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1、1天津市和平区耀华中学天津市和平区耀华中学 2014-2015 学年高一上学期学年高一上学期期中物理试卷期中物理试卷一、选择题一、选择题1 （3 分）下列说法中正确的是（）A所谓参考系就是相对地面静止不动的物体B追踪“神州八号”飞船的运动轨迹时，不能把飞船看作质点C一个运动过程可能出现路程等于零，而位移不等于零D在研究火车过一座短桥的时间时，不能把火车看作质点2 （3 分）一个物体静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（）A物体对桌面的压力是由于桌面的形变而产生的B物体对桌面的压力就是物体的重力C桌面对物体的支持力是由于桌面的形变而产生的D桌面对物体的支持力大于物体的重力3 （3 分）如图所示，
2、物体 M 受到水平向右的拉力 F 和竖直向下的压力 F静止在水平地面上，现增大 F，物体始终静止，下列说法正确的是（）A物体受到的重力增大了B物体受到地面的支持力不变C物体受到地面的摩擦力增大了D物体与地面间的最大静摩擦力增大了4 （3 分）物体以一定速度冲上粗糙的斜面，在以下物体的受力示意图中，正确的是（）2ABCD5 （3 分）一辆汽车由静止开始做匀加速运动，经过时间 t 速度达到 v，立即刹车做匀减速运动，又经过时间 2t 停下，则汽车在加速阶段与在减速阶段（）A加速度的大小之比为 1：2B平均速度的大小之比为 1：2C位移的大小之比为 2：1D整个过程位移为 vt6 （3 分）运动员双
3、手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，它所受到的摩擦力分别为F上和 F下，下列说法正确的是（）AF上向上，F下向下，F上=F下BF上向下，F下向上，F上F下CF上向上，F下向上，F上=F下DF上向上，F下向下，F上F下7 （3 分）如图所示，将一张 A4 纸（质量可忽略不计）夹在物理书内，书对 A4 纸的压力为 2N，A4 纸与书之间的动摩擦因数为 0.3，要把 A4 纸从书中拉出，拉力至少应为（）A0.6NB1.2NC2ND2.4N8 （3 分）如图所示，质量为 m 的木块在质量为 M 的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为 1，木块与木板间的动摩擦因数为 2，木板一直静止，那么木板受地面的
4、摩擦力大小为（）A1MgB2mgC1（m+M）gD1Mg+2mg3二、多项选择题二、多项选择题9 （3 分）下列所描述的直线运动中，可能正确的有（）A速度变化很大，加速度很小B速度变化方向为正，加速度方向为负C速度变化越来越快，加速度越来越小D速度越来越大，加速度越来越小10 （3 分）物体从静止做匀加速直线运动，第 3s 内通过的位移是 3m，则（）A第 3s 内平均速度是 3m/sB物体的加速度是 1.2m/s2C前 3s 内的位移是 6mD3s 末的速度是 3.6m/s11 （3 分）已知两个共点力的合力 F=50N，分力 F1的方向与合力 F 的方向成 30角，分力F2的大小为 30N
5、，则（）AF1有两个可能的大小BF2的方向是唯一的CF2有两个可能的方向DF2可取任意方向12 （3 分）如图所示为甲、乙两物体从同一地点沿直线向同一方向运动的速度 随时间 t的变化如图所示，在前 5s 时间内，以下说法错误的是（）A甲的加速度大于乙的加速度Bt0时刻，乙落后甲最远C3s 末，乙追上甲D乙在第 5s 内追上甲13 （3 分）图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力都是 G，在图甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的读数分别是 F1、F2、F3，则（）4AF3=F2BF3=F1CF1=2F2DF2=F3三、填空与实验题三、填空与实验题14 （3 分）质点在直线
6、 A、B、C 上做匀变速直线运动，若在 A 点时的速度是 5m/s，经 3s到达 B 点时速度是 14m/s，再经过 4s 达到 C 点，则它达到 C 点时的速度是 m/sAC 两点间距为 m15 （3 分）一个物体受到三个共点力作用，处于静止状态，若将其中大小等于 F1的力的大小保持不变，而改变它的方向，另外两个力不变则：（1）力 F1 旋转 90角时，物体受到合力的大小为；（2）若要使该物体收到的合力大小等于F，则力 F 要旋转的角度为16 （3 分）如图所示为一轻弹簧的长度 L 和弹力 F 大小的关系，求：（1）弹簧的劲度系数为 N/m；（2）当弹力为 15N 时，弹簧的长度为 cm17
7、 （3 分）某同学做“研究共点力的合成”实验时，主要步骤是：（A）在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；（B）用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的 A 点，在橡皮条的另一端栓上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；5（C）用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置 O，记下 O 点的位置和两个弹簧秤的示数；（D）按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力 F1和 F2的图示，并用平行四边形定则求出合力 F；（E）只用一只弹簧秤，通过弹簧秤拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按相同标度作出这个力 F的图示；（F）比较
8、 F和 F，看它们是不是相同，得出结论；上述步骤中：（1）有重要遗漏的步骤是（填序号） ；（2）相应的遗漏内容分别是四、计算题四、计算题18如图所示，水平地面上有一质量为 4.4kg 的物体当对物体施加一个与水平面成 =37的 F=20N 的力的作用时，物体恰能在水平面上作匀速运动，求：物体与地面间的动摩擦因数是多少？（g 取 10m/s2）19一竖直发射的火箭，在燃料燃烧的两秒内具有 3g 的向上加速度，当它从地面点燃竖直发射后（不计空气阻力）求：（1）它具有的最大速度；（2）它能上升的最大高度；（3）从开始发射到落回地面所用的时间20一条直铁轨上，一节货车车厢因事故在铁轨上以 v0=2m/
