雅鲁藏布大峡谷公开课课件完结版11

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1、,大峡谷的波状高积云,彩虹跨峡谷,雅鲁藏布大峡谷,自由朗读课文: 想一想:雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象?请你把有关的句子画下来,并用一个或几个词语概括。,美丽、神奇、让人惊叹不可思议、无与伦比,研读课文 感受美景,你喜欢雅鲁藏布大峡谷吗?请认真读一读课文,选择自己喜欢的段落,然后同桌互相讲一讲,说说你的理由。,回答问题有条理: 1、我喜欢的段落是第X段第X行 2、朗读这段话; 3、我喜欢这一段是因为,重点研读 第三自然段,雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。大峡谷的山

2、,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔。,你读我接,对对读老师:雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和原始林海。学生:雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。老师:大峡谷的水,千姿百态。 学生:大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。老师:大峡谷的山,让人感觉如神来之笔。 学生:大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔。,欣赏下雪的声音,当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候,当你面对披着明净雪色的山野的时候,你似乎就会听到了下雪的声音。下雪的声音,好像有至亲好友

3、窸窸窣窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语,告诉你一个欣喜的消息。下雪的声音,好像慈爱母亲的呵护,她用柔暖的胸怀拥着你。啊,下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。,你读我接,下雪的声音给你留下什么印象?,作业: 1、将课文中的重点字词摘录下来。 2、背诵经典诵读中王维的竹里馆生字:篁(hung) 3、运用本文学到的知识,为雅鲁藏布大峡谷写一段话,让更多的人了解雅鲁藏布大峡谷的壮丽和神奇。(字数不限)要求:用上本文学到的重点字词,竹里馆,王维 (唐代)独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。,郁郁苍苍y y cng cng :草木苍翠茂盛的样子。 云遮雾涌yn zh w yng 涓涓(j

4、un jun )细流:细小的水流 帘帘飞瀑 (fi p) 滔滔(to to )江水:形容大水奔流的江水。 千姿百态qin z bi ti :形容姿态多种多样。 皑皑i i雪山 :形容洁白的雪覆盖的样子。 神来之笔shn li zh b :由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。 人迹罕至rn j hn zh :罕:少。人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过 秘鲁b l,写作结构 地理位置 列举数字说明 奇异景观雪山冰川原始林海从生物的多样性,林 芝 云 杉,小果紫薇,阿 丁 枫,鱼 尾 葵,芭 蕉 遍 峡 谷,兰 花,虎 头 兰,野 花 椒,沁人心肺的瑞香花,小 熊 猫,小熊猫,豹 猫

5、,猕猴和红豆杉,雪 崩,帕隆藏布江上的云海,帕隆藏布江畔 百里桃花园,易 贡 湖 畔,我们刚才一同欣赏了这么多的美丽景色,你对雅鲁藏布大峡谷有着怎样的感情?,那就让我们带着喜爱的心情来朗读课文吧!,咫尺为邻 壮丽景观不容置疑 一争高下雪山冰川 云遮雾涌神秘莫测 帘帘飞瀑滔滔江水 千姿百态直入云天 皑皑白雪凌空展开 人迹罕至预料 秘鲁 堪称,根据意思选择词语。,1、不允许提出问题。2、形容姿态多种多样,各不相同。3、很少有人去的荒僻的地方。,不容置疑,千姿百态,人迹罕至,1. 读了课文,我们了解到大峡谷的特点,(世界第一)心中会有怎样的感觉?,自豪,2. 雅鲁藏布大峡谷除了大之外,还给人什么印象?,奇异,3. 这奇异体现在哪?,雪山冰川、原始林海、水、山,生物的多样性,交流提示: 1、第三自然段中,作者运用了哪些说明方法来介绍大峡谷是世界之最?2、读了第四自然段,我知道雅鲁藏布大峡谷为什么被称为“自然博物馆”? (画出重点词句说一说)3、把第五自然段中的 “最” 换成“非常”读一读,我觉得 两个词有什么区别?,课文总结,本文作者以简练、优美的文笔描写了雅鲁藏布大峡谷的奇异,表达了对祖国大自然的热爱之情。,

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