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1、 它们不接近人的住宅,也不待在小树 林里,只喜欢住在高大的老树上。(摘自布丰的松鼠)读读记记:储备 干脆 失踪 空落落 贮存 灵活 天性 不甘落后 千方百计 哭笑不得 满屋乱跑读读课文,说说松鼠在“我”家 做了哪些事?你从中体会到了什么?列小标题的方法: 1、根据段意概括小标题; 2、抓住每部分的中心句概括小标题; 3、抓住每部分中一个抢眼的镜头拟小标 题; 4、抓住每部分中最重要的一个情节拟小 标题。松鼠在“我”家主要做了哪些事?跑进家来的松鼠储方糖晾蘑菇垫小窝对于这只跑进家来的松鼠,“我 们一家人”对它的感情是怎样的呢 ?“我们一家”对松鼠充满了喜爱之情!你从文中哪些地方可以看出来?我想练
2、一练:1、奶奶过节才舍得戴的头巾不见了, _ _。2、哥哥的手套不见了, _ _。教你一写法:第一、选择事例要具有代表性,要能反 映事物的个性特征。第二、在事例的叙述过程中,要把自己 的感受融入其中。第三、在表达上要让自己的喜爱之情流 露于字里行间。 作业:学习本文的写法,写一写自己与动物或别人与动物的真情故事。课外阅读法国小女孩蒂皮,1990年出生于非洲纳米 比亚。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长 大,野生动物成为了她最好的朋友。我的野 生动物朋友一书是小蒂皮10岁回到巴黎后所 写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人 故事和亲身感受,同时编入她父母现场拍下的 130多幅极为难得的图片,不仅可亲可赏,而且 能唤起人们保护自然野生动物的意识。