《小班体育教案：爱护小树》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班体育教案：爱护小树（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 活动目的： 1、让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼 幼儿动作灵敏、协调。 2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培 养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格， 培养团队精神。 3、教育幼儿应该爱护小树。 活动准备：制作小树一棵。 活动过程： （一）开始部分做准备运动，活 动身体。 师：小朋友们，过会我们要玩一个游 戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下 才能表现的更好。 小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。（上肢运动） 小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。 （下蹲运动） 小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。 （俯背运动） 小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。 （跳跃运动） （二）基本部分 1、出示小树，引出游戏。 师：小朋友
2、，你们看看这是什么？ （小树）哪个小朋友能告诉老师和小朋友， 树有什么好处？（能乘凉、小鸟可以住在 树上）所以我们应该保护小树。今天 我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名 字叫“爱护小树” 。在我们旁边，地上画了 个什么图形？（圆圈）小朋友们先拉好小 手，站在线上，围成一个大圆圈。 2、老师交代游戏规则 师：老师把小树放在圆的中间，因为 风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请 一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上 的小朋友就要手拉手边走边念：“小树， 小树，我们都爱护。 ”这时，扶树的小朋友 可以随便叫一个小朋友的名字，比如：“XX，请你来护树。一、二、三！”说完 就松开手，被叫到的小朋友就要马
3、上跑上 去扶住小树，两人交换位置。如果被叫的 小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到 树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小 朋友反应最快，最注意。 3、教师提要求 （1）扶树的小朋友叫名字时，声音要 大声，清楚，让大家都听得见。 （2）扶树的小朋友要在数完“一、二、 三”后才能松开小树。 （3）圈上的小朋友不能推挤。 4、开始游戏教师与幼儿一起游戏， 在游戏中对出现的问题进行提醒，让幼儿 更清楚游戏的规则。 5、分组进行游戏幼儿人数较多， 可让幼儿分组游戏，使幼儿人人都有参与 的机会。 （三）结束部分 1、教师对活动情况进行评价。 师：小朋友今天玩的开心么？大家表 现的都很好，都能遵守游戏的规则。 （找出 未能扶住小树的原因）我要表扬 XXX。他 反应很快，注意力很集中，跑得也很快， 小树被他很快的扶住，就不怕大风吹。小 朋友为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，因为 你们也很棒 2、做做放松运动 师：小朋友也都累了吧？现在和老师做做放松活动，抖抖脚，抖抖手（舒展运 动） ，然后回教室，小朋友口渴了要记得去 喝水。
