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1、 课题题目； 课题的背景； 研究目的和意义； 研究的主要内容； 研究的方法； 研究进展的步骤和时间安排； 研究小组的成员组成及分工； 研究成果形式的设想一份完整的研究计划应包括：研究性学习研究内容的写作方法2008年9月 温州市第三届(浙江省第二届)研究性学习学生成果大赛研究课题废电池的回收意识与污染处理的调查与实验废电池的回收意识与污染处理的调查与实验 研究内容:1、通过市场调查与研究，了解现今电池的主要销售种类与销 售情况，比较各种电池对于环境的污染与破坏情况。2、通过问卷调查，了解中学生对于废电池污染情况的了解与 电池的使用情况，并在调查的过程中进行适当的宣传教育。3、通过实验，检测废电
2、池对于水以及水生物的破坏情况。4、通过设计实验，探究对被废电池污染的水源进行生物学修 复的可行性。5、通过制作宣传小报、进行专题展览、设计环保型电池回收 箱、发放倡议书等，宣传废电池的污染与危害，保护环境。方法情况效果预期展示 形式总结： 1、一项内容就是一种研究方法或实践活动，及其 要达成的研究成果。（每点要表述完整） 2、排列。按照研究过程的“先后”顺序和研究成 果的深入关系依次排列。（总体把握，全面完整 ） 3、有研究成果的预期展示形式。例：撰写研究论文，制作多媒体课件（网页 ），小发明、创造，汇报展示与成果交流等。 研究课题对我校空气质量的实验调查与分析 温馨提示：1、收集资料并学习关
3、于空气质量的相关知识2、设计问卷，调查学校师生对学校空气质量的看法和意见 空气质量检测法、空气污染报警器等等。合理利用研究方法，如文献法，问卷调查法，访谈法，实验法 研究内容：1、通过查阅文献资料，了解并学习关于空气质 量的相关知识和评定标准。2、通过请教科学老师，借助仪器测量校园各处的空气质量，并进行比较分析。3、采访校区领导，了解学校对空气质量保护的 情况。4、发放问卷，调查同学们对空气质量的了解 程度，以便更有针对性地进一步研究。文献法实验 法访谈 法问卷调查法5、通过实验：分别用自来水和添加了粉笔灰的水 对两盆植物进行浇灌，几个月后对实验现象进行 比较观察与分析研究。6、制作宣传海报，并组织一次让同学们认识和了 解空气质量重要性的活动，在参与中加强同学们 对空气的保护意识。7、制作一台简易的空气质量检测仪器。8、撰写研究论文，制作多媒体课件，汇报展示与 成果交流。关于世博会的研究性学习课题世博与人类文明 世博与低碳关于自我成长我的今天与明天未来的设计社会热点，校园热点 1、小组继续完成一份“开题报告”。 2、提前一天上交； 3、下节课评选 “最佳开题小组” ！
