2个体行为基础

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1、六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习个体 行 为 篇第一讲 个体行为的基础组织行为学第二讲 个体1六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习组织行为学第二讲 个体2案例引入:大学生的行为差异 清华学霸清马冬晗学习计划表六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强

2、军梦学习从大学生到流浪汉小宇是贵阳市人，98年考上 当地的重点大学，由于沉迷 网络游戏多门功课不合格， 99年年底被学校退学。2001 年再考，被重庆某重点大学录取。他再次迷上了 一种叫“传奇”的网络游戏，常常通宵达旦，有时 他会产生错觉，好像网络中的自己才是真实的， 而现实中却是孤独、失意、虚幻的。2003年3月 他再次被学校勒令退学。退学后的他，每天在校 园里捡破烂，维持着一天一顿的流浪生活。重庆电视台龙门阵栏目 六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 大学生逃课十大理由

3、1 教授太难看,影响我的视力 。 2 女老师们太漂亮了,总让我 魂不守舍。 3 中午吃得太多,坐着难受。 4 昨夜喝得太多,我怕影响身 体,所以不能上早课了。 5 我跟我网上第7位恋人约好 今天下午海誓山盟。 6 今天我不爽,就是不上了。 7 廉价羊肉串吃得太多,今天 早上拉得我起不来床。 9 外班的哥们要向我这全系最 年轻的台球王子自封的挑战, 不得不去应酬。 10 我失恋了,伤心一天。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习学习目标 组织行为学以研究员工心理和行为的特点及 规

4、律，如何提高管理员工的水平，调动员工积 极性为宗旨；组织行为学可以从三个层面分析 分析，组织由群体或部门构成，部门或群体由 员工个体组成。员工的个人行为选择决定着群 体或组织的绩效水平，员工的个人行为受个性 与组织环境的影响；组织管理者要较准确预测 和调节员工行为，首先应当从了解员工的个性 、个性差异和个体行为开始。组织行为学第二讲 个体5六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习随着产品的销售量的不断增加和营销策略的不断深化 ，销售部感到人手紧缺，工作十分紧张，急需充实销售员 队

5、伍。为此，集团改变以前行政任命销售员的办法。由该 集团人力资源部和销售部负责，经过本人申请和文化考试 ，录用了赵明、钱达、孙青和李强4名员工到销售科，进 行为期半年的实习试用，作为正式销售员的候选人。集团 人力资源部部长老萧正考虑从他们中选拔合适人员作为正 式销售员，从事牙膏产品的销售工作。根据平时对他们的 观察和集团人力部领导、销售部同志及用户对他们的评价 ，对上述4位同志的个人素质和工作状况进行初步的总结 ，以作为选拔销售员的依据。 引导案例美晨销售员选拔 组织行为学第二讲 个体6六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军

6、节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习个人素质方面 赵明，是个刚进厂的小伙子，今年刚满20岁，高中毕业，精 力旺盛，工作肯吃苦，但平时大大咧咧，做事粗心大意，说 话总是带有一股“火药味”。 钱达，是为了照顾夫妻两地分居而从外地调进厂里的，今年 34岁。他为人热情，善于交往，本人强烈要求做销售工作。 孙青，是市轻工电视大学经济管理专业毕业生，今年25岁。 她工作认真，稳重文静，平时少言寡语，特别是在陌生人面 前，话就更少了。 李强，今年29岁，大学公共关系专业毕业，他为人热情，善 于交际，头脑灵活，但缺乏销售工作经验。 引导案例美晨销售员选拔组织行为学第二讲 个体7六年级数学上册课件-比

7、的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习工作实绩方面 赵明，工作很主动大胆，能打开局面，但好几次将用户 订购的牙膏规格搞错，用户要大号的，他往往发给小号 的，尽管部长曾多次向他指出，他仍然时常出差错，用 户有意见找他，他还冲人家发火。 钱达，工作效率很高，经常超额完成自己的推销任务， 并在推销过程中与用户建立了熟悉的关系。但他常常利 用工作关系办私事，如要求用户帮助自己购买物品等。 而且，他平时工作纪律性较差，上班晚来早走，并经常 在上班时间回家做饭，销售部的同事们对此颇有微词， 他曾找领导说情，希望

8、能留在销售部工作。引导案例美晨销售员选拔组织行为学第二讲 个体8六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习工作实绩方面 孙青：负责广东省内的产品推销工作，她师傅曾带她接触过 所有的主要用户，并与用户建立了一定的联系，但她自己很 少主动独立地联系业务，有一次，她师傅正好不在，恰巧有 个用户要增加订货量，她因师傅没有交代而拒绝了这一笔业 务。 李强：负责河北省的产品推销工作，他经常超额完成推销任 务，并在推销过程中注意向用户介绍产品的性能、特色，而 且十分重视售后服务工作。有一次，一个

