《山东省德州市平原县第五中学八年级语文《背影 》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省德州市平原县第五中学八年级语文《背影 》课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,背 影,朱自清,作者简介,朱自清(18981948),原名朱自华，字佩弦，号秋实。江苏省扬州市人,中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。他的散文结集出版的有五本：踪迹、背影、欧游杂记、伦敦杂记和你我。,写作背景 1917年的冬天，作者的祖母死了，任徐州烟酒公卖局局长的作者的父亲朱鸿钧也被解除了职务。朱鸿钧没有积蓄，两手空空，还欠下了五百元外债。作者当时在北京大学读书，得到祖母去世的噩耗，便从北京赶往徐州，同父亲一道奔丧回家，到了扬州，父亲将金银首饰都拿出来，又当了一件狐皮袄，才还上欠债。又借钱办了丧事。之后作者回北京念书，朱鸿钧到南京找工作，父子二人便在浦口车站依依惜别。,背影是记实散文
2、，写于1925年10月。作者曾说：“我写背影，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是背影里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实。”,交卸（ ） 奔丧（ ）狼藉（ ）簌簌（ ） 差使（ ）拭干（ ）颓唐（ ） 举箸（ ）迂腐（ ）栅栏（ ） 琐屑 ( ） 踌躇（ ） 蹒跚（ ）,字词积累,字词积累,交卸（xi） 奔丧（sng） 狼藉（ j ）簌簌（s ） 差使（chi ） 拭干（sh）颓唐（tu ） 举箸（zh ） 迂腐（y ）栅栏（zh） 琐屑 (su xi）踌躇（chng ch） 蹒跚（pn shn）,提示： （）把握
3、感情基调 基调指的是课文的基本情调，把握基调，就是把握朗读课文的整体感，要读出作者的喜怒哀乐，悲欢离合。（ 2 ）理清文章脉络 抓住以下几个问题,一、自读感知，整体把握,舒缓、深沉,1、这篇文章记叙的主要事件是什么？两年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景 2、这篇文章以什么为线索？主要写谁？反映的主题是什么？背影；父亲；无私的父爱，高尚的父子深情 3、“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什么地点?当时见面时的背景如何？二年前的冬天,徐州。a、祖母去世 b、父亲失业 c、祸不单行，家境惨淡,一、自读感知，整体把握,作者是通过“背影”这一特殊角度来表达“父爱”的，那么文中一共写了父亲几个背影
4、？各是在什么情景下的背影？用简洁的语言概述出来。, 惦记背影 （思念父亲）刻画背影 （望父买橘）惜别背影 （父子分手）再现背影 （别后怀念）,每个背影都牵动着作者情感的脉搏，在文中起到了 很好的线索作用，即“背影作线，贯串始终”。,在这四处背影下，哪一处最令你感动？,望父买橘,二、赏读探究，合作交流：望父买橘,1、肖像描写2、动作描写3、语言描写,我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看
5、见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。,1、父亲是一个胖子 2、他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂， 深青布棉袍,1、父亲的肖像描写,这段动词准确精当，请根据课文填空：我看见他 着黑布小帽， 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过铁道，要 上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的
6、泪很快地流下来了。,戴,穿,走,探,穿,爬,攀,缩,倾,2、父亲的动作描写,“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”,3、父亲的语言描写,悲哀之泪：触目伤怀感动之泪：理解感动感伤之泪：依依惜别伤心之泪：感伤思念,不是。无论是外貌、动作还是语言描写，都是那么的简洁朴实。叶圣陶先生曾赞扬说：“这篇文章通体干净，没有多余的话，也没有多余的字眼，即使一个的字，一个了字，也是必须用才用。”背影的语言的确很好地体现了朱自清散文平易自然、简练朴实的风格。这是一种写作手法，今天我们来学习 白描,写作手法：白描,“白描”是中国画技法之一，用墨线勾画物象，不着颜色或略施淡墨。后引入文学创作，主要用朴素简炼的文字
7、描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。 背影全用白描记述事实，不加任何修饰、渲染。如“望父买橘”关于父亲的外貌描写、动作描写、语言描写，这些语言平白如话，但就是这么几句平平常常的语言，把父亲的穿着、体态、步履及买橘子的过程和动作写得生动传神，使我们好像看到了父亲憨厚朴实的形象，感受到了父亲对儿子的挚爱，好像也看到了关注着父亲的儿子的形象，感受到了儿子对父亲的感激。,慈母心往往是在唠叨中见真情，父爱却是无声无息，不易发现。父亲为家庭承担了太多责任。父爱不善用言语表达，父爱用心才能体会。父亲把人生所有的艰难与苦涩都埋进心里，自己独自默默无悔地承担风雨中的凄凉父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。父亲，您是我一生的牵挂！,写一篇有关父亲或赞美父爱的文章。体裁不限，记叙文、诗歌、散文皆可。要求：抒发真情实感。,六、作业 o(_)o ,
