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1、话说我们的“中秋节”语文八年级下第六单元 “口语交际习作” 训练目标要求1、培养搜集资料的良好习惯和运用资料的能 力。2、定一个研究主题，围绕这个主题，到图书 馆借阅图书。3、实地调查和采访，搜集资料。4、上网查资料，找准专业搜索网站，搜索下 载。5、将以上方式获得的信息材料进行整理，并 写成一篇专题性的小论文。知识讲座怎样搜集资料一、搜集资料的重要性古人云：“读书如销铜，聚铜入炉，大鞴(bi)扇之， 不销不止，极力费力。作文如铸器，铜既销矣，随 模铸器，一冶即成，只要识模，全不费力。所谓劳 于读书，逸于作文者此也。”结论：读书“劳”，作文才能“逸”。学习作文首先应从 搜集、积累资料着手，尽可
2、能占有丰富的资料。然 后运用写作方法和技巧，才能写出言之有物的好文 章。二、搜集资料的方法1、文献资料法文献是指文字和数字记载的资料，查阅最理想的场所是图 书馆（室）。2、调查访问法作为学生，我们研究经验欠缺，通过请教有关领域的专家 来获取资料很重要的方法。3、网络资料法随着互联网的普及，网络资料查找更是获取资料的重要途 径。我们要善于运用“搜狗”“百度”等搜索引擎，获取自己 需要的信息资料。三、整理资料的方法 1、摘录法 主要摘录原始资料中的重要、精彩之处，以作今后 的引证、论证之用。最好注明出处，包括书名（题 目）、作者、出版时间等。 2、提要法 将原文的基本内容、主要思想、观点、数据等方
3、面 用自己的话记录下来。 3、札记法（读后感） 随时在自己的笔记本上将读书的感受或读书时的各 种想法记录下来。四、使用资料的方法1、搜集的资料要准确。作文的资料浩如烟海，对搜集到的资料，需要我们认真甄别 。作文使用确凿可信的资料才有生命力。2、选择资料要围绕中心材料选取要精当、巧妙，一切资料的使用要服从表现文章中 心的需要。3、组合资料要巧妙写作时，有时不止使用一种资料，因此要注意这些资料的搭 配组合，比如资料叙述的先后、主次、角度等。汇报成果这次活动的主题： 谈谈我们的“中秋节”这次活动的提纲： 1、什么是中秋节？当地人对它的来历有什么传说 ？ 2、在你搜集的资料库里，古时候的人们过中秋节
4、，曾留给我们哪些值得承传的东西？比如关于中秋 节的习俗，文人雅士留下的诗词联语等。 3、你家今年过中秋吃什么？玩什么？为什么？4、你对过中秋节的感悟和理解。成果集锦 1、关于“中秋赏月”的传说 八月十五中秋节，江南又称八月节。八月节的起源和兴盛都 与南京有关。 东晋时，镇守南京采石矶（牛渚）的谢尚，中秋夜泛舟牛渚 江上，遇到当时的大文豪袁宏，他们一见如故，互相赏识， 吟诗畅叙，通宵达旦。从此，他们名声大振，传为佳话。 后来的文人雅士纷纷效仿，中秋之夜泛舟玩月、登楼赏月者 连绵不断。唐代大诗人李白浏览南京时，听说此事，很是感 慨，立即赋诗曰：“昔闻牛渚咏五章，今来何谢袁家郎？”并 登城西孙楚酒楼
5、“玩月达曙”。据说身居北方皇宫的唐明皇也 效仿南方习俗夜游月宫。 宋朝，人们在中秋夜还吃着瓜果、圆饼赏月。这圆饼恐怕是 今天月饼的雏形。明朝洪武元年，朱元璋在南京称帝。他称帝 后的第一个中秋节，为了让全体将士与民同 乐，传下口谕：将当年起兵时秘密传送信息 的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。从此以后 ，月饼作为中秋食品乃至馈赠佳品就在官府 和民间盛行开来。 当然，从此以后，无论南方，还是北方，中 秋之夜十分热闹。吃的东西也不仅仅是月饼 ，还有吃糍粑、芋头、桂花鸭等。玩月的名 堂也多了，合家赏月叫“庆团圆”，团座聚饮叫 “圆月”，出游街市叫“走月”等。2、关于中秋节起源的传说中秋节原是丰收的节日。
6、在中国农业社会， 农民在丰收的季节里，总是要庆贺一番。这 个节日之所以成为佳节也和“嫦娥奔月”、“吴 刚折桂” 、“玉兔捣药”这些美丽的神话有关。嫦娥奔月3、关于文人雅士留 下的诗词联语苏轼明月几时有 唐杜甫八月十五夜月 满月飞明镜，归心折大刀。 转蓬行地远，攀桂仰天高。 水路疑霜雪，林栖见羽毛。 此时瞻白兔，直欲数秋毫。 唐皮日休天竺寺八月十五日夜桂子 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 人逢喜事尤其乐、月到中秋分外明；几处笙歌留朗月、万家萧管乐中秋；地得清秋一半好、窗含明月十分圆。 中秋赏月，天月圆，地月缺。 游子思乡，他乡苦，本乡甜。 “地月缺”指人不团圆
7、。中秋节又称团圆节，每 逢佳节倍思亲。 4、今年过节的情景小时候，过中秋只想月饼甜，不管嫦娥美而今呀！过中秋不管月饼甜，只想嫦娥美蒲春玉中秋待月在篱边，却话儿时月饼甜。今日嫦娥思后羿，梦中酒后得婵娟。苏朝云一年一度中秋节，翘首天空见月圆。喝尽篱边桂子酒，嫦娥不肯出婵娟。邱大章习作指导1、审题话说我们的中秋节，以记叙为主，结尾发表一 点自己的感悟和理解。以时间为序，从古到今。2、选材在自己搜集的资料里，不同时期选一个经典材料写 在自己的作文里。3、构思三段式作文，开头提出总的观点中间展开 结尾呼应开头，升华中心。开头示例：又是中秋佳节，春节的姊妹篇，团圆的好 日子 ，中国人为什么很看重这个节日呢？为 了弄清这个问题，今年我特别通过（图书室 、当地调查、网络搜索），不了解不知道， 一了解惊一跳。原来中秋节历史悠久，传说 众多。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”虽然 我不是独在异乡，但每到过节的时候，我就 特别想念那些长年背井离乡，漂泊在外的亲 人们，尤其是中秋节的时候，我是多么希望 他们回来与我们团聚。今年，我家根据 古人 们承传下来的习俗，准备了几样中秋食品。“明月几时有？把酒问青天。”一到中秋节， 无人不想吟咏几句古代文人雅士留给我们的 脍炙人口的好诗词，好对联。今年，我也不 例外，通过“百度”搜索引擎搜到好几首古代著 名诗人的佳作，我把它抄录于后，与大家共 赏。