9、用户来信提出产品 有质量问题，他专程登门调换了产品，用户为此非常感动。 尽管如此，但他却时常难以完成货款回收率指标，致使有些 货款一时收不回来，影响了企业经济效益指标的实现。引导案例美晨销售员选拔组织行为学第二讲 个体9六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 人为什么会有不同的个性？ 人的个性包含着哪些方面？ 人的个性有可能改变吗？ 个人行为的基础涉及哪些内容？ 在选拔聘用员工时应考虑哪些因素？ 员工个性特征与工作岗位特征如何适配？ 如果你是决策者，如何选择安排员工？为什么？引

10、导案例美晨销售员选拔组织行为学第二讲 个体10六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习人的心理概述什么是心理与心理现象、心 理过程有哪些、意志与认识及情感的关系等个体行为基础什么是社会知觉与归因偏差 、态度为什么会影响组织行为与绩效、为什么要 了解员工能力、学习的内涵是什么、行为如何改 变与塑造等第一讲 个体行为的基础组织行为学第二讲 个体11六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队

11、国防改革强军梦学习心理现象是心理活动的表现形式。一般把心 理现象分为两类，即心理过程与个性心理。一、人的心理心 理 学心理现象心 理 过 程个 性 心 理认识过程感知、注意、记忆、思维等 情感过程对现实态度体验的情绪、情感 意志过程改造现实时克服困难调节行为个性心理特征气质、性格、能力 个性倾向需要、动机、信念、价值观等*第二讲 个体12六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 二、认知与行为二、认知与行为任务情境 ：由于一个极其偶然的原因，鹰蛋和鸡蛋混在了一起 ，由一只母鸡来孵

12、化，孵出来的小鸡群里有了一只小鹰。小 鹰和小鸡一起长大，因而它一直认为自己是一只小鸡。起初 它很满足，过着和鸡一样平静但唧唧喳喳的生活。但是当它 逐渐长大的时候，心里就有一种奇特不安的感觉。它想：“ 我好像不是一只鸡，因为不仅我发现自己很多地方和别的鸡 确实有些不一样，而且在我心中总是隐隐约约地奔涌着一股 渴望翱翔蓝天的冲动!”每当它把自己的这种想法告诉别的小 鸡时，可以预见，遭到的将会是怎样的嘲讽：“你是不是 疯了，竟然认为自己不是一只鸡！”慢慢地，平静的生活也让它相信，自己就是一只鸡，只不过模样和鸡有些不同罢了。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生

13、物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习任务情境 ：直到有一天，看到一只老鹰在天空翱翔，小鹰才感觉到自己 的双翼有一股神秘的力量，感觉到有一种勃勃的野心正在猛 烈地敲打着自己的胸膛。“养鸡场不是我呆的地方”，小鹰 再也无法遏制自己内心的冲动了，“我要飞上蓝天，栖息在 山岩之上。”它从来没有飞过，但是它的内心里有着一种源 于天性的力量。它展开了双翅，飞到了养鸡场的屋顶上。这 下让它兴奋极了，原来自己竟然可以飞得这样高！一鼓作气 ，它又飞向了更高的山顶，最后冲上了蓝天 问题：什么最终决定了个体行为？六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中

14、学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习任务分析 ：认知是人类重要的心理现象之一，是主体对客体的反应。 主体对客体的认知差异，会导致其行为反映的差异。社会认知 是关于社会现象尤其是对社会中人的认知。人是社会的人，总 是处在一定的社会环境和关系之中，人总是同他人联系和交往 的。组织成员对人、对事、对自己的认知是组织行为管理的特 点。个体、群体及组织心理与行为的问题都始于认知，尤其是 社会认知，社会认知有无偏差，直接影响到生产与管理的绩效 。上述故事给我们的管理启示是，抱怨命运是没有用的，正 确的自我认知，可以扬长避短，激发人的自尊心、 自信心

15、。人生最大的障碍不是自己的缺陷，而是能不 能正确地认识自己的缺陷，能不能正确地对待缺陷。机 会不会从天而降，必须努力去寻找，才能及时把握。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习1、定义: 感觉是作用于感觉器官的客观事物的个别属性 在人脑中的反映。 知觉通常是由多种感官联合活动而产生的。 知觉，是作用于感觉器官的事物整体形象在人 脑中的反映。罗宾斯认为知觉是个体为了对自 己所在的环境赋予意义而组织和解释他们感觉 印象的过程。 ( 一 )感知觉 *第二讲 个体16六年级数学上册课件

16、-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 作为认识过程的开始和初级阶段，知觉是人获得感性 知识的主要形式之一。 感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深入。知觉是各种 感觉的有机综合。一般而言，对环境信息的接受和识 别就是感觉和知觉。 按知觉映像是否符合实际可以分为错觉和观察 错觉，就是人对客观事物的不正确的知觉。错觉是一 种非常普遍的心理现象，几乎在各种知觉中都有可能 发生2、感觉与知觉关系 *第二讲 个体17六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学