中国古代经济史

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1、中国经济史学复旦大学经济系 孙大权 2011.9 密码：201020101 1教材、参考文献王玉茹 主编基本教材1:中国经济史高等教育出版 社2008年1 月赵德馨基本教材2：中国近现 代经济史河南人民出版 社2003年朱伯康,施 正康中国经济史复旦大学出版社2005年9月叶世昌中国古近代金融史复旦大学出版社2001年4月诺斯经济史中的结构与变迁上海三联书店1994年12 月麦迪森中国经济的长期表现上海人民出版社2008年3月布罗代尔15至18世纪的物质文明,经济 和资本主义三联书店2002年5月2 2考核期中考核：每位同学自选专题，写2000字 左右的小论文（包括读书札记，参观历史 遗迹

2、后记，家乡经济变迁等）；对古代、 近代、当代各提一个问题；出勤率；三者 占总成绩的30%； 期末考核：当堂开卷，占总成绩的70%。3 3教学内容概要课程的基本内容: 以经济学理论分析阐述从远古到今天的中国经济 发展史。 三大部分: 古代自给自足的农业经济; 近现代被迫向世界开放格局下发展缓慢的资本主 义工商业经济; 新中国建立后的社会主义计划经济和市场经济. 4 4教学内容概要古代：公元前2000年左右：夏代1840约3900年 近代：18401949，109年 当代19492009，60年 古代的辉煌（1700年，22%世界GDP，98%世界人均GDP ；1820 ，32%，90%），近代的

3、衰败（1950，5%，21%），当代的崛起 （2003，15.1%，73.7%）。？ 经济发展与增长：生产要素土地、劳动、资本、企业；增长的 四个轮子人力资源、自然资源、资本形成、技术变革和创新 经济制度的变迁：财政金融，产权，意识形态等。自然经济市 场经济 产业结构的演变：狩猎采集农业农工商业现代化三次产 业 经济中心的转移：西北中原江南沿海5 5教学目标教学目的：了解中国经济发展与演变的特 点,明确历史与现实的联系，加深对中国国 情的认识,能够初步运用现代经济学理论分 析中国经济史，并能从中国经济史独特现 象探究发展经济学理论。6 6复旦经济系中国经济史学李权时、唐庆增、夏炎德 伍丹戈（1

4、9121982）：明代土地制度和赋役制度 的发展，福建人民出版社1982年出版。 朱伯康（19072005）：中国经济史纲，商务印 书馆1946年出版。朱伯康,施正康：中国经济史（ 150万字）。 叶世昌：中国金融通史（第一卷），中国金融出版 社2002年，中国经济史学论集，商务印书馆2008年 。 陈绍闻、李民立、吴申元、施正康等。 特点：论从史出，史论结合。全国重要的经济史学基地 。计量经济史学比较薄弱。 复旦大学经济思想与经济史研究中心（李维森所长， 2009.8成立） 有所法而后立，有所变而后大。7 7导论一、经济史的研究对象与学科特色 （一）经济史的研究对象（二）经济史学的意义（三）

5、经济史与经济学、历史学、经济思想史二、经济史研究中的理论和方法（一） 历史学方法：文献学和考据学（二）经济学理论：马克思、历史学派、新古典宏观、计量经济学 、新制度经济学、发展经济学（三）社会学方法（四）区域研究与比较研究方法（五）各家治学心得8 8一、经济史的研究对象与学科特色 （一）经济史的研究对象经济发展的历史，是研究历史上各个时期的经济是怎样 运行的，以及它的运行机制和绩效。 诺斯：经济史的任务是解释经济在整个时期的结构和绩 效。 吴承明：研究我们不认识或认识不清楚的过去的经济实 践。 具体内容：生产、交换、分配、消费，供给、需求，结 构、绩效，农业、工业、服务业，国家经济（财政金融

