《《钓鱼的启示》课件之三》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《钓鱼的启示》课件之三（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
假如，在一个漆黑的夜晚，你好不容易钓到了一条大鱼，刚想拿回家，别人却让你放回去，你会怎样想，怎样做呢？轻声读课文，遇到生字拼读一下 括号里的注音，长句、一下子读不通 顺的句子反复多读几遍。自己有哪些不懂的地方，记下来 ，准备和同学讨论。读一读，写一写启（ ）示 剧（ ）烈 小心翼（ ）翼操纵（ ） 跳跃（ ） 距（ ）离纽（ ）约 抉（ ）择 实践（ ）获（ ）得 挣（ ）扎qjyzngyujnijujinhuzhng生字学习 易错音：沮（ ） 漪（ ）易错形：距 拒纽 扭践 线挣 诤jy“我”回忆了一件什么事？为什么每当“我”想起这件往事，内心总充满了对父亲的崇敬。父亲为什么一定要“我”把钓到的鱼放回湖里去？父亲做得对不对？ “我”在今后的生活中还不断地遇到类似的事情，“我”又是怎么做的呢？“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼 ” ，这“鱼”指什么？你遇到过这样的情况吗？你是怎样做的？、讲讲你在生活中遇到的类似 钓鱼的启示中的事。、说说你是怎么做的。讨论：我们以后该怎么做？
