3.六上四单元.1 x整合品析课(1)

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2、苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习六年级数学上册课件

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4、革强军梦学习（二）自主学习鹿和狼的故事六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要

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6、十分和谐， 自然链条上的各种生命环环相扣，一物制约着一物。因此，偌大的世界中 ，谁也不能称王称霸，谁也无法独领风骚。但是，由于人类随意地改变自 然链条上的某个环节，失去了制约的某种生物，就有可能使有的生命变得 疯狂起来。水妖的猖獗美丽温柔的风信子，就曾给人类增添过数不清的麻烦。上一个世 纪初，有个传教士在巴西传教。他看到河中生长的风信子，红花嫣嫣，非 常逗人喜爱，就采集了一些移植到非洲。没有多久，这些风信子在异乡发 疯似的生长。它在尼罗河中安营扎寨，又向刚果河进军。短短三年中，竟 在刚果河1600公里长的河道里长得水泄不通。自然的失控，会造成人类的灾难。风信子侵占河道，独霸一方， 使人们深受其

7、害。它使交通阻塞，航速减慢；它阻碍水源，使自来水厂无 水供应；它影响灌溉，使大片庄稼干旱而死；它与水稻争水争肥，使农作 物减产，有的甚至颗粒无收。水浮莲是另一种水上妖魔。100多年前，美国的水域中生长着美 丽的水浮莲。他的学名叫凤眼蓝，又称水荷花。它有碧绿的叶子，紫色的 花朵，为江河湖泊增添了秀色。1884年，在美国新奥尔良市举新的国际博 览会上，人们看到这种逗人喜爱的水草，纷纷带回到自己国家的河道里栽 种。水浮莲有着极强的生命力。一株植物在90天内可以繁殖出25万支新株 。一亩水面可以年产草5万千克，足可以作为535头猪的饲料。美丽温柔的水浮莲终于成为扼杀各种生命的恶霸。极强的生命力 ，使他

8、长满了整个河道，交通为之阻塞。他卷在螺旋桨上，使船舶无法开 动。更重要的是，它密密地长满了河道，使河面与空气隔绝，造成河里的 各种生命因窒息而全部死亡。它成为剿杀其他生命的恶魔。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习旱魔的疯狂墨西哥的仙人掌在澳大利亚也有那样的经历。仙人掌是 沙漠植物，他耐干旱，耐风沙。有人从墨西哥带了几枝到澳大利 亚栽种，开头几年，它十分讨人喜欢。他生长迅速，身上有刺， 浑身绿色。春夏之交，它开出黄白色的芬芳的花朵，因此被用作 庭院的绿色篱笆，受到人们的欢迎。

9、但是，它像是潘多拉盒子里逃出来得绿色小妖。它在澳 大利亚如鱼得水，以极快的速度传播开来。他的生命力极强，随 便丢下一片，它就长成一株。它侵占了道路，侵占了牧场，侵占 了农田，无论多么干旱的地方，无论多么贫瘠的土壤，他都能茁 壮成长。他身上有刺，牛羊和袋鼠都不会吃它，成了谁也奈何不 得的绿色之王。不到一个世纪，便在2400万公顷的土地上称王称 霸。葛藤在美国也是人们深恶痛绝的恶魔。它像是绿色的巨 蟒，所到之处，几乎无可阻挡。它经过哪里，哪里就被他覆盖， 多姿多彩的大地变成它的一统天下。葛藤原产中国，它有很大的 块根，富有淀粉，可以作为食物，是牲畜爱吃的饲料；它根深叶 密，能保持水土；他生长条件不

10、高，到处可以生长。他一度受到 人们的欢迎，从中国传到日本，又从日本传到美国。人们非常欢 迎它去占领贫瘠的荒地。但是，没有几年，这种植物就成了一个横行霸道的恶魔 。它日夜疯长，一个夏天一个枝头可以长30多米，每个叶芽许多 个新的枝头。它所到之处，剿灭森林，侵占牧场，毁坏农田，成 了独霸一方的恶霸。原来，葛藤在中国和日本虽然生长迅速。但到冬天，他不能耐受严 寒，地上的蔓会全部死亡。到第二年春天，地下的茎上再长出芽 来。到了冬天，再度死亡。如此周而复始，大自然对它进行着有 效地制约。但是到了美国，有些地方如加利福尼亚冬天气温较高 ，他能安全过冬，这样其生长就势不可挡。它能迅速地占领山岭 耕地，剿杀一

11、路上的各种生物。有鉴于它的严重危害，美国一些 州宣布它为非法，谁播种葛藤，谁就触犯法律。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习 爆炸的兔子失去控制的植物令人头疼，失去控制的动物引起的 危害更大。兔子就曾使澳大利亚伤透了脑筋。美丽的澳洲原来 没有兔子，1859年，有人从欧洲带来几只兔子在维多利亚的季 朗地区放养。放养者没有想到，这一放养，比放虎归山造成的 危害还要大。澳洲有茂盛的牧草，却没有兔子的天敌。澳洲有疏松的土 壤，打洞做窝非常方便。对兔子来说，那里是个无忧无虑的天 堂。兔

