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文 具 的 家 教学目标1.认读16个生字，会写8个字，能自 主积累词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文 。 3.解课文内容，懂得要爱护学习用品 。铅笔、橡皮、尺子等文具，能 帮我们做这么多事情，真是我们学 习上的好伙伴哪！说说他们有什么用？做一做一边读一边想，课文写了 什么。 说一说 读后交流，说说自己 读懂了什么？ 讨 论组织讨论：怎样做才能不 丢东西呢？拓展延伸我们就来举行一个整理书 包的比赛，看谁做得又快又 好。重 点 指 导具，一长横，一共8画。 丢，先写一撇，再写一个去字 。 皮，第一笔是横钩。 已，区分“己”和“已”。练 习它们长得很像，但是不一样， 请你给它们分别组个词。丢（ ） 已（ ） 办（ ） 支（ ）去（ ） 己（ ）力（ ） 皮（ ）