9、s 的速度匀速前进此时，一列火车正以 v1=12m/s 的速度迎面向该车厢驶来，驾驶员发现后，立即刹车，紧接着加速倒退，结果恰好避免了相撞设火车刹车过程和加速倒退过程均为匀变速直线运动，且加速度大小都是 a=2m/s2，求：（1）火车减速运动的距离；6（2）从开始刹车到恰好避免相撞所用的时间；（3）火车驾驶员开始刹车时，火车与货车车厢相距多远？7天津市和平区耀华中学天津市和平区耀华中学 2014-2015 学年高一上学期学年高一上学期期中物理试卷期中物理试卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题一、选择题1 （3 分）下列说法中正确的是（）A所谓参考系就是相对地面静止不动的物体B追踪“
10、神州八号”飞船的运动轨迹时，不能把飞船看作质点C一个运动过程可能出现路程等于零，而位移不等于零D在研究火车过一座短桥的时间时，不能把火车看作质点考点：位移与路程；参考系和坐标系；质点的认识 专题：直线运动规律专题分析：描述一个物体的运动时，参考系可以任意选取，选取参考系时要考虑研究问题的方便，使之对运动的描述尽可能的简单在不说明参考系的情况下，通常取地面为参考系的；位移是由初位置指向末位置的有向线段，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量当做单向直线运动时，位移的大小等于路程；当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可解答：解：A、参考
11、系是在描述物体的运动时，被选定做为参考、假定为不动的其他物体被选为参考系的物体可以是静止的也可以是运动的故 A 错误B、研究飞船的运动轨迹时，飞船的大小可以忽略，能把飞船看作质点故 B 错误C、位移为零，路程不一定为零，比如：从某位置出发又回到出发点故 C 错误D、研究一列火车通过桥所用的时间时，火车的长度是不能忽略的，此时火车不能看成质点，故 D 正确故选 D点评：研究问题、理解概念要把握其实质，如在理解质点概念时，关键理解“能否忽略其形状和大小”82 （3 分）一个物体静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（）A物体对桌面的压力是由于桌面的形变而产生的B物体对桌面的压力就是物体的重力C桌面对
12、物体的支持力是由于桌面的形变而产生的D桌面对物体的支持力大于物体的重力考点：物体的弹性和弹力；共点力平衡的条件及其应用 专题：弹力的存在及方向的判定专题分析：弹力是发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，而对与它接触的物体产生的作用力压力和支持力都是弹力，其施力物体是发生弹性形变的物体物体对桌面的压力与物体的重力是两回事，不能说压力就是物体的重力根据平衡条件可知，桌面对物体的支持力等于物体的重力解答：解：A、物体对桌面的压力，是由于物体发生形变而产生的故 A 错误B、物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力大小等于物体的重力，但不能说压力就是物体的重力，它们的施力物体和受力情况不同故 B 错误C、桌
13、面对物体的支持力，是由于桌面发生形变而对物体产生的力故 C 正确D、物体静止在水平桌面上，支持力和重力是一对平衡力，支持力大小等于重力故D 错误故选 C点评：本题中要注意压力和支持力都是弹力，弹力的施力物体是发生弹性形变的物体，受力物体是与之接触的物体3 （3 分）如图所示，物体 M 受到水平向右的拉力 F 和竖直向下的压力 F静止在水平地面上，现增大 F，物体始终静止，下列说法正确的是（）A物体受到的重力增大了B物体受到地面的支持力不变9C物体受到地面的摩擦力增大了D物体与地面间的最大静摩擦力增大了考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：物体
14、的重力与拉力 F 无关设拉力与水平方向的夹角为 ，根据平衡条件得到支持力、摩擦力与夹角 的关系，再分析变化情况解答：解：A、物体的重力由物体的质量与重力加速度决定，与压力 F无关故 A 错误B、由平衡条件可知，物体受到地面的支持力 FN=G+F，G 不变，F增大，则支持力FN增大故 B 错误C、D 由平衡条件可知，物体受到地面的摩擦力 f=F，F 不变，f 不变故 C 错误，D正确故选 D点评：本题是动态平衡问题，采用正交分解研究，比较简单受力分析是解题的关键4 （3 分）物体以一定速度冲上粗糙的斜面，在以下物体的受力示意图中，正确的是（）ABCD考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解
15、的运用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：物体以一定速度冲上粗糙的斜面，首先物体受到竖直向下的重力，斜面对物体有垂直于斜面向上的支持力，物体相对于斜面向上运动，斜面对物体有沿斜面向下的滑动摩擦力，物体共受三个力作用解答：解：物体共受三个力作用：重力 G、垂直于斜面向上的支持力 N 和沿斜面向下的滑动摩擦力 f故选 A10点评：对于物体的受力分析，为了防止漏力或多力，一般按重力、弹力和摩擦力顺序分析5 （3 分）一辆汽车由静止开始做匀加速运动，经过时间 t 速度达到 v，立即刹车做匀减速运动，又经过时间 2t 停下，则汽车在加速阶段与在减速阶段（）A加速度的大小之比为 1：2B平均速度的大小之
16、比为 1：2C位移的大小之比为 2：1D整个过程位移为 vt考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的速度时间关系求解加速度的大小关系，根据产变速直线运动的平均速度公式求平均速度大小关系，由平均速度和时间求位移大小关系解答：解：A、由题意知加速阶段的加速度大小为，减速阶段的加速度大小为，可见加速度大小之比为，故 A 错误；B、根据平均速度公式可右，匀加速阶段平均速度，匀减速阶段的平均速度，可见两者之比为 1：1，故 B 错误；C、由 B 知，平均速度大小相等，时间比为 1：2，故位移大小之比为：1：2，故 C 错误D、由 B 知，整个过程中的
