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1、 6、喜看稻菽千重浪 记首届国家最高科 技奖获得者袁隆平 沈英甲广东省惠州市华罗庚中学 熊晏樱 制作中央电视台“感动中国 2004年度人物” 颁奖辞 “他是一位真正的耕耘者。当他还 是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世 界权威的胆识;当他名满天下的时候,却 仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农 夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想, 就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千 重浪,最是风流 ？ ”袁隆平人人 物物 简简 介介 袁隆平,祖籍江西德安,1930年农历七月 出生于北平。1953年毕业于西南农学院 ，月毕业后分配到湖南省安江农校任 教，在长达年的教学生涯中，袁隆 平一面教学，一面从事生产实践
2、、选择 课题进行科学研究，开始走上了作物育 种之路。农民老头袁隆平农民老头袁隆平当代神农氏吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。获2000年国家最高科学技术奖中国水稻专家袁隆平获世界粮食奖 获以色列沃尔夫农业奖观看视频 2004感动中国年度人物袁隆平字词读音稻菽sh一蔸屏气分蘖 籼粳饥馑田埂gngjnnixinjngdubng课文写了哪些典型事例？这些事例分别 体现了袁隆平哪些品质？ 2001年春节后第二天，袁隆平领奖前仍在稻田里工作（热爱事业）1960年发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。 （勇于实践，敢于探索） 1964年找到了水稻雄性不育植株。 （不畏权威，敢于创新）
3、1992年发表文章批判贬斥杂交稻的文章。1993年要求对推广“玉米稻”持慎重态度。 （实事求是）1986年以来，提出并实现了杂交水稻育种的战略 思想。（坚持真理）（不断进取）典型事例体现人物品质1997年，提出超级杂交稻选育的战略。（不断进取）两个心愿：一是把“超级杂交稻”合成；二是 让杂交稻走向世界。 （志向远大）典型事例体现人物品质这篇人物通讯的叙事手法有什么特点?请 找出贯穿全文的中心线索。按人物的品质和事迹分类，列小标题组 织材料。 以记叙为主，夹以描写、议论、说明， 形式活泼。贯穿全文的中心线索是课文第23行：“ 这位水稻专家的研究成果，不仅使中国率 先在世界上实现“超级稻”的目标，
4、而且 对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有 重大意义。” 湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘 下雨点。一位老人眯起双眼，出神地打量这几百亩 试验田。他跨过水渠，迈步走进田间，不时蹲下身 子翻看着土壤，接着挽起裤腿走下了稻田。突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、 鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手， 欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声 来”! 细节描写 请鉴赏以下两段文字：有什么特点？请简要分析。细节描写是丰富通讯信息、丰满人物形 象、把来龙去脉交代清楚的重要手段。本文多处运用了数据，请找出来并谈谈 他们的作用。“现在我们试验田种的杂交稻每亩产700千克 ，农民种的亩
5、产能达到800千克甚至更高。”“杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。 1976年至1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩， 增产粮食近2000亿千克。”“近几年的年种植面积都超过1亿亩，平均亩 产稳定在500千克左右。”这些准确的数据体现了新闻的真实 性，说明了杂交水稻的优越性，从而 突出了袁隆平的卓越贡献。总结本文的写作特色（1）使用小标题，条理清晰，结构统一； （2）围绕主旨，选取典型事例写人； （3）生动的细节描写使人物形神兼备； （4）准确的数据体现了新闻的真实性。消息与通讯的区别？消息通讯讯范例心随飞翔喜看稻菽千重浪内容简略单纯详细丰富形式程序性强，篇幅短创造性强，篇幅长写作技巧手法简单（概括、叙述、 举例）手法多样（兼有描写 、议论、抒情、渲染 气氛、刻画细节） 风风格朴实富有文采时时效迅速及时较慢
