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1、高中语文必修高中语文必修飞向太空的航程飞向太空的航程说说 课稿优秀课稿优秀高中语文必修飞向太空的航程说课稿优秀69、 飞向太空的航程说课稿教材内容：飞向太空的航程人教版新教材 高一年级 语文 必修 1 第四单元 第 12 课教材分析：这则通讯从“神舟 5 号”飞船发射成功写起，回顾了中国的载人航天史。在历史和现实的对照中，我们的喜悦和自豪显得更加凝重。1中国载人航天的成功是中国科技史上的一个重大事件，每一个中国人都会感到自豪。本文字里行间充满了对民族发展进步的自豪感。引导学生体会这种高尚的情感，养成关注时事、关注科技进步的习惯，以及热爱祖国的情感。2课文结构很简单，但是作为一篇典范的新闻报道，
2、各个构件都很清楚，因此可以作为学生阅读和写作新闻报道的范本。3对于重大历史事件的记录，高明的作者总是把它放在历史的语境中去看，这就使得现实事件有一种历史的纵深感。本文和别了， “不列颠尼亚” 都有这样的特点，可以互相参照体会一下这种历史和现实结合的写法。学情分析：一、 中国载人航天的成功是中国科技史上的一个重大事件，每一个中国人都会感到自豪。本文字里行间充满了这种对民族发展进步的自豪感。引导学生体会这种高尚的情感，养成关注时事、关注科技进步的习惯。二、课文结构很简单，是一篇典范的新闻报道，各个构件都很清楚，因此可以作为学生阅读和写作新闻报道的范本。三、对于重大历史事件的记录，高明的作者总是把它
3、放在历史的语境中去看，这就使得现实事件有历史的纵深感。本文和别了， “不列颠尼亚” 都有这样的特点，可以互相参照体会一下这种历史和现实结合的写法。教学目的1、掌握新闻的特点2、引导学生关心国家大事.3、激发学生的民族自豪感与爱国心.教学理念：1、学生是学习的主体，教师在学生学习的过程中是引导者、组织者和帮助者。2、文本是学生学习探究的根本。教学重点难点1、引导学生关心国家大事2、学会写新闻。教学过程：（一）导语从远古时期嫦娥奔月的神话，到敦煌的飞天壁画，再到人类真正的“航天始祖”万户，我们这个古老民族的飞天梦已做了几千年。也只有到了今天，随着中国国力的增强，科技水平的提高，国人才能亲眼目睹这一
4、梦想的实现。当举国欢庆“神舟”五号飞船载着中国自己的航天员飞向太空的时刻，我们更多的是喜悦和自豪，却很少知道为了这一刻，一代又一代的航天人已经努力了近半个世纪。今天我们将要学习的这篇新闻报道就回顾了这一段历史。今年的 10 月 24 日，我国的“嫦娥一号”飞天，开始月球之旅。这是我国航天之路的继续。四年前，我国的“神舟五号”第一次将航天员杨利伟送上太空。我国的太空之旅，可谓喜报频传。今天，就让我们回到四年前那个激动人心的时刻，回味一下那个曾让十三亿人倍感自豪的经典时刻。（二）感知课文1、几位学生连读全文，思考：本文真正写新近发生的事件是在哪些自然节？第 1、2、3 和最后两节。2、除此而外的共
5、计 24 个自然节是写什么内容的？背景材料，按照时间顺序，叙述了中国的飞天梦以及我们实现飞天梦的艰辛过程（三）鉴赏全文1、研究探讨本文的标题有哪些含义？本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向太空，并且取得了成功，此标题可认为实指“神舟五号”飞船发射的过程。中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。2、第 428 自然节，用了很大篇幅叙述中国航天史，有何作用？它对于补充说明新闻事实有很大的作用，是新闻报道不可或缺的组成部分。本文叙述航天史，是建立在叙述一个重大历史事件的基础上，是作为新闻背景材料来用的。每个人都想知道今天的辉煌曾经历了什么样的艰辛的历程，使读
