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1、学习必备 欢迎下载 课 题 瓜果的想象 第一 课时 （ 课型：新授课 ） 课时教学目标 1、认知：通过引导启发，发现水果的造型可以用来改变成水果人偶、水果造型的生活用品等，理解遮挡关系并能够运用多种艺术方式来表现瓜果的想象。 2、能力：掌握变身拟人、造型联想和拼摆组合三种想象方法，设计出富有创意性的想象画。 3、情感：感受瓜果的魅力，激发学生对自然生活的热爱，并懂得用双手去表现美、创造美。 教学重难点 重点：利用瓜果的外形、色彩等特点进行想象并能用多种方法进行创作。 难点：掌握变形方法，灵活运用瓜果的形状，创作有个性、有创意的艺术作品。 教 学 准 备 教师：PPT课件、教具、水彩笔等 学生：
2、图画本、各种绘画工具等 教 学 方 法 讨论法、讲授法、启发法、谈话法 师生互动 一、导入 走进童话世界：组图：南瓜房、草莓房、水果雕塑、橙子汽车、香蕉游艇等 提问：你发现了什么奥秘？这几幅图有什么共同点？ 揭题并板书：瓜果的想象 二、感知体验 （1）观看视频水果宝贝 提问：视频中的主人翁有什么特点？它们和真实的水果有什么联系？ 结论：水果的形状夸张、拟人水果人偶 瓜果想象之方法一：变身拟人 组图：水果人偶多样化的表情和动作 板画示范：苹果哥哥和菠萝妹妹 重点：遮挡关系 小练习：选取 2 个水果形象，添加夸张的表情，再画上身体，添加动作。注意前后遮挡关系。 （1）小游戏：我画你猜 南瓜车、切片
3、柠檬闹钟、香蕉船、豌豆红绿灯等 二次复备 学习必备 欢迎下载 选取任意瓜果的形象，利用瓜果的外形特征，将其改造成 奇特的生活中常见的物品。 瓜果想象之方法二：造型联想 欣赏同龄儿童的瓜果联想画 （2）小游戏：你来摆一摆 将西瓜、苹果、切片橙、切片猕猴桃、切片西瓜等进行组合 组合成新的西瓜小汽车。 利用水果的造型特点，将水果组合到一起形成一个新的物体。 瓜果想象之方法三：拼摆组合 三、学生实践 作业：为刚刚所画的水果人偶添画适当的背景，巧妙运用“造型联想” 、“组合拼摆”的方法，使画面饱满，内容丰富，色彩和谐，生动有趣。四、展示评价 1、请你来介绍下自己想象的水果，说一说用了哪些方法？ 2、针对
4、创意及色彩等方面对课堂作业进行师生共评 五、拓展延伸 组图：生活中真实的水果大改造，通过切割挖接等方法进行想象。 教学随感 型可以用来改变成水果人偶水果造型的生活用品等理解遮挡关系并能够运用多种艺术方式来表现瓜果的想象能力掌握变身拟人造型联想和拼摆组合三种想象方法设计出富有创意性的想象画情感感受瓜果的魅力激发学生对自然生活的形方法灵活运用瓜果的形状创作有个性有创意的艺术作品教学准备教师课件教水彩笔等学生图画本各种绘画工等教学方法讨论法讲授法启发法谈话法师生互动二次复备一导入走进童话世界组图南瓜房草莓房水果雕塑橙子汽车香蕉游中的主人翁有什么特点它们和真实的水果有什么联系结论水果的形状夸张拟人水果人偶瓜果想象之方法一变身拟人组图水果人偶多样化的表情和动作板画示范苹果哥哥和菠萝妹妹重点遮挡关系小练习选取个水果形象添加夸张的表情
