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1、六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习实验室制氧气的装置：2KMnO2KMnO4 4= K = K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 22 H2 H2 2OO2 2= 2 H = 2 H2 2O +OO +O2 2MnOMnO2 2第第1 1种种装置：第第2 2种种装置：课前复习六年级数学上册课件-比的
2、基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？两部分装置：一、发生装置二、收集装置发生装置发生装置收集装置收集装置六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习列举你所知道的能生成二氧化碳的 反应，与同学讨论这些反应能否用于在 实验室里制取二氧化碳，并说明理由？提示： 可操作性是前提 操作是否简便易行、是否安全，原料是否 廉价易得，产生的气体是否有利于收集，整个
3、过程 是否绿色环保等。开动脑筋六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 哪些反应可以产生二氧化碳？ 4 4. .生物体的呼吸作用可产生二氧化碳生物体的呼吸作用可产生二氧化碳 1.1.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳碳在氧气中燃烧生成二氧化碳2.2.蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳 3.3.木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳5.5.石灰石高温分解石灰石高温分解6.6.石灰石与稀盐酸在常温下反应石灰石与稀盐酸在常温下反应高温高温C + 0C
4、 + 02 2CO CO2 2点燃点燃C + CuO Cu + COC + CuO Cu + CO2 222CaCOCaCO3 3CaO + CO CaO + CO2 2高温高温六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 生物体的呼吸作用可产生二氧化碳生物体的呼吸作用可产生二氧化碳 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳碳在氧气中燃烧生成二氧化碳蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳 木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳C + 0C + 02 2CO
5、CO2 2点燃点燃石灰石高温分解石灰石高温分解石灰石与稀盐酸在常温下反应石灰石与稀盐酸在常温下反应C + C + 2CuO CuO 2Cu + COCu + CO2 2高温高温CaCOCaCO3 3CaO + CO CaO + CO2 2高温高温所 得 气 体 不 纯取材不便条件限制六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习实验探究有大量气泡产生 ，反应剧烈 有大量气泡产生 ，反应剧烈 反应速率太快 ，不易收集 反应速率太快 ，不易收集 产生气泡速率比 较适中 适合实验室制取 二氧
6、化碳气体 有大量气泡产 生，反应剧烈 有大量气泡产生 ，反应剧烈 反应速率太快 ，不易收集 开始反应有气泡，一 会儿就无气泡产生 反应一会儿就停 止反应 反应速率太快 ，不易收集 六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 注意： 不用稀硫酸。因为硫酸与石灰石反应生 成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石的 表面，阻止石灰石与稀硫酸的反应。所 以反应进行一段时间后，就会停止。 不用碳酸钠。因为碳酸钠与稀盐酸反应 时速度过快，不容易控制反应过程，不 利于收集气体。 不用浓盐酸。因为浓盐酸有
7、强挥发性， 可挥发出氯化氢气体，使得到的二氧化 碳不纯。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习反应原理的探究Na2CO3 2HCl2NaCl+ H2O + CO2CaCO3 H2SO4CaSO4 + H2O + CO2现象：开始反应时有气泡，一会儿就无气泡产生。现象：有大量的气泡产生，反应很激烈。CaCO3 2HClCaCl2 + H2O + CO2现象：反应速率比较适中，适合实验室制取CO2六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理
8、论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习注意：1.酸是用稀盐酸而不能用浓盐酸或硫酸！ 原因是：浓盐酸具有挥发性使制得的气体不纯， 硫酸与碳酸钙反应后产生的硫酸钙微溶于水，会 阻止硫酸与碳酸钙进一步发生反应，反应无法彻 底进行。 2. 实验室 一般不用碳酸钠来制取CO2一、药品及反应原理药品：石灰石（或大理石）和稀盐酸原理：CaCO3 2HClCaCl2 + H2O + CO2六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习回忆：实验室制取氧气的两套装置过氧化
9、氢溶液与 二氧化锰混合制 取氧气加热高锰酸钾 制取氧气六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习这套装置能否用于 实验室制取二氧化 碳？这套装置呢 ?提示：回忆实验 室制取二氧化碳 的药品及反应原 理六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习1、实验室制取气体的装置由哪几部 分组成？2、确定气体发生装置时应考虑哪些 因素？3、收集气体一般有哪两种方法？4、确定气体收集装
10、置时应考虑哪些 因素？六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习固体和固体反应固体和液体反应 液体和液体反应（是否需要加热、加催化剂等）六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 CO2发生装置根据什么来选择？CaC
11、O3+2HCl =CaCl2+H2O +CO2 固态加热固态和液态常温固态和液态常温2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O22H2O2 = 2H2O + O2MnO2反应反应 装置装置六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习难难溶或不易溶于水且不与水 发发生比空气的密度大且不与 空气发发生反应应的气体 。比比空气的密度小且不与 空气发发生反应应的气体。排水法排水法向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田
12、家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习注意事项： 长颈漏斗必须液封 导管应在橡皮塞下少许 导管应接近集气瓶底部防止气体从长颈漏斗口逸出 便于排出气体 能充分排走集气瓶中的空气？目的：实验室制取二氧化碳的装置六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习讨论：1、实验操作步骤有哪些？应当注意什 么？2、如何检验生成的气体是CO2 ？3、怎样检验瓶内CO2已收集满？六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学
13、高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习操作步骤：1、检查装置的气密性2、加入药品（注意先加固体后加液体）3、收集气体（只能用向上排空气法收集）六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习澄清石灰水 变浑浊检验：将气体通入 澄清石灰水，振荡 后石灰水变浑浊，说明该气体是CO2。验满：将燃烧的细木 条放在集气瓶口， 木条熄灭 说明CO2集满。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要
14、内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习澄清石灰水 变浑浊盖上盖上 玻璃玻璃 片。片。 正放正放实验室制取二氧化碳的实验步骤实验室制取二氧化碳的实验步骤2018/8/21六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习二氧化碳实 验室制法1）药品选择2）反应原理3）装置选择4）收集方法6）验满方法5）检验方法7）操作步骤及注意事项（石灰石和稀盐酸）（固液常温型）（向上排空气法）（澄清石灰水变浑浊 ）（燃着的木条放瓶口， 木条熄灭）六年级数学上册课件-比的基本性质和化
15、简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 课外知识补充：课外知识补充： 1 1、用浓盐酸代替稀盐酸、用浓盐酸代替稀盐酸 与石灰石反应有哪些缺点？与石灰石反应有哪些缺点？浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多 的氯化氢气体，导致不纯。的氯化氢气体，导致不纯。2 2、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取COCO2 2？碳酸钙粉末跟稀盐酸反应生成碳酸钙粉末跟稀盐酸反应生成COCO2 2, ,但反应速度太快，但反应速度太快， 不利于收集，因此不用于实验室制取不利于收集，因此不用于实验室制取COCO2 2气体。气体。不能用不能用, ,因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜，附因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜，附 着在石灰石的表面，使它不能接触到稀硫酸，阻止反着在石灰石的表面，使它不能接触到稀硫酸，阻止反 应继续进行应继续进行 。 3 3、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制COCO2 2, ,为什么？为什么？六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教
