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1、话说我们的“中秋节”语文八年级下第六单元 “口语交际习作” 训练目标要求1、培养搜集资料的良好习惯和运用资料的能 力。2、定一个研究主题,围绕这个主题,到图书 馆借阅图书。3、实地调查和采访,搜集资料。4、上网查资料,找准专业搜索网站,搜索下 载。5、将以上方式获得的信息材料进行整理,并 写成一篇专题性的小论文。知识讲座怎样搜集资料一、搜集资料的重要性古人云:“读书如销铜,聚铜入炉,大鞴(bi)扇之, 不销不止,极力费力。作文如铸器,铜既销矣,随 模铸器,一冶即成,只要识模,全不费力。所谓劳 于读书,逸于作文者此也。”结论:读书“劳”,作文才能“逸”。学习作文首先应从 搜集、积累资料着手,尽可
2、能占有丰富的资料。然 后运用写作方法和技巧,才能写出言之有物的好文 章。二、搜集资料的方法1、文献资料法文献是指文字和数字记载的资料,查阅最理想的场所是图 书馆(室)。2、调查访问法作为学生,我们研究经验欠缺,通过请教有关领域的专家 来获取资料很重要的方法。3、网络资料法随着互联网的普及,网络资料查找更是获取资料的重要途 径。我们要善于运用“搜狗”“百度”等搜索引擎,获取自己 需要的信息资料。三、整理资料的方法 1、摘录法 主要摘录原始资料中的重要、精彩之处,以作今后 的引证、论证之用。最好注明出处,包括书名(题 目)、作者、出版时间等。 2、提要法 将原文的基本内容、主要思想、观点、数据等方
3、面 用自己的话记录下来。 3、札记法(读后感) 随时在自己的笔记本上将读书的感受或读书时的各 种想法记录下来。四、使用资料的方法1、搜集的资料要准确。作文的资料浩如烟海,对搜集到的资料,需要我们认真甄别 。作文使用确凿可信的资料才有生命力。2、选择资料要围绕中心材料选取要精当、巧妙,一切资料的使用要服从表现文章中 心的需要。3、组合资料要巧妙写作时,有时不止使用一种资料,因此要注意这些资料的搭 配组合,比如资料叙述的先后、主次、角度等。汇报成果这次活动的主题: 谈谈我们的“中秋节”这次活动的提纲: 1、什么是中秋节?当地人对它的来历有什么传说 ? 2、在你搜集的资料库里,古时候的人们过中秋节
4、,曾留给我们哪些值得承传的东西?比如关于中秋 节的习俗,文人雅士留下的诗词联语等。 3、你家今年过中秋吃什么?玩什么?为什么?4、你对过中秋节的感悟和理解。成果集锦 1、关于“中秋赏月”的传说 八月十五中秋节,江南又称八月节。八月节的起源和兴盛都 与南京有关。 东晋时,镇守南京采石矶(牛渚)的谢尚,中秋夜泛舟牛渚 江上,遇到当时的大文豪袁宏,他们一见如故,互相赏识, 吟诗畅叙,通宵达旦。从此,他们名声大振,传为佳话。 后来的文人雅士纷纷效仿,中秋之夜泛舟玩月、登楼赏月者 连绵不断。唐代大诗人李白浏览南京时,听说此事,很是感 慨,立即赋诗曰:“昔闻牛渚咏五章,今来何谢袁家郎?”并 登城西孙楚酒楼
5、“玩月达曙”。据说身居北方皇宫的唐明皇也 效仿南方习俗夜游月宫。 宋朝,人们在中秋夜还吃着瓜果、圆饼赏月。这圆饼恐怕是 今天月饼的雏形。明朝洪武元年,朱元璋在南京称帝。他称帝 后的第一个中秋节,为了让全体将士与民同 乐,传下口谕:将当年起兵时秘密传送信息 的“月饼”,作为节令糕点赏赐群臣。从此以后 ,月饼作为中秋食品乃至馈赠佳品就在官府 和民间盛行开来。 当然,从此以后,无论南方,还是北方,中 秋之夜十分热闹。吃的东西也不仅仅是月饼 ,还有吃糍粑、芋头、桂花鸭等。玩月的名 堂也多了,合家赏月叫“庆团圆”,团座聚饮叫 “圆月”,出游街市叫“走月”等。2、关于中秋节起源的传说中秋节原是丰收的节日。
6、在中国农业社会, 农民在丰收的季节里,总是要庆贺一番。这 个节日之所以成为佳节也和“嫦娥奔月”、“吴 刚折桂” 、“玉兔捣药”这些美丽的神话有关。嫦娥奔月3、关于文人雅士留 下的诗词联语苏轼明月几时有 唐杜甫八月十五夜月 满月飞明镜,归心折大刀。 转蓬行地远,攀桂仰天高。 水路疑霜雪,林栖见羽毛。 此时瞻白兔,直欲数秋毫。 唐皮日休天竺寺八月十五日夜桂子 玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。 至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。 人逢喜事尤其乐、月到中秋分外明;几处笙歌留朗月、万家萧管乐中秋;地得清秋一半好、窗含明月十分圆。 中秋赏月,天月圆,地月缺。 游子思乡,他乡苦,本乡甜。 “地月缺”指人不团圆
7、。中秋节又称团圆节,每 逢佳节倍思亲。 4、今年过节的情景小时候,过中秋只想月饼甜,不管嫦娥美而今呀!过中秋不管月饼甜,只想嫦娥美蒲春玉中秋待月在篱边,却话儿时月饼甜。今日嫦娥思后羿,梦中酒后得婵娟。苏朝云一年一度中秋节,翘首天空见月圆。喝尽篱边桂子酒,嫦娥不肯出婵娟。邱大章习作指导1、审题话说我们的中秋节,以记叙为主,结尾发表一 点自己的感悟和理解。以时间为序,从古到今。2、选材在自己搜集的资料里,不同时期选一个经典材料写 在自己的作文里。3、构思三段式作文,开头提出总的观点中间展开 结尾呼应开头,升华中心。开头示例:又是中秋佳节,春节的姊妹篇,团圆的好 日子 ,中国人为什么很看重这个节日呢?为 了弄清这个问题,今年我特别通过(图书室 、当地调查、网络搜索),不了解不知道, 一了解惊一跳。原来中秋节历史悠久,传说 众多。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”虽然 我不是独在异乡,但每到过节的时候,我就 特别想念那些长年背井离乡,漂泊在外的亲 人们,尤其是中秋节的时候,我是多么希望 他们回来与我们团聚。今年,我家根据 古人 们承传下来的习俗,准备了几样中秋食品。“明月几时有?把酒问青天。”一到中秋节, 无人不想吟咏几句古代文人雅士留给我们的 脍炙人口的好诗词,好对联。今年,我也不 例外,通过“百度”搜索引擎搜到好几首古代著 名诗人的佳作,我把它抄录于后,与大家共 赏。