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千年国宝“和氏璧”1.认识本课的生字，正确、流 利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会卞和的 忠贞之心,明白忠诚是做人最宝 贵的品质。学习目标璧 卞 鉴 犯 罪君 氏 骗 查 询贞 报 价 值重 点 生 字1.默读课文，说一说：读了课文后 ，你知道了什么？2.说一说：和氏献了几次璧玉？（三次）初读课文，整体感知 ：1.学习第一次献璧。（第1自然段）（1）读第1自然段。（2）说一说：卞和第一次献璧，结果如何？再读课文，理解课文 ： 2.学习第二次献璧。（第2自然 段）（1）读第2自然段。（2）说一说：卞和第二次献璧，结果如何？3.学习第三次献璧。（35自然段 ）（1）朗读35自然段。（2）第三次与前两次有什么不同 ？画出描写和氏的动作、语言 、神态的句子。卞和捧着那块石头，哭了三天三夜，直哭得眼泪流尽，血都流了出来。理解“捧”在这句话中的含义：a、将“捧”字换成“抱”字理解。*卞和捧着那块石头，哭了三天三夜，直哭得眼泪流尽，血都流了出来。*卞和抱着那块石头，哭了三天三夜，直哭得眼泪流尽，血都流了出来。b、说一说：用哪个字好？“我并非为失去双脚悲伤，而是痛 心有人把宝玉看成石头，把坚贞之士当 骗子，这才是我悲伤的原因啊。”a、谈谈你怎样理解他说的话。b、讨论：“和氏献璧”他献出的是什么 ？指名说一说。小 结同学们，学习了这篇文章你们有什么的感想呢？
