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1、七年级语文科试卷第 1 页共 6 页漳浦立人学校 2016-2017 学年七年级（上）语文第三次月考试卷满分： 150 分考试时间： 120 分钟日期： 2016.12.22 班级：姓名：座号： 第一部分积累与运用（ 30 分） 1下列词语中加点字注音完全正确的一组是()(3 分) A殉职 （xn）狭隘（y ）热忱（chn）鄙薄(b ) B. 纯粹（cu）干涸(h ) 坍塌（t n）酬劳（chu）C. 灼热（zhu ）滑稽（j ）迷惘（wng ）抽噎（y ）D. 蓦然（m ）怪诞(d n)不经晕眩（xun）突兀（w ）2. 下列词语中有错别字的一组是()(3 分) A麻木不仁拈轻怕重见异思迁漠
2、不关心 B精益求精不毛之地刨根问底沉默寡言 C气喘吁吁大相胫庭参差不齐孤苦伶丁 D随声附和畏罪潜逃神采奕奕惊慌失措 3下列语句中 没有语病的一句是（） （3 分） A. 5月 10 日，大约一百名左右的青年志愿者在县城参加了绿色骑行活动。 B. 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 C. 为了规范义务教育阶段招生行为，漳州市教育局严禁公办学校招收择校生。 D. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境， 又能发扬 文化旅游产业。 4.下列句中标点符号 使用不正确 的一项是（） （3 分） A、“ 快来呀 ! ”杰里冲我大喊 -他是我最好的朋友，“就因为你
3、过去生病，所以 就要当胆小鬼？这没道理。 ” B、我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解 呢？ C、但是如果想要 “ 搏扶摇而直上 ” ，便要撞头碰壁。 D、谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独 到的见解。 5. 下列加点的成语使用 有误的一项（）（3 分） A、分别二十多年后，没想到这对老朋友又在小镇萍水相逢了。B、节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。 C 、抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。 D 、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。 6. 下列各句所用的修辞手法判断有误 的一项是（） （3 分） A
4、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(对偶) B皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“ 皇上在 更衣室里。 ”(夸张) C你这样一个人玩耍，不感到寂寞吗?(设问) D有时候是独奏，有时候是合唱，简直是一派和谐的交响乐。(比喻)七年级语文科试卷第 2 页共 6 页7.仿照下面的划线句，补写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2 分） 有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会 用辛劳酿造蜜；，。 8. 根据课文默写古诗文。 (10 分) (1) 水何澹澹， _ 。(曹操观沧海 ) (2) 夜发清溪向三峡， _ 。(李白峨眉山月歌 ) (3) _ ，受降
5、城外月如霜。 (李益夜上受降城闻笛 )来 (4) 乡书何处达？ _。(王湾次北固山下 ) (5) 岐王宅里寻常见， _。(杜甫江南逢李龟年 ) (6) _ ，切问而近思，仁在其中矣。(论语 ) (7)时间都去哪儿了？它在孔子“_ ，_”的感叹中；它也 在王湾对“ _，_ ”新旧交替的感悟中。第二部分阅读理解（ 60 分） （一）阅读古诗，完成第9.10 题。(4 分) 夜雨寄北李商隐君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。9. 诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是“” 。（2 分）10.对李商隐的夜雨寄北品析有误的一项是：（）（2 分）A第一句写诗人虽日日思归，却
6、没有准确归期，无可奈何之情跃然纸上。B第二句写想象景象，把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。C第三、四句超越时空，把当前的时间推移到未来，让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。D全诗期字和巴山夜雨重复出现，造成回环往复的意境，抒发了诗人羁旅他乡时思君的深情。（二）、阅读诫子书 ，完成 11-15 题。 （15 分）诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险 躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复 何及！ 11.解释下列句中加点字的意思。 （3 分） 淫
7、慢则不能 励精非学无以 广才年与时驰 12下面的句子加点词意思相同的一项是( ) （2 分） A夫君子之行； 禽兽之变诈几何哉？B静以修身； 投以骨 C夫学须静也；逝者如斯夫D意与日去； 意将隧入以攻其后也七年级语文科试卷第 3 页共 6 页13.用现代汉语翻译下面的句子。（4 分） 静以修身，俭以养德。 _ 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 _ 14诸葛亮告诫儿子，成才要具备哪些条件？（3 分）15 从文中找出自己所喜欢的一个警句，谈自己的理解和所受到的启发。（3 分）（三）阅读走一步，再走一步节选，完成16-19 题。（ 12 分） 时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的
8、树梢下，夜 幕开始降临。周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我 麻木，一动也不动，甚至无法思考怎样下去，安全地回家。 暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过， 树林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我听到杰里和爸爸的喊声。爸爸！但 是他能做什么？他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎 样？ 爸爸远远地站在悬崖脚下， 这样才能看见我，他用手电筒照着我然后喊道： “ 现 在，下来。 ” 他用非常正常、安慰的口吻说道：“ 要吃晚饭了。 ” “ 我不行！我会掉下去的！我会摔死的！” 我大哭着说。 “ 你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。” “
9、 不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！” 我怒吼着。 “ 听我说，” 爸爸继续说， “ 不要想有多远， 有多困难，你需要想的是迈一小步。 这个你能做到。 看着手电光指的地方。 看到那块石头没有？ ” 光柱游走， 指着岩 脊下面的一块突出的石头。“ 看到了吗？ ” 他大声问道。 我慢慢地挪动了一下。“ 看到了。 ” 我回答。 “ 好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在 你下面一点。你能做到。不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一 步。相信我。 ” 这看起来我能做到。我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然 后找到了。 “ 很好。” 爸爸喊道， “
