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1、第一课 珍惜无价的自尊彼此尊重才能赢得尊重1.通过教学，使学生了解和掌握“ 自尊者达观”，正确对待自尊，尊 重他人的人格。2.通过一些典型事例，来说明彼 此尊重才能赢得尊重。3.在关心他人、尊重他人的过程 中体验被尊重。1。晏子为什么坚持要从大门进城 ？2。如何对待别人的批评议论？3。怎样正确对待自尊？4。尊重他人的最基本表现？5。如何尊重他人的人格？自尊是生命的衣裳 n80多年前,美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群饥饿 的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时，许多难民大嚼大 咽，只有一个年轻人例外，,他对镇长说:先生，你送给我 这么多好吃的，有什么活让我干吗？杰克逊笑了说，我只 不过想给你们提
2、供些帮助而已，哪来的活让你做呢？但年 轻人却没有领情的意思：不，先生，如果没有活做的话， 我不会接受你的食物，真的，先生，我总得为你干点什么 呀！但杰克逊实在想不出有什么活可给这年轻人干，于是 情急之中蹲了下来，让年轻人给他捶一下背。 n后来，年轻人被留下来了，杰克逊镇长把女儿嫁给了他。 再20年后，这位年轻人成了世界石油大王，他的名字叫哈 默。 n哈默先生的成功，固然有许多因素，但他那种拒 绝不劳而获的做法，却为他赢得了宝贵的自尊。 有句话说：“自尊比吃饭更重要”，还有说：“ 自尊是生命的衣裳。”这些话都道出了自尊在人 生中的重要地位。一个有志气的人，一定是个懂 自尊的人，一个敢于善于维护自
3、尊的人。那么， 在日常生活中我们应该怎样维护自己和他人的尊 严呢？ 一、维护人格最重要 n故事（一）：有个商人准备开店做买卖，请唐伯 虎为他写对联。唐伯虎提笔写下“生意如春意； 财源似水源”。岂知商人很不满意地说：“这两 句太抽象，最好写看得见摸得着，一堆一堆的。 ”于是唐伯虎想了想，又写道：“门前生意，好 似夏夜蚊虫，堆出堆进；柜里铜钱，要像冬天虱 子，越捉越多。”商人一看，连连拍手称赞：“ 这好，这好，这两句太合我意了。” 故事（二） ：n从这两个故事我们可以看出，自尊 的人最看重自己的人格。谁若丢了 人格尊严，那是自我作贱，别人自 然也就不把他当人了。 二、自尊者达观 如果遇到下面的情况
4、，你会如何处理？n如果你得知有人曾说过你的坏话。n正月初一早上一开门，你就发现有人在门口 放了一个装着骨灰的陶罐。n如果你是一名老师，班上有个爱搞恶作剧的 学生向你后背洒墨水。 同学们都说出了自己的想 法，下面让我们看看这些故 事的主人公是怎么做的呢。 n武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚 。于是，她故意要试试狄仁杰，就问 他想不想知道谁在背后说过他的坏话 。狄仁杰坦然地答道：“如果臣有过 错，臣便改正；至于有人到朝廷讲臣 的不是，臣不想知道是谁。” n那个乡下人把陶罐拿到田里装了 泥土，并种进一棵梅花。又是年 初一，花开了，他悄悄地把花送 回那仇人的门口。在这一天，仇 人羞愧地来到这位乡下人家
5、里作 揖说：老兄，我输了。 n有个爱搞恶作剧的学生向老师后背洒 墨水，老师没有说什么，只是给他写 了首小诗。“土地宽容了种子，拥有 了收获；大海宽容了江河，拥有了浩 瀚。天空宽容了彩霞。拥有了美丽； 人生宽容了遗憾，拥有了未来。”学 生看后，深思良久，主动向老师承认 了错误。对老师更加敬仰。 宽容是一种伟大。自尊要懂得 宽容，要有一种豁达、开朗的 生活态度。还要学会用幽默去 化解生活中的一些矛盾和尴尬 。 n德国诗人歌德在公园里散步，与 一位批评家在一条仅能让一人通 过的小路上相遇。批评家说：“ 我从来不给蠢货让路。“歌德笑 着退到路边：“我恰恰相反。” n 法拉第是近代电磁学的奠基人 ，他的
6、科学发现为电的应用开拓了 广阔的道路。但是，在电灯、电话 、电动机发明前，不少人怀疑电的 用处。一次，法拉第做完电磁感应 理论讲演后，一位贵妇人有意挖苦 他：“教授，你讲的东西有什么用 处呢？”“夫人，你能告诉我刚生下的 孩子有什么用吗？”法拉第诙谐地 反问道。 自尊的人还要把握自尊的度，要 能够正确对待别人的批评。 学生讨论：分析他（她）们面对批评的态度是 否可取。例子（见扩展资料）：n迟到遭到批评讥笑 3女孩不堪惩罚出走散心n 13岁女孩被老师批评后离家出走 父亲寻女遇车 祸n不因批评失去自信 刘德华：我不会整容三、善于尊重他人 n举例说明在日常生活中你是如何被别人 尊重的，你又是如何尊重别人的。 小结 n在这个社会上，每个人都有自尊，都需 要得到别人的尊重，因此，我们在生活 中要学会彼此尊重。 中央电教馆资源中心制作2004.2
