物理选修3-4-5读书题纲

上传人:飞*** 文档编号:51725755 上传时间:2018-08-16 格式:PDF 页数:8 大小:115.48KB
返回 下载 相关 举报
物理选修3-4-5读书题纲_第1页
第1页 / 共8页
物理选修3-4-5读书题纲_第2页
第2页 / 共8页
物理选修3-4-5读书题纲_第3页
第3页 / 共8页
物理选修3-4-5读书题纲_第4页
第4页 / 共8页
物理选修3-4-5读书题纲_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《物理选修3-4-5读书题纲》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理选修3-4-5读书题纲(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、物理要过B 选考要牢记1 选 修 3-4内容要求说明80、简谐 运动简谐运动的表达式和 图象1如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比,并且总是 指向平衡位置,质点的运动就是简谐运动;即 F = kx 2.简谐运动的表达式 x= A sin ( t ) 3简谐运动的图象:描述振子离开平衡位置的位移随时间遵从正弦函 数的规律 变化的, 要求能将图象与恰当的模型对应分析。注意速度的方向的判别方法是:,注意在振幅处速度无方向。81、单摆的周期与摆长的关系 (实验、探究)1单摆的等时性 (伽利略);即周期与摆球质量无关,在振幅较小时与 振幅无关2单摆的周期公式 (惠更斯) glT2(l 为摆线

2、长度与摆球半径之和;周期测量:测N 次全振动所用时间t,则 T=t/N )3数据处理:(1)平均值法;(2)图象法:以l 和 T2为纵横坐标,作出2 24Tgl的图象(变非线性关系为线性关系);82、受迫 振动和共 振受迫振动: 在周期性外力作用下、使振幅保持不变的振动,又叫无阻尼振动或等幅振动。f迫= f策,与 f固无关。83、机械 波 横波 和纵波横波的图 象1波可以传播能量,也可以传播信息,(振动形式的传播) 2横波图象:表示某一时刻各个质点离开平衡位置位移情况。后一质 点的振动总是重复前一质点的振动;特别要能判断质点振动方向或波的 传播方向。注意: (1)周期性、方向性上引起的多解可能

3、性; ( 2)波传播的距离与质点的路程是不同的。3波动图象表示 各个质点 在 某一时刻 的位移, 振动图象则表示介 质中 某个质点 在 各个时刻 的位移。84、 波长、频率(周期)和波速的关系f(由介质决定, f 由波源决定)85、波的 反射和折射波的 衍射和干涉1波面(波阵面) :振动状态总是相同的点的集合;波线: 与波面垂直 的那些线 。2惠更斯原理:介质中任一波面上的各点,都可以看做发射子波的波 源,其后任意时刻,这些子波的包迹就是新的波面;3 (1)互不干扰原理; ( 2)叠加原理。反射、折射、干涉:x = k 处,振动加强;x =(2k 物理要过B 选考要牢记2 + 1)/2 处,振

4、动减弱。 ( 3)衍射(产生明显衍射现象的条件)4波的干涉:(1)频率相同( 2)现象:加强区与减弱区相互间隔(加 强区永远加强,减弱区永远减弱)86、多普 勒效应( 1) 现象:由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者感到频率 (音调)发生变化的现象。 结论:波源远离现察者,观察者接收频率减小;波源靠近观察者,观察者接收频率增大。 ( 2)应用: A、利用发射波和接受波频率的差异,制成测定运动物体速度的多普勒测速仪。B、利用向人体血液发射和接收的超声波频率的 变化,制成测定人体血流速度的 彩超 。补:电磁 波电磁波的传播1稳恒电场周围没有产生磁场;变化磁场(电场 ) 产生电场 (磁场 );磁

5、 场 (电场 )均匀变化 稳定电场 (磁场 ); 振荡变化的磁场(电场 )同频率振荡变化的电场(磁场 ); 麦克斯韦的理论与经典时空观相矛盾,导致狭义相对论2电磁波: 电磁场由发生的区域在空间由近及远的传播就形成电磁波。 特点:赫兹的电火花(倒数第二段 ) A、电磁波是物质波,传播时可不需要介质而独立在真空中传播。B、电磁波是横波,磁场、电场、传播方向三者互相垂直。 C、电磁波具有波的共性,能发生干涉、衍射等现象D、电磁波可脱离 波源 而独立存在,电磁波发射出去后,产生电 磁波的振荡电路停止振荡后,在空间的电磁波仍继续传播。3电磁波的波速:v = f同一列电磁波由一种介质传入另一种介质, 频率

