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1、 一、从金华市最近4年阅读文体，看 议论文阅读的重要性。05年一千张糖纸海啸人的价值 06年那枝康乃馨 对比阅读 爱藕说 咏莲 莲子 07年鸟 语迎接氢能时代的到来 08年母亲，我心中的灯中国，挺住二、议论文阅读的学生的任务：精读 精练探寻 方法积累 素材获取 高分二、议论文阅读复习教师的任务搜寻 资料归类 分析总结 规律要激发学生自主性，不能脱离 阅读材料空洞地讲阅读方法中考说明考试目标中明确规定“现代文 阅读能力”中对简单议论文的阅读要求： 阅读简单的议论文，能指出议论的观点、 材料和常见的论证方法（如摆事实、讲道 理、既摆事实又讲道理），能分析关键性 词句，理解议论性语言准确、严密的特点
2、 。中考要求长沙市天才就是非凡的傻劲 河北省学习语文不能要求速成 眉山市不自私的年轻人是中国的希望 鸡西市小议传统教育 莆田市疯狂粉丝的背后 巴中市失败不是成功之母 昆明市养成写日记的习惯 济宁市站在烦恼里仰望幸福 江西省我不认为我征服了沙漠 深圳市做人要有立体感 恩施自治州灾难铸就伟大的中国 金华市中国挺住 议论文阅读材料的特点： 1.观点鲜明、思路清晰。 2.贴近学生生活，紧跟时代脚步。 3.教师自己能看得懂。1.提取、归纳文章的中 心论点。长沙市天才就是非凡的傻劲 20对本文理解分析有误的一项【 】 A文章标题就是中心论点，观点鲜明。 B作者认为“天才”就是有非凡毅力、刻苦 精神、卓越聪
3、明才智且取得杰出成就的人 。 C文中“傻劲”是不会享受、糊里糊涂的意 思。作者认为“天才”需要这样的“傻劲”。 D作者列举了不少典型事例来证明自己的 观点，具有较强的说服力。1.提取、归纳文章 的中心论点。 浙江省金华中国，挺住 9.本文的中心论点是什么？（用文中句子 回答）（3分） 2008 年漳州市 14、阅读全文，请你为文章拟个恰当的题 目。 广东省信仰之光 13第3段划线句子写苏格拉地底的信仰， 文章用它来证明什么观点？（3分）2. 概括论据，按要 求补写论据。山东省科学与诗 22作者举了哪些例子来说明“科学家如 何觅句”？试加以概括。（3分） 江西省 我不认为我征服了沙漠 25结合平
4、时的积累，请再举一二则材料 来阐述作者的观点。（文中列举的材料 除外）（2分） 漳州市 17、根据文中表达的基本观点，判断下 面两句名言能否作为本文的道理论据 ，并说明理由。 名言一：人不可有傲气，但不可无傲骨 。徐悲鸿 名言二：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所 欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌 者也。 孟子3.辨识论证方法，分 析论证方法的作用， 理清论证结构。 湖南省娄底市人总得藐视点什么 本文第自然段主要运用了哪些论 证方法？ 深圳市做人要有立体感 11第（5）段中画线句子运用了什么论证 方法？（1分）4.辨析论点与论据之 间的联系，并通过自 己的思考，对作者的 论述做出判断。 门头沟区珍惜“
5、有效期限” 26、简要分析第段的论证过程?3 分 昆明市养成写日记的习惯 20选文的结构有什么特点?请结合 文章内容作简要说明。(3分)广东省信仰之光 13第3段划线句子写苏格拉地底的信仰 ，文章用它来证明什么观点？（3分）辽宁省 26选文第段有什么作用？（2分）5.把握文中关键词句， 体会其深层含义及作用 ，理解议论文语言准确 、严密、生动的特点。济宁市站在烦恼里仰望幸福 15.第十一、二段作者用“活得糊涂”和“活得清醒 ”来阐释对幸福和烦恼的认识，并说 “人生的烦恼实是自找的”，这些话你是怎样理解 的？（4分）金华中国，挺住 11、下面句子中加点的词语能否删去？请说明理由。（ 2分）灾难发