6、者对今天新闻事件的了解，有了纵深感。3、请同学们自己介绍还知道哪些“中国航天大事记” 。 （课后研讨与练习三。学生如果说不全，应该鼓励学生课后查资料，同学间交流所查资料此题意促使学生了解中国航天事业的发展，激发作为一个中国人的自豪感。 ）附：中国航天大事记(1956XX)可将此材料打印发给学生。1956 年 10 月 8 日，我国第一个火箭导弹研制机构国防部第五研究院成立，钱学森任院长。1958 年 4 月，开始兴建我国第一个运载火箭发射场。1964 年 7 月 19 日，我国第一枚内载小白鼠的生物火箭在安徽广德发射成功，我国的空间科学探测迈出了第一步。1968 年 4 月 1 日，我国航天医
7、学工程研究所成立，开始选训航天员和进行载人航天医学工程研究。1970 年 4 月 24 日，随着第一颗人造地球卫星“东方红”1 号在酒泉发射成功，我国成为世界上第 5 个发射卫星的国家。1975 年 11 月 26 日，首颗返回式卫星发射成功，3 天后顺利返回，我国成为世界上第 3 个掌握卫星返回技术的国家。XX 年是我国返回式卫星成功发射 30 周年，截至 9 月，我国已经成功发射 22颗返回式卫星。利用返回式卫星开展的科学试验成果，已在国民经济发展的很多领域广泛运用。1979 年，远望 1 号航天测量船建成并投入使用，我国成为世界上第 4 个拥有远洋航天测量船的国家。目前我国已形成先进的陆
8、海基航天测控网，由北京航天飞行控制中心、西安卫星测控中心、陆地测控站、4 艘远望号远洋航天测量船以及连接它们的通信网组成，技术达到了世界先进水平。1985 年，我国正式宣布将长征系列运载火箭投入国际商业发射市场。1990 年 4 月 7 日，长征三号运载火箭成功发射美国研制的“亚洲一号”卫星，截至目前已将27 颗国外制造的卫星成功送入太空，我国在国际商业卫星发射服务市场中占有了一席之地。1990 年 7 月 16 日，长征 2 号捆绑式火箭首次在西昌发射成功，其低轨道运载能力达 9.2 吨，为发射载人航天器打下了基础。1990 年 10 月，载着两只小白鼠和其他生物的卫星升上太空，开始了我国首
9、次携带高等动物的空间轨道飞行试验。试验的圆满成功，为我国载人航天器生命保障系统的设计以及长期载人太空飞行获得了许多宝贵数据。1992 年，我国载人飞船正式列入国家计划进行研制，这项工程后来被定名为神舟号飞船载人航天工程。神舟号飞船载人航天工程由神舟号载人飞船系统、长征运载火箭系统、酒泉卫星发射中心飞船发射场系统、飞船测控与通信系统、航天员系统、科学研究和技术试验系统等组成，是我国在 20 世纪末期至 21 世纪初期规模最庞大、技术最复杂的航天工程。1999 年 11 月 20 日、XX 年 1 月 10 日、XX 年3 月 25 日、XX 年 12 月 30 日，我国先后 4 次成功发射神舟一
10、号至四号无人飞船，载人飞行已为时不远。XX 年 10 月 15 日，我国成功发射第一艘载人飞船神舟五号。21 个小时 23 分钟的太空行程，标志着中国已成为世界上继前苏联俄罗斯和美国之后第 3 个能够独立开展载人航天活动的国家。XX 年 10 月 12 日，我国成功发射第二艘载人飞船神舟六号，并首次进行多人多天飞行试验。1、根据此文，总结新闻在结构上有什么特点？（课后研讨与练习二。 ）新闻一般由导语和主体两部分组成。导语放在开头，由最新鲜、最主要的事实或依托新闻事实的议论组成；而主体则具体展开对新闻事实的叙述。（四）小结全文。 （此教段宜放手让学生自己小结在本课中所学的知识要点。 ）高中语文必
11、修飞向太空的航程说课稿优秀69、 飞向太空的航程说课稿教材内容：飞向太空的航程人教版新教材 高一年级 语文 必修 1 第四单元 第 12 课教材分析：这则通讯从“神舟 5 号”飞船发射成功写起，回顾了中国的载人航天史。在历史和现实的对照中，我们的喜悦和自豪显得更加凝重。1中国载人航天的成功是中国科技史上的一个重大事件，每一个中国人都会感到自豪。本文字里行间充满了对民族发展进步的自豪感。引导学生体会这种高尚的情感，养成关注时事、关注科技进步的习惯，以及热爱祖国的情感。2课文结构很简单，但是作为一篇典范的新闻报道，各个构件都很清楚，因此可以作为学生阅读和写作新闻报道的范本。3对于重大历史事件的记录
