《班主任要做到“七要”》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任要做到“七要”（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任要做到“七要”班主任要做到“七要”一、心要“爱”有人说过：“教育不能没有感情， 没有爱的教育，就如同池塘里没有水一 样，不能称其为池塘，没有情感，没有 爱，也就没有教育。 ”“爱心”是成功班主 任的秘诀。要热爱教育事业，热爱教师工作， 热爱自己的班级，热爱每个学生，把自 己当成班级的一份子，与学生同甘共苦， 惟有如此，你才会付出自己的经理和心 血，惟有如此你彩绘自觉加大工作的力 度和情感投入，惟有如此，你才会觉得 工作是十分快乐的。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 二、眼要“明”“眼明”指要善于观察，要
2、有一双 “慧眼”。班主任要获得一位学生的第一 手资料，还要靠自己事事留心，时时观 察，处处发现，感知学生的思想和心理， 从学生的细微情感变化中发现问题。对 学生采取及时有效性的教育，把事情控 制在萌芽状态。“眼明”也指要透过表面现象，看 清学生本质特征，这样才能对学生的思 想、行为作出实事求是的评价。三、耳要“听”“耳听”，听“什么”？要学会听取 有经验的班主任的建议；要善于听取任 课老师反映的情况，不少学生在班主任 老师面前表现得比较好，而在任课老师 前会放松点，任课老师有时会比班主任 老师更能看到学生的问题；（班主任 ）要乐于倾听学生的心声，特别是听取 学生的申辩；听取学生的批评和建议，
3、做学生的知心朋友。定期召开班委干部会议，听取他-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 们的工作汇报，听取他们的意见与建议， 通过倾听来了解班况，管理好工作，通 过倾听，发觉自身工作中的不足，改进 自己的工作。四、口要“言”教师之与学生，交流离不开说。 主动与学生进行交流，以弥补眼观的不 足，更全面了解学生。“口言”指善于表扬，对学生的进 步要及时表扬与鼓励， “好孩子是夸出来 的”。“口言”也指对学生中的不良行为 也要及时批评与指正，给学生以有益的 忠告，批评学生要以尊重学生为主，用 语要亲切，作为新班主任，还要注意提高自 身素养，谈吐风趣、幽默、机智，这样 会更受学生欢迎
4、。五、手要“动”“手动”指教师要以自己的行动给 学生做出表率，身教重于言传。在路边 看到有废纸，不妨弯腰捡一下；学生在-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 打扫卫生，你不该只是在旁边指手画脚， 不妨身先士卒先动起来；学生有了进步， 你不妨伸出大拇指夸奖一下，一个手势， 一个动作，体育场上及时为学生递上一 杯水，放学了，随手关灭一盏灯此 时无声胜有声，久而久之，就会产生巨 大教育效能。六、脚要“勤”“脚勤”是指作为班主任不仅要多 走进教室，更要走到学生身边，参与学 生的活动。惟有在与学生的日常的接触 中，班主任才能更加全面了解学生的思 想面貌，个性特征等，才能对班中出现 的问题随时给予引导和控制。七、脑要“动”“脑动”指要善于开动脑筋，勤于 思考，凡事要经过思考再作出行动，否 则其教育只能是僵死的，教条的，或是 主观的，随意的，缺乏科学和艺术的。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5