6、生后，党中央迅速作出部署，把抗震救灾作 为首要工作，把抢救被困群众放在第一位。5.能把握文中关键词句 ，体会其深层含义及作 用，理解议论文语言准 确、严密、生动的特点 。湖南省娄底市人总得藐视点什么 综观全文，文末的“果真如此”中“如此”指的是什么 ？福建省三明市轻松读经典 23联系上下文，回答下列问题。（5分） （1）第（5）自然段画横线的句子中，为什么要 用“也许”“很可能”这两个词语？ 浙江金华市中国，挺住 11、下面句子中加点的词语能否删去？请说明理 由。（2分）灾难发生后，党中央迅速作出部署，把抗震救 灾作为首要工作，把抢救被困群众放在第一位。6.能分析概括作者流露 在文章中的观点态
7、度及 情感倾向，并进行个性 化的评价和鉴赏。 南通市精神拾荒三步曲 14联系你的学习或者读书体验，说说 你对作者观点的理解。（4分） 浙江省丽水市卷科学可以代替一切 吗？ 14科学具有最大的力量，但是科学又 不可能取代一切。对于文中的论断， 你有什么评论？（4分）1、一篇议论文只有一个中心论点。 2、论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在 形式上应该是完整的句子（判断句或祈使句）。 3、分论点是围绕中心论点提出的，是用来补充和证明中 心论点的，一篇议论文的几个分论点也是证明中心论点 的材料。 4、找论点的方法：一看标题，二看开头，三看中间， 四看论据（看论据用来证明什么观点），五看分论
8、点 （将几个分论点合并、提炼、分析并归纳） 5、注意语言提示，文中有提示文章论点的词语，提示词 语一般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可 见” 等。论点题-答题规律总结一论证作用题-答题规律总结二1、举例论证2、道理论证（引用论证）3、对比论证4、比喻论证作用：充当（作为）事实论据，更有力地论证了“ ”这一论点（观点）。作用：充当（作为）道理论据，更有力地论证了 “ ”这一论点（观点）。作用：通过对比，更突出论证了作用：形象生动论证了 ，使深奥难懂的道理通俗易 懂。根据一些语言标志，弄清各段之间、分论点根据一些语言标志，弄清各段之间、分论点 之间的内在联系，明白它们或并列、或对比、或
9、之间的内在联系，明白它们或并列、或对比、或 总分、或层进的关系。总分、或层进的关系。如：设问句表示开启下文，展开下一层的论如：设问句表示开启下文，展开下一层的论 述；述；“ “无独有偶无独有偶” ”表示引出相关的材料；表示引出相关的材料；“ “诚然诚然” ”表表 示转入相反的内容；示转入相反的内容；“ “再说再说” ”表示推进一层；表示推进一层；“ “总总 之之” ”表示由分到总或作出结论表示由分到总或作出结论结构题-答题规律总结三补充论据题-答题规律五（1）根据中心论点或分论点，填写恰当的 道理论据或事实论据。论据要能证明论 点。 （2）分析上下文的内容内在联系，填写相 应的内容。 （3）表述时要注意例句形式、字数、要求 等。 （4）要引导学生读书看报，分类积累。1、议论文的语言准确、严密。要抓 住词义的轻重、范围，副词的修饰 限制作用来分析。 2、解析品味要遵循“句不离段，段 不离篇，篇不离旨”的原则，揣摩 作用一定要结合句意来回答。语言解析、品味题-答题规律五拓展题-答题规律六联系实际，发表自己的见解 方法：（1）理清作者的思路、态度，然后作答。（2）态度要鲜明，不能模棱两可。（3）要结合具体事例，要言之成理。中考阅读复习三多三少1、多归类训练，少做偏题怪题 。 2、多总结方法，少搞题海战术 。 3、多了解学生，少作无效训练