6、不变,波长、波速都要发生变化。87、电磁 振荡电磁波的发 射和接收1发射:(1)调制:电磁波随各种信号而改变的技术,分为两种调幅 ( AM )和调频( FM) ;2.接收 ;(1)调谐 ;使接收电路发生电谐振的过程 (2)检波 ;调制的逆过程88:电磁 波谱及其 应用1红外线:一切物体都在辐射红外线:(1)主要性质;热作用:温度 越高,红外线越强; (2)应用:,遥感、遥控、加热2紫外线:(1)主要性质:化学作用;荧光效应 ( 2)应用:激发荧光、杀菌消毒、促使人体合成维生素D 3伦琴( X)射线:原子内层电子受激跃迁产生 ( 1)主要性质:穿透能力很强,( 2)应用:金属探伤人体透视4射线:

7、原子核受激辐射 ( 1) 主要性质: 穿透能力很强能穿透几厘米的铅板(几十厘米厚混凝土) ( 2)应用:金属探伤5电磁波谱:波长由长到短排列(频率由低到高)顺序 无线电波 红外线 可见光 紫外线 伦琴( X)射线 射线89、光的 折射定律折射率1 n 是反映介质光学性质的一个物理量,n 越大,表明光线偏折越厉害。 发生折射的原因是光在不同介质中,速度不同2白光通过三棱镜时,会分解出各种色光,在屏上形成红紫的彩色 光带(注意:不同介质中,光的频率不变。)物理要过B 选考要牢记3 90、测定玻璃的折射率(实验、 探究)1 1实验的改进:找到入射光线和折射光线以后, 可以入射点O 为圆心, 以任意长

8、为半径画圆,分别 与 AO、OO (或 OO 的延长线)交于C 点和 D 点, 过 C、D 两点分别向NN 做垂线,交NN 于 C、D 点,则易得: n = CC/DD2实验方法:插针法91、光的 全反射 光导纤维1 是光从光密介质射向光疏介质时,折射光线消失( =900) ,只剩下反射光线的现象。i 越大, 越大,折射光线越来越弱,反射光越来越强。2 光导纤维的内芯折射率比外套大92、光的 干涉、衍 射和偏振1光的干涉现象:是波动特有的现象,由托马斯? 杨首次观察到。 (1)条纹宽度或条纹间距:x = L /d ,(2)图象特点:中央为明条纹,两边等间距对称分布明暗相间条纹。红 光( 最大)

9、明、暗条纹最宽,紫光明、暗条纹最窄。白光干涉图象中央明条纹外侧为红色。(3)薄膜干涉(等厚干涉) :图象特点:同一条亮(或暗)条纹上所对应 薄膜厚度完全相等。不同 的光做实验, 条纹间距不同; 单色光在肥皂 膜上(上薄下厚)形成水平状明暗相间条纹,白光入射形成彩色条纹。2光的衍射:单缝衍射图象特点:中央最宽最亮;两侧条纹不等间隔 且较暗;条纹数较少。 (白光入射为彩色条纹)。3光的偏振:证明了光是横波;常见的光的偏振现象:摄影,太阳镜, 动感投影片,晶体的检测,玻璃反光93、激光 的特性及 应用是一种人工产生的相干光。( 1)电磁波频率越高,能量越大,可以比无线电波传递更多信息。 ( 2)特点

10、: A、频率单一(频宽很小)。B、相干性好:可传递信息,可以用于全息照相;C、平行度好(方向性好),传播很长距离后仍能 保持一定强度,可精确测距。应用在VCD 、雷达测距、测速(多普勒原理)、追踪目标;D、亮度高(能在很小空间、很短时间内集中很大 的能量)。应用在 激光刀 、引起核聚变等方面。94 95、 狭义相对 论的基本假设狭义相对论的基本假设 狭义相对论与经典的时空观的区别同时的相对性 长度的相对性质能关系 定量计算不作要求选修 3-5内容要求说明96、动量动量守恒定律内容及表达式:a.动量守恒定律内容:系统不受外力或所受外力的合力为 零时,系统的总动量保持不变。b.动量守恒定律的公式:

