《小窗口大世界ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小窗口大世界ppt（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小窗口大世界 说课人：黄利洁教材分析教材分析 小窗口大世界是人教版品德与社会 四年级下册第四单元通信与生活中 的第三课。学情分析学情分析 四年级的学生，他们从小是在电视，网 络等的包围下长大的，对媒体的信息有较 强的敏感度。但是学生对报纸，广播等却 不算熟悉。教学目标教学目标 （一）知识：知道通过大众传媒这个小窗口可以 了解神奇多彩的大世界 （二）能力与方法：知道报纸，电视，网络等都 是大众传媒 （三）情感.态度.价值观：引导学生关注国内外重 大信息学会鉴别信息的真伪。教学方法教学方法 (1) 激趣导入。 (2) 录像演示。 (3) 体验实践、音乐渲染。教学重难点教学重难点 教学重点：介绍报刊
2、、杂志、广播、电视 等学生最为常见的信息传播媒体。 教学难点：引导学生关注国内外重大信息 学会鉴别信息的真伪。教学准备教学准备 （一）教师准备：1、制作课件。2、找相关视频 （二）学生准备1、搜集大众传媒资料。2、做调查表。教学过程教学过程导入：音乐导入（听音乐猜电视栏目）教学活动 ：活动（一）媒体大搜索活动（二）我是小灵通活动（三）小窗口学问大 活动（一）：听音乐猜电视栏目1、播放新闻联播栏目片头音乐，让 学生猜栏目2、请学生介绍这个栏目，并说说自己喜 欢的节目，和从中收获的知识3、引出课题：小窗口大世界活动（二）：我是小灵通1、你注意到最近报纸、电视的新闻了吗？，我们 开一个小小新闻发布会。2、请学生找一找生活中有哪些获取信息的渠道。3、教师补充，新华网、中新网、央视国际网站的 相关信息活动（三）：小窗口学问大1、现在大众传媒已经非常普及了，学习生活中利 用传媒解决遇到的难题呢！谁来说说2、面对众多信息，我们该怎样去判断与选择呢？ （书本35页）板书设计板书设计 小窗口 大世界 交流 增长知识 媒体 关心国家事 开拓视野 传播 变化 需求科技作业布置作业布置班级小报：做一期班级小报，内容是有关班级的信 息。然后展示给大家看。
