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1、欢迎各位老师 光临指导专专 题题 复复 习习 全面建设小康社会全面建设小康社会沾益县炎方一中沾益县炎方一中 姜金娥姜金娥复习目标： 小康的含义。 总体小康的特点。 全面小康的特点。 如何理解总体小康的特点。 怎样全面建设小康社会。复习重点： 如何理解总体小康的特点。 怎样全面建设小康社会。从总体小康到全面小康 1、小康的提出 当今“小康社会”概念是邓小平同志在1984 年3月对日本首相中曾根康弘的谈话中首先提出 ，此后，邓小平同志有多次重申“小康”概念， 并把中国现代化建设“三步走”战略的第二步， 界定为达到小康。邓小平同志的“三步走”指哪三步？l第一步：到1990年，实现国民生产总值比 19
2、80年翻一番，解决人民的温饱问题。l第二步：到20世纪末，人均国民生产 总值 比1990年再增长一倍，人民生活达到小康水 平。l第三步：到21世纪中叶，人均国民生产 总 值达到中等发达国家 水平，人民生活比较 富裕，基本实现现代化。党的十六 大十七大1981199020002020第一步第二步 第三步总体达到小康 水平基本实现现代 化解决温 饱问题2050(低水平 不全 面 发展很不平 衡)全面实现小康社会探究活动： （1）我国现在完成了“三步走”战略中的几步 ？（2）结合你个人的感受以及和同学们的交流， 你认为和过去的生活相比，现在有些什么样的 变化？(主要从经济发展、城市建设和个人的衣 、
3、食、住、行的变化几个方面进行讨论)我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的 第一、第二步目标，我国人民生活总体上达到小 康水平，实现由贫困到温饱，再到小康的历史性 跨越。回忆过去,对比现在：衣、食、住、行；鼓起来的“钱袋子”快起来的通讯方式热起来的假日旅游多起来的私家轿车丰富多彩的文化生活比如：总体小康在宏观上的表现据统计，2007年中国GDP总量折算成美元已经超过意大利了， 排名世界第四位，人均世界第一百二八名，前四名分别为： 1 美国GDP：139800万亿 人均GDP：46280 2 日本GDP： 52900万亿 人均GDP： 41480 3 德国GDP： 32800万亿 人均GDP：
4、39710 4 中国GDP： 30100万亿 人均GDP： 2280 2011年GDP 1United States 15,924,184 2China (PRC) 7,426,090 (471564亿元RMB) 汇率为6.35 5 英国GDP ： 25700万亿 人均GDP：42430 6 法国GDP： 25200万亿 人均GDP： 41200我们身边的变化说明了什么?取得以 上变化的原因是什么? (1) 、身边的变化说明人们的衣、食、住、 行、用等都实现了由贫困到温饱、再由温 饱到小康的历史性跨越。 (2) 、取得变化的原因: 、党的正确领导,贯彻落实三个代表 、坚持党的基本路线 、坚持改
5、革开放,以经济建设为中心 、全国人民的努力奋斗1、总体小康 （1）总体小康的成就表现城乡居民的住房条件大大改善、生活水平、生活质量明显提高。国家整体经济实力大大增强，国内生产总值位居世界第二位。小康含义:是指为中国广大群众所享有的 介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状 态。既包括物质生活的改善，也包括精神 生活的充实；既包括居民个人消费水平的 提高，也包括社会福利和劳动环境的改善 。【男孩垃圾箱死亡震惊 社会 路有冻死骨谁之过 】最近，贵州毕节5名男 孩垃圾箱窒息死亡引起 社会强烈关注，流浪男 孩、垃圾箱、窒息、取 暖这几个关键词深深的 刺激了公众神经，“路有 冻死骨”这句话残酷真实 的形容了
6、男孩垃圾箱死 亡悲惨的故事。贫穷不是我影响市容，我真的很饿擦枪岩村是一个苗族村，5个孩子的父辈们兄妹9人，五子四女，在丧 子的父亲中，陶进友老二;陶学元，老四;陶元伍，老五。昨日，记者 采访了他们的哥哥，57岁的老大陶进才。记者打算向陶进才要几张5 个孩子生前的照片，陶进才笑了笑，他说，这些孩子没有拍过照片。 图为2012年11月20日，贵州毕节，死者家的土坯房外景。陶进才说，老二陶进友育有4子3女，老四陶学元3子1女，陶元伍 膝下3个都是男娃。陶进才告诉记者，除了陶进友，陶学元和陶元 伍都在深圳打工，“捡垃圾、收废品”。陶氏兄弟每月工资1400- 1500 元，省吃俭用，会给老家的孩子寄点钱
7、，买米吃饭。出事的5个兄弟中，只有陶中井一人还在读书。12岁的陶中井，在 海子街镇干沟小学念6年级。因为成绩不好，考试经常倒数第一， 加上贪玩，班上的同学并不喜欢他。以上图片说明了什么？探究材料1：在经济总量上，2011年我国GDP 7426090万亿元，中国 经济总量在世界据第二位。在人均收入上，我国人均GDP 5414美 元的平台。我国人均GDP虽然快步跃升，但还排在世界89位。农村 还有2000万贫困人口。我国目前仍处于并将长期处于社会主义初级 阶段，仍然是一个发展中国家。材料2：我国目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展 性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有