6、）、国民经济，生产关系、生产力、上层建筑、经济基 础。 各派选择的研究重点不同。9 9五朵金花中国古代史分期、农民战争、土地制度、汉民族形成、 资本主义萌芽这五大问题 ，四朵为经济史。 余英时：史观派“自始至终便不是从纯学术的立场来研究 历史”，“他们的史学主要是为现实服务的，或者更具体 地说，是为他们所从事的政治运动寻找历史的依据的”， “这种态度的本身是绝对无可责难的，相反的，一个人如 果真是从爱国家、爱民族的纯洁动机去治史，他正是表 现了一种高贵的道德情操”。 中国的大部分史学家们纷纷浸淫于五朵金花及其相关命 题的研究，这就不能不使得这些命题的研究深度，得到 空前的发掘，从而形成这个时期

7、中国史学成就的一个显 著特色，尤其是中国古代生产关系史、农村社会经济史 、商品经济史的研究，为后人的学术进步打下了坚实的 基础。1010中国经济史研究主题的转换现代化史观阶级斗争史观 计量经济史学描述史学 新经济史学马克思主义经济史学 发展经济学、新古典综合派、新制度经济 学、博弈论等唯物史观罗斯托、麦迪森、诺斯、格雷夫 等的研究1111宏观经济学方法南开大学，刘佛丁、王玉茹 等，刘佛丁主编的中国近代经济发展史特别强调 计量研究, 总需求、总供给、经济增长、经济波 动等研究，使用现代宏观经济学的概念研究经济 史。制度经济学方法上海财大，杜恂诚运用制度 经济学方法，研究近代金融。经济增长理论（计

8、量）中国历代GDP研究， 北大管汉晖（明代），清华李伯重（华亭县）， 伦敦经济学院马德斌（古代）1212（二）经济史学的意义1.路径依赖 2.历史惊人的相似 3.认识经济变化与周期 4，理解过去经济机制，检验理论假设。 新美国经济史第78页。1313历史与现实今日中国经济是历史中国经济发展而来，观史观澜，看 变化，同时看历史基因遗传。审不变。 举例：汉文化即农业文明，勤奋、忍耐。一分耕耘，一 分收获农民意识；春种一粒粟，秋收万颗籽地主 意识；只问耕耘，不问收获农奴意识。 今日中国经济区域与历史相关。上海、大连、重庆等 中国人的自傲（中国说不）与自卑（崇洋媚外），与经 济发展的辉煌与衰败相关。

9、五千年文明史的中国人从事经济建设（生存、发展）能 力超强，科学意识、民主意识差。1414熊彼特：经济学家应该掌握三门知识，一、经济 理论，二、统计学，三、经济史。 “在上述科学中，经济史是它造成了当前事 实，它也包括当前事实乃是最重要的。我愿 立即指出，如果我重新研究经济学，而在这三门 学科中只许任选一种，那么我就选择经济史。” （经济分析史第1卷，商务1991版，第29页 ） 强调：历史感或历史经验；经济和非经济事实的 联系对经济学家十分重要。1515经济学大家与经济史马克思资本论 诺斯、福格尔，弗里德曼，诺贝尔经济学奖获得 者 伯南克大萧条，美联储主席 钱德勒企业史，企业家重要读物。 林毅

10、夫合作社，中国奇迹 杨小凯民国经济史， 文贯中：社会科学的实验场历史经验，特别 是大灾难研究（大意）。1616经济史学的过去与未来学术的兴衰主要受制于时代，在中国政治影响大，现在经济影响亦 大。 四朵金花，政治的需要。（中国古代史分期、农民战争、土地制度 、汉民族形成、资本主义萌芽这五大问题 ，四朵为经济史。） 过渡时期，学术让位于生存，社会需要量小。（美国大学对经济史 学也财政紧张） 学术供给方面，青黄不接，范式转型，投入大，收益慢。 新的需求，大有作为 重新解释中国的崛起。“用本土故事演绎经济学故事”（卢锋、吴敬 琏） “中国应该花大力气收集更多的跟中国经济问题有关的数据，并将其 英文化，

11、我觉得中国经济学教育跟国际接轨的突破口至于以国际认 可的经济学方法来研究中国问题。”（方汉明） 新的供给，新一代学者1717（三）经济史学与经济学理论经济学一级学科，经济史、经济思想史二级 学科。经济史学为经济学的分支学科。 经济史是经济学的源而不是流。经济学理论来自 于实践，经济史为过去的实践。 希克斯：经济史学是过去时期的应用经济学，应 用经济学是当代的经济史学。 经济史学是经济学与历史学的交叉学科，经济学 是父，历史学是母，经济学殖民之果。1818吴承明：经济史学为历史学分支。旧大陆模式（ 德法中） 陈振汉：经济史学为经济学分支。英美模式。 美国经济学家金德尔柏格：（C.P.Kindle

