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1、1陕西师大附中陕西师大附中 2014201420152015 学年度第一学期学年度第一学期期中考试高一年级历史（必修期中考试高一年级历史（必修 I I）试题（理科）试题（理科）一、选择题（每小题 2 分，共 30 题，计 60 分）1.司马迁著史记时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此他从文献中“择其言尤雅者” ，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明A 史记关于黄帝的记录准确可信B传说一定程度上可以反映历史真实C历史文献记录应当与口头传说相印证D最完整的历史文本记录的历史最真实2.据新华社报道，自 2008
2、 年 1 月 1 日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日，受到国人的追捧。追根溯源，这种珍惜亲情、渴望相聚情结与下列哪一政治制度有着密切关系A内外服制度 B. 分封制 C. 宗法制 D. 郡县制3.追溯中国姓氏的起源，有的以官职为姓，如司马、司徒、司空等；有的以排行为姓，如孟、叔、季等；有的以技艺为姓，如陶、甄、屠等。据此推理，卫、许、陈等都是A以氏族为姓 B以封地（国）为姓C以居住地为姓 D以先人的字或名为姓4. 下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是A唐太宗通过玄武门之变继位 B宋太宗继承兄长宋太祖之位C明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D清康熙帝死后皇四子继位5.唐德刚在晚清七十年
3、中提出“历史三峡论”,将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是A.政权和族权互为表里 B.思想统一促进政治统一C.君主专制和中央集权 D. 专制王权披上神权外衣6.墨子告子载：“诸侯朝天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。 ”这段材料反映的历史现象是A春秋时期诸侯争霸 B.战国时期兼并战争C西周初分封制 D.西周末王室衰微27.春秋时期，晋国国君将耿、魏两地分封给异姓大夫赵氏、毕氏，使赵魏两国得以建立。这种现象反映了旧有的统治秩序被打乱周王室逐渐失去了天下共主的地位宗法分封制度的原则遭到破坏晋国国君已取代周
4、王室成为天下共主A. B. C. D.8.左传记载,晋国赵鞅率军与郑国交战于铁,临战发表誓词:“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡,士田十万。 ”这反映出当时晋国A.分封制度受到冲击 B.郡县制度全面推行C.宗法等级秩序变动 D.国家政权趋向松散9.“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。 ”中止了“政治权力等级世袭”的制度是A.宗法制 B.皇帝制 C.分封制 D.郡县制10.古人对秦朝短期而亡原因的分析，最接近事实的是A.废先王之道，燔百家之言，以愚黔首B.所以殄灭而降辱者， （亡于）六王之后也C.四维（礼又廉耻）不张，故万民离叛D.乃举措暴众而用刑太极
5、故也11.自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是A地方政府的自主性逐渐被削弱B国家行政权逐渐转移到君主手中C宰相逐渐退出权力中心D世卿世禄的贵族政治逐渐被打破12.贾谊治安策一载：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。 ”贾谊这一主张后来发展成为A.剥夺王国的封地 B.推恩令 C.夺取诸侯的爵位 D.继承西周的分封制13.唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于A增设机构，独立施政 B分工明确，相互协调C一职多官，互相牵制 D简化机构，总揽于上14.史书记载，唐太宗正在把玩一只名贵的鸟，突然看到大臣魏征走过来，他赶紧把鸟藏在袖子里。魏征故意长时间和皇帝交谈
6、，最后鸟给闷死了。这件事的结果体现了唐朝的制度3功能。这一制度应是A三省六部制 B科举制 C察举制 D谏议制15.黄宗羲说:“唐之所以亡,由方镇之弱,非由方镇之强也。是故封建之弊,强弱吞并,天子之政教有所不加:郡县之弊,疆场之害苦无已时。欲去两者之弊,使其并行不悖,则沿边之方镇乎!”在此,黄宗羲A.提出扩大地方权力以限制中央集权 B.着重分析了唐朝灭亡的根源C.反对实行分封制D.主张设方镇以克服分封制、郡县制弊端16.唐宋时期,皇帝下达的诏令,原则上须宰相通过,加盖印章,方能成为一道合法的诏令而生效,皇帝自宫内直接发出批示,被认为是“灭裂纪纲”的源头,会受到臣僚的批评和抵制。这主要说明了 A.
