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1、恰同学少年读后感恰同学少年读后感 200200 字字【一】恰同学少年主要描写了毛泽东的求学路和生活的经历。讲述了毛泽东入学以后艰苦、刻苦的学习环境，别人在睡觉的时候而他却在借着锅炉旁的一点光还在继续的学习，买不起书时他就会蹲在书店里看书，脚上还穿这一双十个脚趾都在外面的破布鞋，就算老师给他钱买鞋，他也会把钱拿去买书看，这足以证明毛泽东不管生活在艰苦也要努力的去学习。想想我们现在有多么好的条件，能在宽敞的教室里，有着明亮的灯光，还有听着老师给我们讲课，现在的我们是多么的幸福，再看看毛泽东的学习和生活和我们有了鲜明的对比，这都告诉我们毛泽东的不畏艰辛、勤奋认真、勇敢的学习精神，而这些都是我们现在该
2、学习的精神，即使现在条件好了也不能忘了那些先烈们给我们所留下的精神!【二】而那些在湖南第一师范,以毛泽东,蔡和森为首的众多热血青年,则凝结了这个国家和民族的英雄气.我们现在身处于最好的时代,比历史上任何时代的中国都要好.可在周围一片和谐的呼声中,我却担心,这样好的时代也最容易滋生享乐意识,而磨灭忧患意识的!古人常言：修身齐家治国平天下!毛泽东的着眼点,从来不仅仅局限于个人的修身成才,而是把自己的学业,自己的前途,未来,与社会之发展,国家之兴衰,民族之未来紧紧联系在一起,身无半文却胸怀天下,寒窗苦读而志在鸿鹄.而那个在闹市门口,仍能旁若无人的高声诵书;一横一圈则画出了“半壁见海日”的豪迈;以天为
3、盖地为床,在山野中餐风露宿,仍能体会天人合一的境界;在烈风骤雨间仍能高咏：“风,浴之我体,雨,浴之我身,列风骤雨,浴之我魂!”的毛泽东身上,我看到了伟人与庸人的区别.我自知自己的胸襟与气度不及毛泽东之分毫,生怕亵渎了那份英雄气,在此惟有收笔,将心中的千言万语,凝结成五个字：恰同学少年!希望在看过的,读过的朋友们身上,能够得到一丝共鸣。【三】挑灯夜战至四点,终于看完了整本的恰同学少年,内心澎湃,热情不减,辗转难眠.仿佛我也回到了多年前,和那些指点江山,挥斥方遒的青年志士一起,在多灾多难的中国扛起了救民于水火的重任.常常会回想 1919 年的五四运动,总觉得那种热情,那种澎湃,那种激昂,那种责任,才是青年学生应该有的特质.就正如梁启超所言：今日之责任,不在他人,全在我少年.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球我想,一个城市,一个国家,一个民族,是需要一个精,气,神的,是需要一种英雄之气的,而执政者的胸襟与气度,则代表了这个国家的精神走向,我们国家需要英雄气,我们的民族需要英雄气.人们常言：乱世出英雄!我却认为,不是乱世造就了英雄,而是这个国家,这个民族存在滋生英雄的土壤,而这样的国家和民族才是有希望的,有未来的！