12、erger） ）经济史应是历史经济学 耶鲁大学经济史教授柏克（W.N.Parker) 经济学是经济史学家的双眼，以此可以发掘和组 织史料；经济史是经济学家的双脚，据此立论， 其内容才有现实基础。（转引自侯家驹中国经 济史第11页）1919经济史能给经济学家提供什么 麦克洛斯基（1976）：（1）更多的经济事实； （2）更好的经济事实；（3）更好的经济理论； （4）更好的经济政策；（5）更好的经济学家。 新经济史学更多的成功在计量方面，而不是解释 方面。 马克思、诺思、福格尔、钱德勒、弗里德曼、熊 彼特等等都从经济史研究中获益，取得了重大成 就。2020杨小凯：民国经济史 韦森：皇权专制下传统中

13、国社会内部市场 经济的周期性兴衰 陆铭等:中国的大国发展道路 经济学家从中国经济史寻找依据。2121经济学对经济史的贡献： 克拉夫茨：（1）更多的经济事实；（2） 更好的经济事实；（3）更好的假设；（4 ）更好的数据解释；（5）更好的历史学 家。（新帕尔格雷夫经济学大辞典，2册 ，44页） 马克思、恩格斯；诺斯、科斯；等等对中 国经济史学的深远影响。2222（三）经济史与历史学历史学（一级学科），专门史、古代史、近现代史、世 界史（二级学科），社会经济史、经济史（三级学科、 研究方向）。 名义上经济史学的正宗在经济系（二级学科），中国经 济史主要的研究人员却在历史学系（除中国社科院、上 海社科

14、院外），社会经济史在历史学为热门。清华大学 李伯重、复旦大学吴景平、朱荫贵等、天津师大侯建新 等。 历史学为经济史学提供研究方法。 历史学目的：求真，重建和理解消失的过去； 经济学的任务：解释经济现象，研究现象背后的因果机 制。2323（三）经济史与经济思想史理论经济学下面两个二级学科，都是历史 （过去）的经济。 经济史：经济实践的历史，生产（劳动、 土地、资本、企业等要素组合）、物质事 实的演变。 经济思想史：经济思想的历史，经济思想 家的思想的历史。观念、学说的演变。2424二、经济史研究中的理论和方法吴承明“史无定法”：任何一种经济学理论都能成 为研究方法；经济史是一门交叉学科，凡与经济

15、 学相交叉的历史学、社会学、政治学的学科领域 的适当的方法也能应用于经济史的研究当中，要 根据研究对象、观点、资料等实际的研究条件来 决定适当的研究方法 具体到每一个研究者，则应形成自己的特点和主 项2525（一） 历史学方法：文献学和考 据学这是历史研究的基本方法，重历史过程，重历史 事实 充分占有第一手资料，如档案资料、报刊资料、 日记、书信、文契、帐册、租约等；搞古代史的 还重视考古文物的发掘和考证；光用二手资料谈 不上深入研究或创新研究，因为新的史料是与新 的视角和新意联在一起的 要寻找、要读懂和要从资料中发现问题都是不容 易的，是艰苦的研究过程 但要避免烦琐考证 杜恂诚2626傅斯年：史学就是史料学 “我们不是读书的人，我们只是上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西” 。 “我们反对疏通，我们只是要把材料整理好，则事实自然显明了。一 份材料出一份货，十分材料出十分货，没有材料便不出货。”“推论 是危险的事，以假设可能为当然是不诚信的事。” 学术进步的标准：一、凡能直接研究材料，便进步；二、凡一种学 问能扩张他研究的材料便进步，不能的便退步；三、凡一种学问能 扩充他作研究时应用的工具的，则进步，不能的，便退步。 （傅斯年历史语言研究所工作之旨趣） 史料还不是史实，需要考订、分析。