7、科举制使得官僚参政水平提高 B.君主失去了独裁地位C.理学的纲常思想限制君权膨胀 D.最高决策程序的制度化17.据文献通考记载:“太祖、太宗平一海内,惩累朝藩镇跋扈,尽收天下劲兵兵无常帅,帅无常师;内外相维,上下相制,等级相轧是以天下晏然,逾百年而无犬吠之惊,此治兵得其道也。 ”下列各项与材料所反映的情况不符合的是A.加强中央集权防止武将专权 B.有利于社会的安定和经济的发展C.收回地方兵权达到“内外相制” D.地方割据势力的威胁完全消失18. 宋朝有一条规矩， “官员不入酒肆” ，一旦发现官员在酒店吃喝，不管公款私款，即刻遭到御史弹劾，重则罢官免职，轻则纪律处分。另一条规矩是：王公贵族“不得
8、取食味于四方” ，即不得向各地索要特产和美味佳肴。这些规矩产生的积极作用是A遏止了官吏横征暴敛 B便于约束权力的滥用 C君主有效控制了臣属 D形成严密的反腐机制19.反映我国君主专制制度发展趋势的排列是参知政事的设置丞相制度的废除军机处的设立三省六部制的创立A. B. C. D.20.在谈到明朝内阁的作用时,有学者指出:“内阁成员犯不着为了皇帝去得罪其他文官,事实4上他们也没有这个权力。没有宰相的权力和地位,却要承担宰相的罪责,去充当皇帝的挡箭牌、替罪羊,这是任何明智的人都不会去做的事情。 ”这意在说明内阁的设立A.不利于政府机构间的协调与督察 B.加强了对百官的监察C.弥补了明太祖废丞相带来
9、的弊端 D.直接导致了皇权削弱21.雅典著名政治家伯里克利在希腊阵亡将士国葬典礼上的演说中说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面能够独立自主，并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺” 。这里的“公民”是指A.全体国民B.全体成年男子C.所有的成年男子D.祖籍本邦、拥有数量不等的财产的成年男子22.古希腊思想家亚里士多德用“轮流统治与被统治”来阐释雅典民主政治的一个特点，指A.人民主权 B.轮番而治 C.人人平等 D.等级分明23.以下关于雅典民主特点评述正确的是 公民大会体制反映了人民主权的政治特点 “陶片放逐法”确立了民主监督体制 五百人议事会的行政特点是轮流执政
10、民众法庭的执法程序体现了公正的原则A. B. C. D.24 英国一历史学家说：“如今有个趋势，人民缅怀她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。 ”这里的“她”指的是A斯巴达 B雅典 C罗马共和国 D罗马帝国25.公元前 399 年，雅典民主法庭以荒唐的罪名处死了哲学家苏格拉底。这件事反映了雅典A.贵族的政治权力被大大削弱B.民主政治得到充分体现C.所有公民都有机会参与国家政治事务D.民主政治存在局限，导致国家权力误用26.奥古斯都允许外出当兵的儿子，对他在服役期间取得的财物享有合法权利，如果该儿子在未立遗嘱的情况下死亡，其财产将转归其父。后来，这一原则也适用于在其他各种公务部门服务时
11、获取的财物。此外，对不是来源于父亲的财产，同样也允许儿子享有一定程度的利益。材料说明在罗马帝国时期A积极鼓励儿子离家外出当兵5B父亲的利益是执法的唯一标准C用法律来协调财产权的矛盾D父子关系是法律关注的核心27. “法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。 ”这一材料主要说明罗马法A.强调法官至上 B.侧重国家事务C.倡导人人平等 D.重视法律程序28罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这主要是A给予自由民和奴隶以公民权利B揭露和批判了私有制的罪恶
12、C是近现代西方法律的先驱D建立了相对民主的政治制度29. 一个铁匠，他向贵族卡西借了 20 个金币，并立契约 30 天以后归还。但 30 天过去了，布鲁图并没有能力还钱，贵族卡西因此告上法庭，要求布鲁图作他的奴隶。法官同意了卡西的要求。法官之所以这样判决主要是因为A布鲁图是铁匠，地位低下B罗马法保护私有财产神圣不可侵犯C罗马法只保护贵族的利益D罗马法强调法律面前人人平等30.约翰古斯塔夫德罗伊森在历史知识理论序言中指出：“过去的事，如果它不融化于现在某事之中，它就是真正过去了” 。这也就是说A历史就是过去的一切 B所有的历史都与现实相联系C有借鉴价值的历史才是有意义的 D必须把历史融入现实之中
13、二、非选择题（第 31 题 20 分，第 32 分 20 分，共 40 分）31.阅读下列材料,回答问题。 （20 分）材料一 材料二6材料三（1）材料 1、2、3 分别是哪三个时期的形势图？（6 分）（2）为加强中央对地方的管辖，材料 1、2、3 所代表的中央政府分别推行了什么行政制度？（6 分）（3）材料 2、材料 3 与材料 1 相比，实行这些制度后，对政局发展的影响有什么不同？（4 分）（4）根据三幅图反映的史实，扼要指出我国古代社会发展的主要趋势。 （4 分）32. 列举秦朝、唐朝、北宋、明朝皇权与相权关系的有关史实，揭示其历史演变的总体趋势，并指出其影响。 （20 分）陕西师大附中
14、陕西师大附中 2014201420152015 学年度第一学期学年度第一学期期中考试高一年级历史期中考试高一年级历史( (必修必修 I I) )答案答案( (理科理科) )一、选择题7题号123456789101112131415答案BCBCACBADDABBDD题号161718192021222324252627282930答案DDBDADBABDCDCBC二、非选择题31.(20 分)（1）西周、秦朝、元朝。 （6 分）（2）分封制、郡县制、行省制度。 （6 分）（3）不同影响：西周以后出现长期分裂割据和混战局面；秦、元朝始终维持国家统一的局面。 （4 分）（4）中央集权不断加强；边疆得到开发，疆域得到开发，疆域扩大：我国统一多民族国家得到进一步巩固与发展。 （4 分）32.(20 分)（1）秦：确立至高无上的皇权，在中央设丞相，辅佐皇帝处理全国的政事。 （2 分）唐：实行三省六部制，三省的分工使宰相的权力一分为三，削弱了相权，加强了皇权。 （4 分）北宋：在宰相下设参知政事、枢密使、三司使，把宰相的职权一分为三，便于皇帝总揽大权。 （4 分）明：明太祖废除丞相制度，权分六部，直属皇帝。皇帝的权力空前加强。 （2 分）