8、待 提高。材料3：随着改革的深化，我国在综合国力增强的同时，城乡之间 、地区之间、不同群体收入之间的差距仍然明显存在。目前，我国 收入最高10%群体和收入最低10%群体的收入差距，从1988年的7.3 倍已经上升到23倍，行业差距达到8倍，地域差距近3倍。从城乡居 民收入看，去年全国城镇居民人均收入将近1.8万元，而农村居民人 均收入不足8000元。 思考：你认为现在的小康社会存在哪些问题和不足？低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一 定规模，但人均水平还比较低。 低水平、不全面、发展很不平衡（2）总体小康的特点:不全面，是指侧重于物质文明，对精神文明 、生态环境和可持续发展等方面关注不够。不
9、平衡，是指地区之间、城乡之间、不同收入 群体之间的发展水平存在较大差距。 全面的小康是2020年国家将要建 成惠及十几亿人口的、 更高水平的、全面的小 康社会。全面的小康是 什么样的？“全面建设小康社会”是十六大提出的奋斗目 标。江泽民同志在十六大报告中指出：“要在 本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿 人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民 主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会 更加和谐、人民生活更加殷实。”2、全面小康社会目标的提出（1）全面 小康的特点这一目标，符合我国国情和现代化 建设目标，符合人民的愿望，鼓舞人心 ，催人奋进。 全面小康的特点经济更加发展 民主更
10、加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 人民生活更加殷实区 别别总总体小康全面小康标标 准全面程度发发展程度总体小康与全面小康比较：低标准，人均GDP只 有800多美元较高标准，人均GDP超 过3000美元偏重于物质消费的小 康，不全面除了注重物质生活水平的 提高外，还特别注重人们 的精神生活，所享受的民 主权利、生活环境改善等 ，实现社会全面进步发展不平衡，地区差 距、城乡差距、工农 差距较大，部分地区 尚未达到缩小地区、城乡各界层 的差距，惠及十几亿人 口十八大提出经济发展新目标：居民收入翻番全面小康社会：“建设”变为“建成”十八大报告明确提出，到2020年，实现全面建成小康社会
11、宏伟 目标。从“全面建设”到“全面建成”，标志着我国已开启全面建成小 康社会的决定性阶段为全面建成小康社会，十八大报告提出到2020年实现国内生产总 值和城乡居民收入翻番的量化指标。经济学家们经过计算认为， 达到这一指标是完全现实可行的。报告还对全面建成小康社会提出了新的具体要求：实现经济 持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民 生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大 进展。【 不仅仅是数字上的增长 】全面建成小康社会，不仅仅意味着数字上的增长，关键在于 把握和用好战略机遇，坚持科学发展观，转变经济发展方式，把 发展的立足点转到提高质量和效益上来怎样全面建设
12、小康社会？ 动动脑：经济建设方面：坚持以经济建设为中心，不断 解放和发展生产力，坚持和完善以公有制为主体， 多种所有制共同发展的基本经济制度。深化改革， 扩大开放。(改革开放）政治建设方面：完善人民代表大会制度，坚持依法制国 ，以德治国相结合的治国方略。加强民族团结。（公民行 使民主权利）文化建设方面：大力发展中国特色社会主义文化，建设 社会主义精神文明。（文化、科技、卫生“三下乡”活动、 节日开展各项活动）社会建设方面：坚持计划生育，保护环境的基本国策 ，坚持可持续发展战略和实施科教兴国、人才强国战略， 必须毫不动摇地加强和改善党的领导，还需要大力发扬艰 苦奋斗精神。（正确处理经济发展与人口、资源、环境的 关系）算一算 1 、全面建成小康社会 (2020 年) 还有多少年?2 、你现在几岁了,7年后又是 几岁?作为中学生，在全面建设小康社会 的过程中，你打算怎么做？想一想：认清时代发展趋势，树立崇高远大的理想，自觉肩 负起时代赋予我们的历史使命。发扬艰苦创业精神，努力学习科学文化知识，全面 提高自身素质，勤于实践，勇于创新，使自己成为“四 有”新人。立志成才，积极参加社会实践活动，从小事做起， 为全面建设小康社会贡献自己的力量。我国已经 实现总体 小康努力建设全 面小康社会1.全面小康的经济目标2.全面小康的建设全面 建设 小康 社会1.总体小康的表现2.总体小康的特点