11、 2 121mvmvmvmv 说明及注意事项:物理要过B 选考要牢记4 a.定律适用条件: 系统不受外力或所受外力的合力为零时;系统内力远大于外力时(如碰撞、爆炸等);系统在某一方向上不受外力或所受外力的合力为零时 (只在这一方向上动量守恒)b.注意表达式的矢量性:选定某一方向为正方向,把矢量运算简 化为代数运算。c.注意速度的相对性。速度必须是相对同一惯性 参照系。d.注意同时性 : 表达式中v1和 v2必须是相互作用前同一时刻的瞬 时速度, v1和 v2必须是相互作用后同一时刻的瞬时速度。97、验证动量守恒定律(实验、探究)1在实验中寻找不变的量。器材可选:气垫导轨、平板小车、 线悬的小球

12、 2需要考虑的问题: ( 1)要保证碰撞是一维的,即保证两个物体在碰撞之前沿直线 运动,碰撞之后还沿同一直线运动(2)质量可以用天平测量 怎样测量物体的速度? 98、弹性 碰撞与非弹性碰撞 反冲运动1弹性碰撞:若v2= 0,由m1v1= m1v1 + m2v2和 m1v12/2 = m1v12/2+ m 2v22/2 得 v1 = ;v2=。2完全非弹性碰撞;碰撞后粘在一起运动,机械能损失最多, 损失的机械能转化为其它形式的能3火箭:用作运载工具。最大速度,主要取决于两个条件:一 是喷气速度, 一是质量比 ,喷气速度越大, 质量比越大, 最终速度就越大。99、普朗 克能量子 假说黑体与黑体 辐

13、射1黑体辐射的特性:黑体辐射强度按波长分布只与温度有关: 随温度升高 :各种波长的辐射强度都有增加; 辐射强度的极大值向波长较短的方向移动。2.普朗克量子假说,对于一定频率 的辐射,物体只能以h 为能 量单位吸收或发射它,h 是一个普适常数;每个量子的能量为h100、光电 效应1.光电效应现象:在光(包括不可见光)的照射下物体发射电子 (叫光电子)的现象。注意;逸出电子后锌板带正电3. 光电效应方程0kWhE光电效应说明光的粒子性,同时说明光具有能量2 理解几个名词: 饱和电流:光强不变的情况下,正向电压增加,光电流趋于一个 饱和值遏止电压: 使光电流减小到零的反向电压uC ceeumc221

14、截止频率:不同金属的截止频率不同100、康普顿效应1 散射光的波长有大于入射光的波长的成份 2 说明光子不仅具有能量,而且具有动量3 散射中动量守恒1 光是一种波,同时也是一种粒子,光具有波粒二象性。 光子能量:E=h光子动量: P=h/物理要过B 选考要牢记5 101、光的 波粒二象 性物质波 概率波不确 定关系光子质量:m=E/c2=h /c (运动质量)(1) 大量光子运动的规律表现出它的波动性,单个光子的运动表 现出光的粒子性。(2) 光在传播过程中侧重于波动性,光与物质相互作用过程中侧 重表现出粒子性。(3) 光波波长越长,波动性越明显,光波频率越高(波长越短), 粒子性越明显。2.

15、 概率波 :说光是一种波,不是说它是机械波,而是说光子在空 间各点出现的可能性的大小(概率),可以用波动规律来描述。3.物质波:任何一个运动着的物体,小到电子、质子,大到行星、 太阳,都有一种波与它对应,(1)物质有两类: 一类是实物粒子,如质子、 电子等; 另一类是场, 如电场、磁场等。(2) 物质波:实物粒子也具有波动性,波长 = h/p ,也叫德布罗 意波4不确定关系:粒子的位置和动量不能同时确定 单缝衍射中:狭缝的宽度决定了粒子位置的不确定范围,中央亮 条的宽度决定了粒子动量的不确定范围102、原子 的核式结构模型1电子的发现说明原子可分;2粒子散射实验: (1)结果是:大多数粒子直进,少数发生偏转,极少数大角度偏转,甚至有1800偏转(2)从粒子散射实验的数据估计原子及原子核大小的数量级; 核半径数量级是10-15m 3卢瑟福根据粒子散射实验结果提出原子核式模型103、氢原 子光谱1连续光谱(由连续分布的一切波长的光组成)2明线光谱(由一些不连续的亮线组成):根据玻尔理论,不同原子的结构不同,能级不同,可能辐射的光子就有不同的波长。所以每种原子都有自己特定的线状谱,因此这些谱线也叫元素的特征谱线。3.电子从高能级向低能级跃迁时,会发出光子,大量的光子跃迁 会形成光谱。(1)氢原子只能形成四条可见光谱。 ( 2)通过光谱分

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号