阅集
4、中评议 民主打分三个步骤，确定班子成员常规工作等级。?学校质量要提升，教师是关键。? 学校除了开展校本培训、 举办专题讲座、选送青年教师参加培训，还定期开展?争做儒雅教师，六比六看 ?活动：比劳动纪律、看谁职业责任好；比教学技能，看谁教学水平高；比教书育人，看谁工作贡献大；比爱护学生，看谁师德风范高；比行为规范，看谁职业意识强；比读书效果，看谁理论修养高。活动就像催征的号角，掀起了?比、学、赶、超 ?的热潮。 ?学校开展的培训活动，让我受益匪浅，是碧溪小学成就了今天的我！?现已调进城里工作的教师李晓军自豪地说。在此基础上，碧溪小学在学生中开展?争做文雅学生，六比六看 ?活动：比学习，看哪个班级
5、进步最快；比卫生，看哪个班级环境最美；比纪律，看哪个班级秩序最好；比两操，看哪个班级动作最美；比礼仪，看哪个班级标兵最多；比读书，看哪个班级投稿最多。走进碧溪小学的教室， 最吸引人眼球的不是墙上的名人名言，也不是大字标语，而是一张张贴在墙上的?知识目标完成明细表?。课文背诵了，后面跟上了?笑脸? ；生字默写了，后面贴上了?红星? ；作业未按时完成，画个 ?拳头?表示加油这一张张小小的表格，就是学生学习生活的晴雨表， 生动形象的记录了每个孩子的成长印迹。每年 4 月、10 月，是碧溪小学规范作业专项治理月。作业展评活动是必不第 3 页可少的。作业展评实现 ?四个规范?，即规范作业本、规范作业格式
6、、规范作业书写、规范学生用笔。老师们从写规范字抓起，从书写格式入手，一次、两次、三次在每个月的作业评比中，站上领奖台的人数总是在不断地增多。成势 初绽的蓓蕾?我校连续5 年在全县组织的综合素质测试中名列永安片区第一。2010 年，在全县小学毕业会考中， 我校以高出县平均分9 分的总成绩，获得小学组第一名，跻身全县三甲之列！我校曾多次被评为县教育质量先进单位，多次荣获教育科研成果奖?5 月 26 日，在通江县学校管理交流大会上，校长景华激情满怀地站在发言席上，谈起学校教育教学方面取得的丰硕成果，如数家珍！近年来，碧溪小学教师在教育导报 、 四川教育等刊物上发表经验文章20 余篇。学生在教育导报
7、、 巴中广播电视报等刊物上发表习作10 余篇。创建无烟学校践行师德规范、 创新设计寒假作业等多篇短讯被教育导报 、四川省教育网采用。本学期就有30 余篇短讯被省、市、县教育网站采用。仅三年时间，学校涌现出了3 名县级优秀教师， 1 名师德标兵，被上级部门选调优秀教师、 文秘人员 3 人。年轻教师冯倩， 一年中连续两次赛课获县级一等奖。她说：?是碧溪小学的有效教学措施，使我快速成长?引领 文化的沉淀建高雅校园一直是碧溪小学全体教师的一个梦想。今年 57 岁的李显政老师谈起学校的文化石，特有一份成就感。2009年，学校决定在校园内安置几块文化石， 校长景华去市场一了解， 几块石头就要几万元，这对只
8、有 400 余名学生的碧溪小学简直就是一个天文数字。校长犯了难， 大家都觉得没有可行性，李显政老师冷不丁一句话让大家眼看前一亮。?我们这里到处是山，是河，也不少石头，我们自己去找呀。?说干就干，上山、下河找石头，花了四五天的时间找到了四块石头。可是每块石头大约都有五六百斤重，这么重的石头搬回学校， 安置好也不是一件容易的事， 所有男教师都一齐动手， 硬是用第 4 页肩膀把这四个 ?庞然大物?搬回学校。课余时间，一有空老师们就轮流参与写字、刻字、涂漆，整整用了半个月时间，四块文化石终于被安置好了。如今，这几块由老师的汗水换来的文化石已经成了碧溪小学校园文化的一部分，也成了碧小老师共建学校的有力见
9、证。课外活动是碧溪小学最具特色的传统活动之一。音乐老师李冬林今年59 岁了，学校各种庆祝活动都是他一手导演。 ?我马上就要休息了，学校没有音乐老师，以后活动怎么开展我不放心呀！ ?于是，李冬林便收少先队总辅导员梁晓娟为徒，仪仗队的排练、舞蹈的编排、队列的训练一点一点的指导，老师用心教、徒弟用心学。两三年下来，无数活动的经历，让梁老师迅速成长，终于能独挡一面。去年 ?六一?儿童节，李老师犯了结石住进了医院，没参加成庆祝活动，学校专门借了一个录相机将精彩环节录制下来，李老师看了录相后说：?梁晓娟这女子心灵，这下我放心了。 ?在师生的共同努力下， 碧溪小学先后开辟了启航路，安置了文化石、 书写了标语群、打造了文化墙如今，经过紧锣密鼓地修建，新的教学楼已见雏形。育优生、树名师、创名校，碧溪小学已经张开了翅膀