12、，高明的作者总是把它放在历史的语境中去看，这就使得现实事件有一种历史的纵深感。本文和别了， “不列颠尼亚” 都有这样的特点，可以互相参照体会一下这种历史和现实结合的写法。学情分析：一、 中国载人航天的成功是中国科技史上的一个重大事件，每一个中国人都会感到自豪。本文字里行间充满了这种对民族发展进步的自豪感。引导学生体会这种高尚的情感，养成关注时事、关注科技进步的习惯。二、课文结构很简单，是一篇典范的新闻报道，各个构件都很清楚，因此可以作为学生阅读和写作新闻报道的范本。三、对于重大历史事件的记录，高明的作者总是把它放在历史的语境中去看，这就使得现实事件有历史的纵深感。本文和别了， “不列颠尼亚”
13、都有这样的特点，可以互相参照体会一下这种历史和现实结合的写法。教学目的1、掌握新闻的特点2、引导学生关心国家大事.3、激发学生的民族自豪感与爱国心.教学理念：1、学生是学习的主体，教师在学生学习的过程中是引导者、组织者和帮助者。2、文本是学生学习探究的根本。教学重点难点1、引导学生关心国家大事2、学会写新闻。教学过程：（一）导语从远古时期嫦娥奔月的神话，到敦煌的飞天壁画，再到人类真正的“航天始祖”万户，我们这个古老民族的飞天梦已做了几千年。也只有到了今天，随着中国国力的增强，科技水平的提高，国人才能亲眼目睹这一梦想的实现。当举国欢庆“神舟”五号飞船载着中国自己的航天员飞向太空的时刻，我们更多的
14、是喜悦和自豪，却很少知道为了这一刻，一代又一代的航天人已经努力了近半个世纪。今天我们将要学习的这篇新闻报道就回顾了这一段历史。今年的 10 月 24 日，我国的“嫦娥一号”飞天，开始月球之旅。这是我国航天之路的继续。四年前，我国的“神舟五号”第一次将航天员杨利伟送上太空。我国的太空之旅，可谓喜报频传。今天，就让我们回到四年前那个激动人心的时刻，回味一下那个曾让十三亿人倍感自豪的经典时刻。（二）感知课文1、几位学生连读全文，思考：本文真正写新近发生的事件是在哪些自然节？第 1、2、3 和最后两节。2、除此而外的共计 24 个自然节是写什么内容的？背景材料，按照时间顺序，叙述了中国的飞天梦以及我们
15、实现飞天梦的艰辛过程（三）鉴赏全文1、研究探讨本文的标题有哪些含义？本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向太空，并且取得了成功，此标题可认为实指“神舟五号”飞船发射的过程。中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。2、第 428 自然节，用了很大篇幅叙述中国航天史，有何作用？它对于补充说明新闻事实有很大的作用，是新闻报道不可或缺的组成部分。本文叙述航天史，是建立在叙述一个重大历史事件的基础上，是作为新闻背景材料来用的。每个人都想知道今天的辉煌曾经历了什么样的艰辛的历程，使读者对今天新闻事件的了解，有了纵深感。3、请同学们自己介绍还知道哪些“中国航天大事记”
16、 。 （课后研讨与练习三。学生如果说不全，应该鼓励学生课后查资料，同学间交流所查资料此题意促使学生了解中国航天事业的发展，激发作为一个中国人的自豪感。 ）附：中国航天大事记(1956XX)可将此材料打印发给学生。1956 年 10 月 8 日，我国第一个火箭导弹研制机构国防部第五研究院成立，钱学森任院长。1958 年 4 月，开始兴建我国第一个运载火箭发射场。1964 年 7 月 19 日，我国第一枚内载小白鼠的生物火箭在安徽广德发射成功，我国的空间科学探测迈出了第一步。1968 年 4 月 1 日，我国航天医学工程研究所成立，开始选训航天员和进行载人航天医学工程研究。1970 年 4 月 24 日，随着第一颗人造地球卫星“东方红”1 号在酒泉发射成功，我国成为世界上第 5 个发射卫星的国家。1975 年 11 月 26 日，首颗返回式卫星发射成功，3 天后顺利返回，我国成为世界上第 3 个掌握卫星返回技术的国家。XX 年是我国返回式卫星成功发