10、现在，往右边下面一点，那儿有另外一个落脚 点，就几英寸远。移动你的右脚，慢慢地往下。这就是你要做的。只要想着接 下来的这步，不要想别的。” 我照做了。 “ 好了，现在松开左手，然后抓住后面 的小树干，就在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的。” 再一次，我做到 了。 （11 ）就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强 调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还 很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情我能做。七年级语文科试卷第 4 页共 6 页（12 ）突然间，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了 爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，
11、然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就 感和类似骄傲的感觉。 （13 ）此后，在我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及、令人畏惧的情境， 当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应付因为我回想起了很久以前自己上 过的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的 第一小步，迈出一小步、再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达 成了自己的目标，然后再回头看时，不禁对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶 和骄傲。 16用简洁的文字概括选文的内容。（3 分）17.选文划线句用了什么描写手法，有什么作用？（3 分）18. 请说说加点词的表达效果。（3 分） 我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感
12、觉着岩石19选文最后一段的“不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第 一小步，迈出一小步、再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成 了自己的目标”，从这句话中，你悟出了怎样的生活哲理？（3 分）（四）拥你入睡（15 分）（肖复兴） 儿子上初一以后，忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡， 再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。 我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然 的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵， 都被儿子这长大拉开了距离， 变得有些羞涩了。 任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？ 有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了
13、一会儿 眼皮就打架了。他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊 糊中嘱咐我一句： “一小时后叫我，我还得复习呢！” 我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。 以前，就是一 早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里， 和你腻乎腻乎。现在，让你搂着他 像搂着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。 莫非睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深 处掀起了清新动人的一角？让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒 绝的往日温馨？ 儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏 着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。 我想起他小时候，妈
14、妈上班， 家又拥挤， 他在一边玩，我在一边写东西， 玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时侯写完呀？陪我玩玩不行吗？”我说： “快啦！快啦！”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过 来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说： “爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你七年级语文科试卷第 5 页共 6 页写行吗？”我怎么能说不行？已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时 光！我搂着他，腾出一只手接着写。 那时候， 好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详， 给我亲情， 给我灵感。他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里， 像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或
15、哭或笑或哭笑交 加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了， 睡得那么香那么甜，我都没有发现, 以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟 一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着 之后做的那些个灿若星光的梦。 儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时 的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀 里睡着了。 （11）. 如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里 睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道 这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像 拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞 去, （12）. 并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长 大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在 蠕动。用不了多久，他会长得比我还要