12、子不断增加，地盘也不断扩大，每年扩展的面积达100 平方公里。不到100年，兔子们占领了整个澳大利亚，头数达 到75亿只。可爱的兔子变的可恶起来。10只兔子要吃掉相当于一只 羊所吃的牧草。75亿只兔子所吃的牧草相当于放养7.5亿只羊 所吃的牧草。也就是说，草原的载畜量大大降低。更加令人头 痛的是，兔子在草地上打洞做窝，对草原产生很大的破坏作用 。打洞使草原变得坑坑洼洼。有的地方，地下的兔洞连成一片 ，就像是地下的防空洞。牛羊蹋在上面，常会陷入洞中。牧草 因为地下有了空洞而生长不良。牛羊是澳大利亚的主要牲畜， 兔子的兴旺影响了牛羊的放牧。六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家

13、炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习放魔容易捉魔难魔鬼一旦逃出潘多拉盒子，再要把它收进盒子就难了。与这 些魔鬼的斗争，曾耗费科学家们许多心机。对风信子的降伏可谓千方百计。人们想尽种种办法， 来遏止这些水上妖孽的疯狂。但是，功效都不大，刚果政府、扎 伊尔政府曾用水下割草机铲除风信子，但是，铲除了一批，不多 几日，又茂盛如初；人们用除莠剂遏止它的生长，但是，不到两 个星期，它又卷土重来，还引起了水质的污染。什么办法都用上 了，却一点也不见效，真是一筹莫展。对疯狂的水浮莲也曾进行大规模的围剿，也对它无可奈 何。1982年9月，曼谷实行扫荡

14、水浮莲工作周，出动了30多条船 ，采用人工围捞、火焰喷射、毒药杀灭等手段。虽然它暂时退却 ，但不多时间，整个河道又长满了水浮莲。澳大利亚政府对仙人掌一度也无计可施。用割草机割 ，用压路机压，但是，它遇土就活，不怕干旱。现代化的机械和 化学试剂，一点也不能遏止它疯长的势头。澳大利亚对铺天盖地的兔子开过战，但成效不大。人 们在草原上筑起了栅栏，想阻止兔子扩展领土，但是，栅栏挡不 住兔子的扩张。政府又用大量人力物力，在昆士兰地区筑了一道 1。3万公里的长城，想把兔子团团围困起来。但是，兔子们进行 了地道战，在地下挖四通八达的地道。长城根本挡不住它们的渗 透扩张。澳大利亚又动用空军向大地播撒农药，进行

15、立体战争和 化学 六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习战争，想对兔子来个斩尽杀绝。这一招虽一度有点用，兔子们死伤累累。但是， 兔子的繁殖能力极为惊人，两三个月一窝，每窝生下的小兔多的达10来只，少的 也有45只。一对兔子一年可生下成百上千只兔子。因此，空军撒药后不久，兔 子依然兴旺。而撒下的毒药，对草原的生态产生了不良的影响。兔子又一次取得 了反围剿斗争的胜利。科学家降服众妖孽疯狂的生物危害无穷，在很长时间中找不到降服他们的办法。各种办法都 无济于事之后，人们想到：为什么这些

16、生物在自己的故乡能安分守己，规规矩矩 地守着自己的领地，服从着生态平衡呢？生态学家们认为，自然界一定有制服疯狂的办法。比如说，在墨西哥，有 一种专门吃仙人掌蜡质的小虫。仙人掌的蜡质被这种小虫吃了以后，就容易腐烂 ，生长就受到了控制。而在巴西，也有专门吃风信子的昆虫，还有水下清道夫 海牛。海牛是清除河道水草的专业户，它以风信子为食。他不是东吃一堆，西吃 一堆。而是有头有尾地吃，吃的非常整齐，就像用割草机整整齐齐地割过一样。 他吃过的地方，水道畅通。于是，人们引进了海牛，引进了专吃仙人掌蜡质的小 虫。不多久，被风信子侵占的河道开始疏通了，被仙人掌侵占地牧场又长出了绿 草，大自然恢复了平衡。对兔子则使用了生物战的办法。上个世纪50年代，法国有位昆虫学家叫德 利尔，它在巴黎郊外种了一个菜园，还载了不少树苗。当时，那里的兔子很多， 晚上前来把他种的蔬菜和树苗吃了个精光。他很生气，从一家细菌研究所里要了 一点名叫涎瘤炎病毒的生物制品，捉来两只野兔，给它们接上了种，然后放兔归 山。身上带